六年级语文上册生字

苏教版小学语文六年级上册生字组词 1我们爱你啊，中国 帕 pà 手帕 头帕 帕米尔

镇 zhèn 坐镇 镇静 城镇 镇定自若 瓷 cí 瓷枕 细瓷 瓷瓶 瓷器 瓷砖 脊 jǐ 屋脊 脊柱 脊背 脊椎

硕 shuò 丰硕 硕大 硕果 硕士 硕大无朋 拓 tuò 开拓 拓荒 拓宽 拓展 2郑成功

奴 nú 农奴 奴才 奴隶 奴颜婢膝 奴役 驻 zhù 驻地 驻足 驻军 驻守 驻扎 慨 kaǐ 愤慨 感慨 慨然 慨叹

蔽 bì 隐蔽 屏蔽 衣不蔽体 遮蔽 蔽塞

兽 shòu 野兽 兽行 兽医 禽兽 兽王 犁 lí 犁地 犁田 犁铧 犁镜 一张犁 镰 lián 镰刀 开镰

洽 qià 接洽 洽谈 融洽 洽商

3把我的心脏带回祖国 肖 xiāo 姓肖 肖像

邦 bāng 友邦 邻邦 邦交 邦联 多难兴邦 咏 yǒng 咏叹 吟咏 咏怀 咏梅 歌咏 腔 qiāng 口腔 唱腔 鼻腔 腔调 满腔热血 忧 yōu 担忧 忧伤 忧虑 忧烦

