公共关系学作业第1～4答案
“公共关系学作业第1～4答案”相关的资料有哪些？“公共关系学作业第1～4答案”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“公共关系学作业第1～4答案”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
公共关系学作业练习(1-4)答案
公共关系学作业答案
作业练习一
一、单项选择题： DACAA CCDCB A 二、名词解释题：
1．公共关系是社会组织为了塑造良好形象，通过传播与沟通手段影响公众的科学和艺术。 2．公共关系状态公共关系是一种客观的社会状态，也就是说，公共关系总是在特定的社会关系状态和公众舆论状态的基础上展开，与此同时，必然影响和造成一定的社会关系状态和公众舆论状态。公共关系同时又是一种活动。
3．5W模式是专门研究传播结构的理论，是典型的线性传播模式，由美国人哈罗德·拉斯韦尔（传播学的始创者之一）提出。5W是指：谁传播（Who）、传播什么（Say What）、通过什么渠道（Through Which Channel）、向谁传播（To Whom）、传播的效果怎样（With What Effects）。 4．“CI”又称“CIS”，是英文“Corporate Identity System”的缩写，中文意思是企业形象识别系统。企业形象识别系统由理念识别系统MI（Mind Identity）、行为识别系统BI（Behavor Identity）、视觉识别系统VI（Visual Identity）三部分组成。
5．公众的从众心理学就是个人行为被迫与群体一致的
公共关系学作业1、2答案
北京电大2010秋公共关系学形成性考核作业答案
一．选择题（每小题1分，共40分。每题四个备选答案只有一个正确。多选、错选、不选均不得分）
1．公共关系的三个基本要素是（ C ）
A．关系、舆论、形象
B．公关状态、公关活动、公关观念 C．组织、公众、传播沟通
D．公关实务、传播沟通、公关观念
2．公共关系的本质属性是（ D ） D．组织与公众之间的传播沟通 3、公共关系所说的“形象”的本质是（ D ）
D．信誉
4、（ C ）是公共关系的过程和方式。
A组织 B公众 C传播 D状态
5、1997年，国家劳动和社会保障部正式承认了公共关系职业，将这个职业定名为（ D ）
A．公关先生 B．公关小姐 C．公关师
D．公关员
6、.公共关系学专门研究( A )
A.组织与公众传播沟通问题 B.组织与公众之间关系的稳定问题
C.组织与社区之间的传播沟通问题 D.组织的内部运营问题
7、在美国历史上，第一个在大学开设公共关系课程的人物是（ C ） A．巴纳姆 B．艾维·李
C．爱德华·伯尼斯 D．卡特利普
8、公共关系的客体是（A ）。
A．公众 B．组织
公共关系学作业(答案)
《公共关系学》作业
一、知识题
1． 用自己的语言描述公共关系的涵义。
答：公共关系的定义有咨询说、管理说、传播说、传播管理说、社会关系说、协调说、形象说、现象描述说。公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。公共关系是我们所从事的各种活动、所发生的各种关系的通称，这些活动与关系都不得是公众性的，并且都有社会意义。
2． 理解公共关系本质的三层主要涵义。
答： 1.公共关系是组织的信息传播行为与职能。它是一种实施和控制传播沟通活动的组织行为和职能。
2.公共关系是组织与公众之间双向交流的过程。公共关系不是单向的传播行为，而是双向的传播行为。
3.公共关系市传播沟通活动的结果。公共关系要运用传播的手段来协调关系、影响舆论、塑造形象、优化环境，它主要是对组织的无形资产和财富的一种经营和管理，要求经济效益和社会效益的统一，组织利益和公众利益的统一。 3． 在公共关系学中，“形象”有独特的内涵，谈谈你对“形象”的理解。并说明组织形象有哪些层面构成。 答：形象:一词在公共关系学中指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价。一个组织社会形象体现了它的社会关系状态和社会舆论。
公共关系是一种以塑造组织形象为己任的
