专业技术人员公需课

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专业技术人员沟通与协调公需课

标签:文库时间:2024-10-06
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1)单选题,共15题,每题2.0分,共30.0分

1 单选题 (2.0分)

根据本讲,只要有( )的地方就有沟通,它的覆盖面很广,和人是密不可分的。

A. 科技 B. 文化 C. 成功 D. 人群 答案 D 解析

沟通协调概述(下) 2 单选题 (2.0分) 沟通的方式有( )。

A. 行为 B. 文字 C. 图像

D. 以上选项都有 答案 D

解析

沟通协调概述(下) 3 单选题 (2.0分)

下列哪项不属于现代的冲突观()

A. 冲突是客观存在的

B. 冲突既有积极作用又有消极作用 C. 冲突只有积极的作用

D. 把冲突积极方面作为管理的有效工具来使用 答案 C 解析 冲突管理

4 单选题 (2.0分)

总结的( )是按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中

A. 纵式结构 B. 横式结构

C. 纵横式结构 D、复式结构 答案 B

解析

公文文种和常用公文撰写(二) 5 单选题 (2.0分) 对于领导干部来说,( )是首要的也是最重要的沟通方式。

A. 倾听 B. 倾诉 C. 思考 D. 阅读 答案 A 解析

沟通基本问题探讨(下) 6 单选题 (2.0分)

()是指负面信息只处在原始

专业技术人员沟通与协调公需课

标签:文库时间:2024-10-06
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1)单选题,共15题,每题2.0分,共30.0分

1 单选题 (2.0分)

根据本讲,只要有( )的地方就有沟通,它的覆盖面很广,和人是密不可分的。

A. 科技 B. 文化 C. 成功 D. 人群 答案 D 解析

沟通协调概述(下) 2 单选题 (2.0分) 沟通的方式有( )。

A. 行为 B. 文字 C. 图像

D. 以上选项都有 答案 D

解析

沟通协调概述(下) 3 单选题 (2.0分)

下列哪项不属于现代的冲突观()

A. 冲突是客观存在的

B. 冲突既有积极作用又有消极作用 C. 冲突只有积极的作用

D. 把冲突积极方面作为管理的有效工具来使用 答案 C 解析 冲突管理

4 单选题 (2.0分)

总结的( )是按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中

A. 纵式结构 B. 横式结构

C. 纵横式结构 D、复式结构 答案 B

解析

公文文种和常用公文撰写(二) 5 单选题 (2.0分) 对于领导干部来说,( )是首要的也是最重要的沟通方式。

A. 倾听 B. 倾诉 C. 思考 D. 阅读 答案 A 解析

沟通基本问题探讨(下) 6 单选题 (2.0分)

()是指负面信息只处在原始

2015年公需课:专业技术人员职业发展答案

标签:文库时间:2024-10-06
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2015年公需课:专业技术人员职业发展

2015年公需课:专业技术人员职业发展试题及答案

一、单选题 1、专业技术人员专业发展的动力主要来自于( B ) A.自主发展的能力 B.自主发展的意识 C 自主发展的规划 D 自主发展的行为 2、自主发展的关键是( B ) A.自主发展的能力 B.自主发展的意识 C.自主发展的规划 D.自主发展的行为 3、现代科学高度分化和高度统一,这要求科研工作者 ( C )

A.献身科学 B.严谨治学 C.团结协作 D.造福人民 4、行动研究的主要功能是( C ) A.合作 B.真实 C.改进 D.探究 5、致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是(自发式) 6、 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于(第二大类) 7、终身学习强调学习机会均等,体现(D) A.主体性 B.目的性 C.全程性 D.开放性 8、行动研究的核心是( D ) A.合作 B.参与

C.具体 D.反思 9、最常见的终身学习形式是( A ) A. 脱产进修 B.短期集中培训 C.在职学习 D.在岗学习 10 、对专业结构的检测方法是( B ) A.自我批评 B.动用量表 C.撰写论文 D.学历进修 11、在解决一个具体问题的情境下发生