苏教版小学语文六年级上册生字组词

1我们爱你啊，中国 手帕 头帕 帕米尔

坐镇 镇静 城镇 镇定自若 瓷枕 细瓷 瓷瓶 瓷器 瓷砖 屋脊 脊柱 脊背 脊椎

丰硕 硕大 硕果 硕士 硕大无朋 开拓 拓荒 拓宽 拓展

2郑成功

农奴 奴才 奴隶 奴颜婢膝 奴役 驻地 驻足 驻军 驻守 驻扎 愤慨 感慨 慨然 慨叹

隐蔽 屏蔽 衣不蔽体 遮蔽 蔽塞 野兽 兽行 兽医 禽兽 兽王 犁地 犁田 犁铧 犁镜 一张犁 镰刀 开镰

接洽 洽谈 融洽 洽商

3把我的心脏带回祖国 姓肖

友邦 邻邦 邦交 邦联 多难兴邦 咏叹 吟咏 咏怀 咏梅 歌咏

口腔 唱腔 鼻腔 腔调 满腔热血 担忧 忧伤 忧虑 忧烦 忧心如焚 蜡烛 烛光 烛花 烛泪 火烛 黎民 黎族 卡片 贺卡

4古诗两首

涕零 鼻涕 巫术 巫婆 洛阳 商洛

5负荆请罪

赵国 姓赵 廉洁 清廉 韩国 韩语

畏惧 恐惧 嘴唇 唇吻 平庸 庸俗

黎明卡车涕泪巫神洛河赵体廉明惧怕唇舌庸人卡尺 卡通 痛哭流涕

巫师 小巫见大

苏教版小学语文六年级上册生字组词

1我们爱你啊，中国 手帕 头帕 帕米尔

坐镇 镇静 城镇 镇定自若 瓷枕 细瓷 瓷瓶 瓷器 瓷砖 屋脊 脊柱 脊背 脊椎

丰硕 硕大 硕果 硕士 硕大无朋 开拓 拓荒 拓宽 拓展

2郑成功

农奴 奴才 奴隶 奴颜婢膝 奴役 驻地 驻足 驻军 驻守 驻扎 愤慨 感慨 慨然 慨叹

隐蔽 屏蔽 衣不蔽体 遮蔽 蔽塞 野兽 兽行 兽医 禽兽 兽王 犁地 犁田 犁铧 犁镜 一张犁 镰刀 开镰

接洽 洽谈 融洽 洽商

3把我的心脏带回祖国 姓肖

友邦 邻邦 邦交 邦联 多难兴邦 咏叹 吟咏 咏怀 咏梅 歌咏

口腔 唱腔 鼻腔 腔调 满腔热血 担忧 忧伤 忧虑 忧烦 忧心如焚 蜡烛 烛光 烛花 烛泪 火烛 黎民 黎族 卡片 贺卡

4古诗两首

涕零 鼻涕 巫术 巫婆 洛阳 商洛

5负荆请罪

赵国 姓赵 廉洁 清廉 韩国 韩语

畏惧 恐惧 嘴唇 唇吻 平庸 庸俗

黎明

卡车 涕泪 巫神 洛河 赵体

廉明 惧怕 唇舌 庸人 卡尺 卡通 痛哭流涕

巫师 小巫见大

小学语文一到六年级生字

小学语文一到六年级生字（小学语文生字表1-6年级）_吾找吾傲的空间百度空间 | 百度首页 | 登录 吾找吾傲的空间 主页博客相册|个人档案 |好友

查看文章

小学语文一到六年级生字（小学语文生字表1-6年级）2009-10-05 20:02一年级生字： 170个

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网

篇一

各位同学：

我们只有一个家，它是地球，这个晶莹透亮，蓝光四溢的星球，这个人类的母亲，她多么美丽，因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中，地球可受了不少伤，因为人类的破坏，地球在苛延残喘。近年来，我国的资源可花费不少，比如说水资源，竟有50%的江河水流量减少，可水龙头还在不停地流淌，试问：地球上的水是无限送的吗？没水了？找你吗？自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果，让我们从我做起，珍惜资源！我们应该对地球负责！

我们要尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套，因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水，每一滴都有它的价值，要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林，每一棵树木，要多植树，春天，你种下一棵，他与你一起成长;春天，我们每人种下一棵，明年就是一片林。让我们植树造林，让绿色铺满大地，让沙漠化停止蔓延，让风暴停住脚步，让我们共创美丽明天！

如果你以前浪费了，那就和我们一起来：节约一张纸、少用一滴水，种下希望之树，共创美好明天！

建议人：xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长：

您好！

水是生命之本，任何生物都离不开水。可不知您是否知道：我们人类的生命之源水已在逐渐减少，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污