公共关系学作业1、2答案
北京电大2010秋公共关系学形成性考核作业答案
一．选择题（每小题1分，共40分。每题四个备选答案只有一个正确。多选、错选、不选均不得分）
1．公共关系的三个基本要素是（ C ）
A．关系、舆论、形象
B．公关状态、公关活动、公关观念 C．组织、公众、传播沟通
D．公关实务、传播沟通、公关观念
2．公共关系的本质属性是（ D ） D．组织与公众之间的传播沟通 3、公共关系所说的“形象”的本质是（ D ）
D．信誉
4、（ C ）是公共关系的过程和方式。
A组织 B公众 C传播 D状态
5、1997年，国家劳动和社会保障部正式承认了公共关系职业，将这个职业定名为（ D ）
A．公关先生 B．公关小姐 C．公关师
D．公关员
6、.公共关系学专门研究( A )
A.组织与公众传播沟通问题 B.组织与公众之间关系的稳定问题
C.组织与社区之间的传播沟通问题 D.组织的内部运营问题
7、在美国历史上，第一个在大学开设公共关系课程的人物是（ C ） A．巴纳姆 B．艾维·李
C．爱德华·伯尼斯 D．卡特利普
8、公共关系的客体是（A ）。
A．公众 B．组织
公共关系学作业答案
《公共关系学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1、现代公共关系的特征是（ ABDE ）。
A、公共关系学科规范化 B、公共关系教育专门化 C、公共关系专业普及化 D、公共关系行业国际化 E、公共关系工作职业化
2根据公众发展过程不同阶段的特点，可把公众分为（ ACDE ）。 A、非公众 B、内部公众 C、知晓公众 D、行动公众 E、潜在公众 3、公共关系三大目标是（ ABC ）。 A、认知度 D、见报率
B、美誉度 E、议论度
C、和谐度
4、从宏观上看，公共关系对社会的作用主要体现在（ ABCD ）。 A、通过信息交流和物质、能量交换等渠道产生影响 B、协调社会群体的目标、利益、态度与行动 C、通过组织制度对内部员工产生影响 D、
公共关系学作业(答案)
《公共关系学》作业
一、知识题
1． 用自己的语言描述公共关系的涵义。
答：公共关系的定义有咨询说、管理说、传播说、传播管理说、社会关系说、协调说、形象说、现象描述说。公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。公共关系是我们所从事的各种活动、所发生的各种关系的通称，这些活动与关系都不得是公众性的，并且都有社会意义。
2． 理解公共关系本质的三层主要涵义。
答： 1.公共关系是组织的信息传播行为与职能。它是一种实施和控制传播沟通活动的组织行为和职能。
2.公共关系是组织与公众之间双向交流的过程。公共关系不是单向的传播行为，而是双向的传播行为。
3.公共关系市传播沟通活动的结果。公共关系要运用传播的手段来协调关系、影响舆论、塑造形象、优化环境，它主要是对组织的无形资产和财富的一种经营和管理，要求经济效益和社会效益的统一，组织利益和公众利益的统一。 3． 在公共关系学中，“形象”有独特的内涵，谈谈你对“形象”的理解。并说明组织形象有哪些层面构成。 答：形象:一词在公共关系学中指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价。一个组织社会形象体现了它的社会关系状态和社会舆论。
公共关系是一种以塑造组织形象为己任的
公共关系学课程作业及答案4
公共关系学作业4
单项选择题
第1题 国外厂商挂口头的 “顾客是上帝”这属于（ ） A、公益广告 B、响应广告 C、观念广告 D、形象广告 答案：C
第2题 电视和广播媒介的共同弱点是（ ） A、感染力较差 B、功能单一 C、传播效果较弱 D、传播效果稍纵即逝 答案：D
第3题 利用各种传播媒介将组织的有关信息迅速传播给内外公众，以形成有利的社会舆论，这种公共关系模式属于（ ） A、交际型公共关系模式 B、征询型公共关系模式 C、宣传型公共关系模式 D、服务型公共关系模式 答案：C
第4题 通过举办各种社会性、文化性和赞助性活动来塑造组织的公关模式是（ ） A、社会型公共关系模式 B、征询型公共关系模式 C、宣传型公共关系模式 D、服务形公共关系模式 答案：A