公需科目《专业技术人员综合素质》90分

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公需科目《专业技术人员综合素质》90分

1.单选题【本题型共20道题】

1.()是建立良好人际关系的前提。

A.善于倾听 B.学会聆听 C.耐心倾听 D.用心聆听

2.()就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界,我们能把握的只有自己,我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上,难免有点虚无缥缈。

A.享受过程 B.学会放下 C.保持人格独立 D.活在当下

3.()对强者是一剂良药,对弱者是一剂毒药。

A.疑难 B.磨难 C.苦难 D.困难

4.()心态可以理解为意志消沉、精神萎靡,不思进取,没有激情,什么也不想干,对什么事都提不起兴趣,整天浑浑噩噩,过一天算一天。

A.悲观

B.消极 C.颓废 D.冷漠

5.()指人们常常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。

A.折射效应 B.光环效应 C.首因效应 D.近因效应

6.()指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上,总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。

A.折射效应 B.光环效应 C.首因效应 D.近因效应

7.()挫折是战胜挫折的前提条

公需课《专业技术人员心理健康与压力管理》答案

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正确答案:B.自我体验

单选题2.在埃利斯的“ABC”理论中,“B”代表()。

正确答案:B.个体对事件的看法、评价和解释

单选题3.明尼苏达多相人格测验属于()人格测量方法。

正确答案:A.自陈问卷法

单选题4.因一事有错而对他人全盘否定,属于不合理信念中的()。

正确答案:B.以偏概全

多选题1.A型人格最主要的特点包括()。

正确答案:A.更具竞争性 B.更有时间紧迫感 C.对待挫折情境时更容易产生攻击性 D.更

能为成功而努力奋斗

多选题2.根据引发挫折的构成因素,可将挫折分为()。

正确答案:A.缺乏挫折 B.损失挫折 D.阻碍挫折

多选题3.自我调控系统具有()三个子系统。

正确答案:A.自我认知 B.自我体验 C.自我控制

多选题4.心理学上通常把气质分为( )四种类型。

正确答案:A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

多选题5.咨询师与治疗师面对来访者应该做到()。

正确答案:A.真诚 C.耐心 D.平等

判断题1.自陈问卷法是一种纸笔测验方法。

正确答案:对

判断题2.心理咨询与心理治疗的目的是助人自助。

正确答案:对

判断题3.心理咨询和心理治疗来访者可以随时终止咨询或

2014公需课—专业技术人员心理健康试题及答案

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课程类别:课程名称:专业技术人员心理健康

1.关于心理健康的人说法正确的是

A追求完美 B还击别人的侮辱和伤害 C让所有的人都喜欢上自己 D人生目标有弹性

2.下面哪种现象体现了健康的心理观念 A他(她)不爱我了,人生从此无幸福 B你是自己生命中最重要的 C她不爱我就消灭她

D只要我小心谨慎,就能避免所有的灾难

3.一般而言,对于专业技术人员,造成“上班恐惧症”的原因不包括 A对社会交往的恐惧 B对工作本身的恐惧 C对工资过低的恐惧 D对角色转换的畏惧

4.良好的沟通有助于缓解压力,下列不利于压力纾解的沟通方式是 A在沟通中专心倾听 B积极地给对方反馈 C不评论对方的是非 D尽量地抗拒与争辩

5. 当你特别反感某人,经常当面、背后指责他,同时又非常注意他的一举一动,经常通过各种渠道得到有关他的信息。这说明你对他的心理是 A讨厌 B妒忌 C关心 D热爱

6. 日常生活中许多人将痛苦的事情“遗忘”,别人问起来总说“不知道”、“不记得”。这是一种怎样的心理? A幻想 B压抑 C否认 D置换

7. 从心理学上说,悦纳自己主要是指悦纳 A别人眼中的我 B投射的自我 C现实的自我 D理想的自我

8. 心理辅导中辅导者与被辅导者之间的关系说

2018年河北省专业技术人员继续教育公需科目-专业技术人员内生动

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1)单选题,共10题,每题3.0分,共30.0分

1单选题(3.0分)

内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。

A.内驱力√

B.驱动力

C.外驱力

D.推动力

2单选题(3.0分)

专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败,有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑,所以必须要不断地进行(),以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