目录

正文

第一篇：六年级语文上册教案山雨

人教版六年级语文上册

《山雨》教学设计

教学目标

（1）知识和技能方向。

①认识本课2个生字。

②有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。

（2）能力方面

培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。

（3）思想品德方面

从阅读中感受语言文字的魅力，感受大自然的秀美，陶冶学生的性情。

教学重难点

（l）理解课文内容，想象课文描述的情景。

（2）从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感。

一、大家看看窗外，地上湿漉漉的，昨晚一定是——生接。那你们喜欢下雨吗？（多个学生说）

看来大家对雨有着不同的看法，今天我们一起去欣赏一场奇妙的雨——山雨（板书）

学生写课题。把自己写的课题读一读。欣赏了这场雨，也许你对雨会多一份新的感受。

二、打开书，自己读读阅读提示，看看你能读懂什么？

三、初读感知。

我们跟着作者一起走进这场山雨，用你喜欢的阅读方式，把课文读正确，读流利。想想作者

人教版六年级语文下册生字组词2、匆匆

挪nuó挪用挪威挪动挪移

蒸zhēng 蒸汽蒸馏蒸腾蒸蒸日上

3、桃花心木

秧yāng 秧苗秧田瓜秧拉秧病秧儿扭秧歌萎wěi 枯萎萎靡萎缩萎蔫

番fān 番茄番薯番邦番号屡次三番

锻duàn 锻造锻炼锻铁锻压锻工锻锤

雅yǎ典雅淡雅雅致优雅雅兴雅士雅号勃bó勃发勃然勃兴勃朗宁牛溲马勃

6、北京的春节

旬xún 上旬下旬旬日旬刊初旬

熬áo 煎熬苦熬熬夜熬心熬粥熬药

蒜suàn 蒜头蒜瓣青蒜蒜苗蒜泥鸡毛蒜皮醋cù陈醋白醋米醋醋意吃醋添油加醋饺jiǎo 饺子水饺蒸饺

翡fěi 翡翠翡翠玉石

拌bàn 搅拌凉拌拌嘴拌蒜

榛zhēn 榛子榛树

栗lì板栗战栗栗色不寒而栗火中取栗

筝zhēng 风筝古筝断线风筝

鞭biān 鞭策鞭炮教鞭鞭长莫及快马加鞭

麦mài 燕麦莜麦麦芽麦秸麦糠不辨菽麦寺sì寺庙寺观寺院佛寺清真寺

逛guàng 游逛闲逛逛荡逛灯东游西逛

10、十六年前的回忆

籍jí书籍典籍史籍籍贯国籍户籍

屉tì抽屉笼屉藤屉

怖bù恐怖

瞅chǒu 瞅见瞅一眼瞅了瞅

魔mó魔术魔法魔方魔芋病魔群魔乱舞胖pàng 肥胖发胖胖墩胖头鱼

形xíng 地形体形畸形如影随形相形见拙

哼hēng 哼哧哼唧不哼不哈哼哈二将

峻jùn 险峻峻峭冷峻陡峻崇山峻岭

残cán 残暴摧残残

第一单元

一、生字

邀 （ ）俯 （ ）瀑 （ ） 峭 （ ）躯 （ ）津 （ ） 蕴 （ ）侠 （ ）谧 （ ） 巷 （ 庞 （ 韵 （ 吻 （ 二、多音字

扎： （ （ （和： （ （ （ （调： （ （几： （ （乐： （ （

）俏 （ ）逗 （ ）烘 （ ）烤 （ ）勤 （ ）勉 （ ） ）数： （ ）） （ ）

姓名： 六年级上册语文“共同体学习”导学案

人教版六年级语文

上册

导 学 案

112课时

1

姓名： 六年级上册语文“共同体学习”导学案

9 穷 人（2课时）

质疑问难： 第一课时

一、课文读三遍，预习反馈，提出问题，小组交流。

二、学习课文：理解文章内容，感悟穷人物质上的贫穷。

课文中写了哪些穷人？从课文的哪些地方可以感受到他们的“穷”？用上什么方法写？请在文中空白处做好批注，小组讨论，交流汇报。 三、读句子，回答问题 。

☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指 。 “非这样做不可”反映了桑娜

六年级语文上册第一单元预习单

班级

第一课：清爽 邀请 俯身 乐道

姓名

津津 在文中标出，做到

吟诵

唱和 瀑布

陡峭 挺拔

身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 德高望重

别有深意

准确熟练认读。不

认

第二课：神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚

余韵

奇妙无比

理解的词语能利

第三课：静谧 寒暄 追随 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 大街小巷

熙熙攘攘

左冲右撞 意味深

字 长 庞然大物 行色匆匆 词

用查字典或联系

上下文等方法解

第四课：惊险 磅礴 恶作剧 蹚过去 随心所欲 不拘一格 窈窕淑女 绵亘蜿蜒 望而生畏 拔地而起 亭亭玉立 难以

言状 年过花甲 返璞归真

决，并与同伴交

流。

能做到正确、

读 课 文

读本单元四篇课文：《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野》”。

在小组内展示朗读自己最喜欢的段落。

流利地朗读。

1．《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的（ 山中的（

）、（

），作者（

）等朋友，运用了（

）走进山林，探访

）、（

根 据提 示

）、（

）、（

）、 （

）、（

知 内 容

）、 能概括出每篇

（

）、等手法表达了（