青岛版一年级数学下册51页
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一年级数学下册教案(青岛版)
课时教学1
课题:100以内数的认识 第1课时 课型 新授 教学内容:教材第2-3页
教学目的:1、能正确数出100以内的物体的个数,知道这些数是由
几个“十”和几个“一”组成的。
2、掌握100以内数的数位顺序,知道个位和十位的意义。 重点难点:认识计数单位“一”与“十”以及“十”与“百”之间的
关系,建立数位概念。
教法学法:操作法 教具学具:小棒、计数器 教学过程: 活动一:
师:我们一起去南极看看吧。出示主题图,引导学生观察主
题图。 活动二:
师:同学们观察的都很仔细,你能提出哪些数学问题?和你小组的小伙伴交流一下。让学生之间进行交流。
师:谁愿意把你提的数学问题说给大家听听?让学生互相交流自己提的数学问题。
师:我们先来看第一个问题:有多少只企鹅?你能估计一下大约有多少只企鹅吗?让学生根据已有的经验,自己估计。
师:你是怎样估计的?大约有多少只企鹅?让学生之间互相
交流自己的估计方法。
师:谁还有不同的方法?说说你的理由。
师:如果用1根小棒代表1只企鹅,你能用小棒数出100只企鹅吗?快数数吧。先让学生具体感知100这个数,然后互相交流你是怎样数的。
师:
新青岛版一年级数学下册备课
一年级数学下册教学计划
学生现状分析
学生在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显
的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是,由于学生年龄小,好说好动,精力难以集中,尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯有待加强。因此,本学期要立足于端正学习态度,提高积极性,抓好基础知识.
教材简析
本学期教材内容包括下面一些内容:位置,20以内退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内进位加法和退位减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
教学重难点
1.认识100以内的数及加减法的计算,培养学生的数感,体会生活中处处有数学。
2.使学生经历和体验学习的过程,发展学生的空间观念和统计意识,学会有条理地表达自己的思想。 3.养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯
青岛版一年级数学下册教案全册备课
一年级数学下册教学计划
教材简析
本学期教材内容包括下面一些内容:位置,20以内退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内进位加法和退位减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
教学重难点
1、认识100以内的数及加减法的计算,培养学生的数感,体会生活中处处有数学。
2、使学生经历和体验学习的过程,发展学生的空间观念和统计意识,学会有条理地表达自己的思想。 3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。
4、结合具体情境体会加、减法的意义,能熟练口算20以内的加、减法。结合现实素材进行估算。
教学目标
1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流
青岛版一年级数学下册期末测试题
青岛版一年级数学下册期末测试题
班级________ 姓名_____ 分数_____
一.口算:(25%)
3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7= 8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8= 10-6= 10-5= 19-9- 4+5+7= 2+10= 5+8= 7-4= 20-10+3= 5+8= 3+9= 8+9= 2+9-10= 二.填空。(45%) 1.看图写数
青岛版一年级数学下册应用题练习
青岛版一年级数学下册应用题练习
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?
2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架? 4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 5、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶? 6、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个? 7、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
8、小朋友做剪纸 ,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
9、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹? 10、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
11、学校有兰花和菊花共15盆,兰花有6盆,菊花有几盆? 12、小青两次画了17个 ,第一次画了9个,第二次画了多少个? 13、小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个? 14、学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱? 15、家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵?
16、一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵? 17、从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车?
一年级数学下册几何图形分类青岛版
一年级数学下册几何图形分类青岛版一、我会填序号。
第______号是长方形,第______号是正方形。
二、下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。
______________ ______________ ______________ 三、下面图形是圆柱的是()。
A .
B .
C .