第5题 以实际行动来获得社会的了解和好评，建立良好的组织形象的公共关系模式是（ ） A、交际型公共关系模式 B、征询型公共关系模式 C、宣传型公共关系模式 D、服务型公共关系模式 答案：D
第6题 组织开创阶段适用的公共关系活动方式是（ ） A、维系型公关 B、建设型公关 C、防御型公关 D、矫正型公关 答案：B
第7题 大量
公共关系学作业
《公共关系学》作业
一、知识题
1． 用自己的语言描述公共关系的涵义。
答：公共关系是一个组织运用信息交流的手段与其相关公众之间取得相互联系，相互适应的一种管理活动。
2． 理解公共关系本质的三层主要涵义。
答：1、公共关系是组织的信息传播行为与职能。
2、公共关系是组织与公众之间双向交流的过程。
3、公共关系是传播沟通活动的结果。
3． 在公共关系学中，“形象”有独特的内涵，谈谈你对“形象”的理解。并说明组织形
象有哪些层面构成。
答：“形象”指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价，一个组织社会形象体现了它的社会关系和社会舆论状态。公共关系是一种塑造组织形象为已任的传播管理艺术。
4． 谈谈公共关系观念应该包含哪些观念？ 答：公共关系观念，包括： （1） 形象观念 （2） 公众观念 （3） 传播观念 （4） 协调观念 （5） 多赢观念 （6） 服务观念 （7） 危机观念
5． 公共关系与人际关系的联系与区别。 答：联系：
1、 从内容上：公共关系包括人际关系。
2、 从方法上：公共关系实务也包括了人际沟通的技巧。
区别：
1、 公共关系是主体组织，人际关系的行为主体仅是个人
2、 公共关系的对象是与组织相关所有公众及舆论，而人
公共关系学1
公共关系学
大学生为什么要学公共关系 大学生必备三要素 知识
本专业知识 相关专业知识 一般科学知识 能力
获取知识的能力 运用知识的能力 创新知识的能力 素质
知识和能力的结合就是综合素质 “一体两翼三结构”的教育模式 您具备哪几个能力 核心技能
大学生为什么要学公共关系 大学生形象定位 坐下来能写 站起来能讲 跑出去能干
内强素质、外树形象 学习本课程的目的 本课程主要的学习内容 本课程的教材 参考书籍
《公共关系理论与实务》姚惠忠著，北大出版社2004年版
《公共关系学》汪秀英主编，中央广播电视大学出版社2000年版 《案说公共关系》吕维霞编著，对外经济贸易大学出版社2002年版 《现代公共关系学基础》厦门大学出版社1998年版 《公共关系实务》，李磊著，中国广播电视出版社，2004年版； 《公共关系教程》（新版），蒋春堂主编，武汉大学出版社，2003年版； 《现代公共关系学基础》，厦门大学出版社 参考杂志 《公关世界》
由中国公共关系协会、中国国际公关协会与河北省国际国内公关协会共同创办,被全国公关界人士认定为一本集专业性、知识性和实用性于一身的智能刊物。其内容充实、格调高雅、思路宽阔、视觉独特，是公关刊物的一面旗帜，被权威部
公共关系学1
公共关系学
大学生为什么要学公共关系 大学生必备三要素 知识
本专业知识 相关专业知识 一般科学知识 能力
获取知识的能力 运用知识的能力 创新知识的能力 素质
知识和能力的结合就是综合素质 “一体两翼三结构”的教育模式 您具备哪几个能力 核心技能
大学生为什么要学公共关系 大学生形象定位 坐下来能写 站起来能讲 跑出去能干
内强素质、外树形象 学习本课程的目的 本课程主要的学习内容 本课程的教材 参考书籍
《公共关系理论与实务》姚惠忠著，北大出版社2004年版
《公共关系学》汪秀英主编，中央广播电视大学出版社2000年版 《案说公共关系》吕维霞编著，对外经济贸易大学出版社2002年版 《现代公共关系学基础》厦门大学出版社1998年版 《公共关系实务》，李磊著，中国广播电视出版社，2004年版； 《公共关系教程》（新版），蒋春堂主编，武汉大学出版社，2003年版； 《现代公共关系学基础》，厦门大学出版社 参考杂志 《公关世界》
由中国公共关系协会、中国国际公关协会与河北省国际国内公关协会共同创办,被全国公关界人士认定为一本集专业性、知识性和实用性于一身的智能刊物。其内容充实、格调高雅、思路宽阔、视觉独特，是公关刊物的一面旗帜，被权威部