A.自我激励√

B.社会激励

C.组织激励

D.单位激励

3单选题(3.0分)

专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥()。

A.主体性

B.客观性

C.主观能动性推动性√

4单选题(3.0分)

十八大以来,党中央提出创新驱动战略,创新驱动的实质是()。

A.经济驱动

B.人才驱动√

C.科技驱动

D.社会驱动

5单选题(3.0分)

()起着振奋精神,催人上进,使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。

A.内生动力√

B.推动力

C.感召力

D.行为力

6单选题(3.0分)

我们要牢固树立()是第一资源的观念,充分调动社会各方面的积极性,建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。

A.人才资源√

B.物质资源

C.企业文化

2014郑州专业技术人员公需科目培训试题3

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2014年专技人员公需科目培训(初级)练习

一、判断题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1、《突发事件应对法》立法的最首要的目的是保护人民生命财产安全。( ) 本题得 2 分

正确 错误

参考答案:正确 试题解析: 显示

显示答案

2、各级教育行政部门在应急预案中基本都确立了教育行政部门和学校一把手领导的责任制度。( ) 本题得 2 分

正确 错误

参考答案:正确 试题解析: 显示

显示答案

3、突发事件涉及两个以上的行政区域时,负责机构是涉及到的几个行政区域内的人民政府成立协调小组共同负责。( ) 本题得 0 分

正确 错误

参考答案:错误 试题解析: 显示

显示答案

4、根据我国《突发事件应对法》中的分类,大规模事物中毒事件属于突发公共卫生事件。( ) 本题得 2 分

正确

错误

参考答案:正确 试题解析: 显示

显示答案

5、根据我国《突发事件应对法》中的分类,2013年11月发生的青岛输油管道爆炸事件属于突发社会安全事件。( ) 本题得 0 分

正确 错误

参考答案:错误 试题解析: 显示

显示答案

6、单设的突发事件办事机构,平时应急管理职能可以归结为“三预”:预警、预

2015年公需课专业技术人员职业发展试题答案整理

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专业技术人员职业发展

2015年公需课

专业技术人员职业发展-试题及答案整理

一、单选题(64题)

1、专业技术人员专业发展的动力主要来自于(B) A、自主发展的能力 B、自主发展的意识 C、自主发展的规划 D、自主发展的行为 2、会计工作的生命是(A)

A、信息真实 B、保密守信 C、高效服务 D、讲究效益 3、道德从根本上来说是(D) A、阶级 B、社会

、稳定 、实践 答案: D

、为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性() 、目的性 、社会性 、稳定性 、群体性 答案: B

、自主发展的关键是() 、自主发展的能力 、自主发展的意识

、自主发展的规划 、自主发展的行为 答案: C

、衡量会计人员职业道德的基本尺度是() 、熟悉法规 、依法办事 、廉洁自律 、客观公正 答案: C

、职业理想的最低动机是() 、维持生活 、发展个性 、承担社会义务 、促进社会发展 答案: A

、为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是()、榜样学习 、自省 、自我激励 、实践

专业技术人员职业发展

答案: A

、职业情感产生的前提是() 、职业道德认知 、职业道德信念 、职业道德意志 、职业道德行为 答案: A

、职业道德的载体和表现手段是() 、职业理想

政策法规读本A-专业技术人员一般公需课

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单选题

1.下列合同中,不能约定试用期的是(B )。 A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同 B.以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C.三年以上固定期限劳动合同 D.无固定期限劳动合同

2.职务发明创造申请专利的权利属于( D)。 A.工会 成果完成人 C.国家 D.该单位

3.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是( B)。 A.供职于公家机关

B.树立权利意识,重视自身权益保护 C.从事与所学专业相同的技术工作 D.取得高级技术职称

4.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表,王某侵犯了李某的( D)。 A.复制权 B.发表权 C.报酬权 D.署名权

5.下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是(C )。

A.员工在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年 B.员工在孕期、产期、哺乳期

C.员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 D.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力

6.下列作品中,受著作权法保护的是( D )。 A.法律、法规,国家机关的决议、决定、命令 B.历法、通用数表、通用表格和公式

C.通过报纸媒体报道的单纯事实消息的时事