四、将下面图形的序号填上横线上。
1 / 5
2 /
5
长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______
五、 画一画,使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
六、 模仿,用七巧板拼一拼。
我用了______形和______个______形。
七、 有规律地涂出颜色。
3 /
5
八、 动动脑,想一想,填一填。
(1)剪成______个______形。 (2)看图填数,剪成______个______形。
九、 想一想,填一填。
(1)三角形比长方形少______条边,六边形比三角形多______条边。
(2)要拼一个大正方形最少需要______个小正方形,或______个小三角形。
(3)七巧板是由______种图形组成,其中有______个□,有______个△
(4)黑板的面是______形,地板砖的面是
新一年级数学下册期中试卷青岛版
一年级数学下册期中测试题
一、直接写出得数。
70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57= 29-9= 53+4= 39+60= 80-20= 16+8=
85+3= 6+70= 8+53= 42+8= 56-6=
18-9-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+9= 4+3+9= 50-20+9= 62+7-60= 50+9-8= 66-6-20=
二、填一填。
1、在计数器上,从右边起,第三位是()位,
第二位是()位。
2、46里有()个十和()个一。
3、20里面有()个十。10个10 是()。
4、30比()大1,比()小1。
5、十位是1,个位是9,这个数是()。
6、和79相邻的两个数是()和()。
7、最小的两位数和最大的一位数合起来是()。
8、在○里填上“<”、“>”“=”
99○100 17-8○8 13+6○20 30+8○44-4
40+54○54+40 9+70○7+90 58-5○58-50
9、在5、10、48、
青岛版一年级数学下册第一单元备课 - 图文
文化路小学2016——2017学年度
第二学期备课材料
(第一单元)
年级:一年级 学科:数学
单元承担人:王翠玮 执教人:
2017年 1月日
单元教学备课
单元把关人:王翠玮 执教人: 第一单元
学 习 内 容 分 析 学 生 学 习 基 础 本单元是在学生已经学习了10以内的加减法、20以内数的认识及20以内的进位加法的基础上进行学习的。它是进一步学习多位数计算的知识基础,在整个小学阶段占有非常重要的地位。本单元包含3个信息窗分别是;信息窗1,学习十几减9的退位减法;信息窗2,学习十几减8、7的退位减法;信息窗3,学习十几减6、5、4、3、2的退位减法。教材由解决现实情境中的问题引发学生对20以内退位减法的学习,把新知识作为解决新情境中问题的工具,让学生把解决问题与知识学习融合在同一过程之中,形成以解决问题为线索的体系框架。 学生在一年级上学期经历了探究20以内进位加法方法的过程,大多数学生能独立思考,根据摆小棒的过程说出算式的计算过程。能连贯的用一、两句话表达出自己的想法,与同位交流自己的想法,能举例说出计算的过程,对具体例子进行分析,抽象概括计算方法还有一定的困难。在学生交流自己的想法后,教师应引导学生学会如何用数学语言表
青岛版一年级数学下册第七单元检测题
青岛版一年级数学第七单元质量检测
班级: 姓名: 书写等级: 质量等级:
一、口算
28+32= 26+30= 76-32= 25+35= 81-7-30= 96-40= 42+8= 87-43= 65-25= 23+7+9=
20+80= 59-26= 15+70= 46+35= 93-60+6=
60-4= 71-5= 8+63= 20+8= 54+10+3=
二、填空
1. 从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
2.28比19多( ),37比75少( )。 3.在( )里填上合适的数。
( )-40=8 3+( )=53 85-( )=35 46+( )=49
( )+40=70 ( )-( )=60 ( )+( )=50新课 标 第 一 网
4. 在 里填上“>”、“<”、“=”。
43 –19 20 34+29 29+34 99角 1元 56–27 30 53-36 54-36 8元+1
青岛版小学一年级数学下册期末测试题
小学一年级数学下册期末测试题
一、看谁算的又对又快。
27 + 14 = 72 –19 = 43 –30 = 70 + 26=
59 – 5 = 70 + 8 = 6 + 28 = 5 + 34 = 63–5 = 24 + 60 = 50 + 50 = 72–6 = 4 + 27 = 46–40 = 58–9 = 68 – 5 = 二 、知 识 之 窗 填一填。
1、9个十和8个一合起来是( )。
2、59是由( )个十和( )个一组成
3、与39 相邻的数是( )和( )。4、五十九后面一个数是( )
24+ 54 =
0+ 18 =
35 – 20 =
30 – 7 =
4
5、2元7角 = ( )角 1元 =( )角 1米=( )
厘米
6、读数和写数都从( )位起,从右边起第一位是( )位,
第二位是( )
位,第三位是( )位。
7、找规律。 10、15、20、( )、( )。
8、