教育厅项目结题报告书怎么写

湖北省教育厅科学研究计划项目结题报告书

项 目 类 别

1．重大科研项目

2．自然科学类重点科研项目

3．人文社会科学、软科学类重点科研项目 4．优秀中青年人才科研项目 5．技术创新项目 6．国际合作项目 7．指导性科研项目 8．其他

学 校 项 目 名 称

批准文号/项目编号 项 目 负 责 人 填 表 时 间 年 月 日

湖北省教育厅 二000年元月制

说 明

一、本终结报告书适用于省教育厅科研计划立项的所有类别的科研课题。

二、本报告书应在规定的时间及时填写。每一计划项目填报一式三份，报省教育厅一份（附成果主要资料一式二份），学校科研处存档一份，项目承担人留存一份。

三、如有的栏目填写不下，可加页。 四、终结报告书编号由省教育厅填写。

五、本报告书经省教育厅审查签署认可意见后，视为项目正式结题。

课题名称：

编 号

湖 北 省 教 育 厅 科学研究计划项目结题报告书

项目类别

1、重大科研项目

2、自然科学类重点科研项目

3、人文社会科学、软科学类重点科研项目 4、优秀中青年人才科研项目 5、技术创新项目 6、国际合作项目 7、指导性科研项目 8、其他

学 校： 项 目 名 称： 批准文号/项目编号： 项目负责人： 填 报 时 间： 年 月 日

湖北省教育厅 二000年元月制

说 明

一、本终结报告书适用于省教育厅科研计划立项的所有类别的科研课题。

二、本报告书应在规定的时间及时填写。每一计划项目填报一式三份，报省教育厅一份(附成果主要资料一式二份)，学校科研处存档一份，项目承担人留存一份。 三、如有的栏目填写不下，可加页。 四、终结报告

黑龙江省教育厅科研项目

项目类别 项目编号 验 收 报 告

项目名称： 承担单位： 负 责 人：

（日期）

黑龙江省教育厅制

填表说明

一、本验收报告和验收申请表适用于黑龙江省教育厅科学技术研究项目和黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目。

二、验收报告包括以下材料： 1、科研项目验收申请表 2、科研项目审批通知书 3、科研项目申请书

4、加盖学校财务部门公章的科研项目经费决算表

5、项目研究成果（研究报告、论文、专著、专利和应用证明等） 6、其他相关材料：如科研项目变更申请等

三、所有验收材料依次装订成册，一式四份。经学校科研管理部门审查后，统一报送省教育厅科技处。

黑龙江省教育厅科研项目验收申请表

项目名称 项目编号 项目承担单位 探索BRAF突变基因与PTC临床及病理项目负责人 高危因素的关系 12541533 项目类型 面上 项目起止时间 孙宇 2014.1-2016.12 哈尔滨医科大学附属二院 所在单位 所在单位 所在单位 哈尔滨医科大学附属二院 哈尔滨二四二医院 项目组成员（一） 石铁锋 项目组成员（二） 于江涛 项目组成员（三） 创新点（限200字）： 本课题从BRAFV600E突变如何影响微小乳头状癌（PTMC）的

海南省教育厅文件

琼教高[2007]106号

海南省教育厅

关于2007年教育厅高校科研项目结题验收的通报

各高等学校：

海南省教育厅高校科研项目结题验收工作从2007年6月8日开始，到2007年7月上旬结束。根据科研项目的学科领域和研究类别，我厅组织对应的项目结题专家验收小组分别对8所高校承担的教育厅高校科研项目进行了结题验收。现将有关情况通报如下。

一、基本情况

本次结题验收工作，专家组通过分别听取学校领导和项目主持人对本年度科研工作的汇报、查阅有关项目研究材料、对相关学术问题质询以及答辩、核对研究成果、集中评议和意见反馈等验收方式，在对每个项目进行认真评价的基础上做出了验收意见。经审核。海南大学《具有氨基酸结构壳聚糖衍生物的合成及生理活性研究》等共83个项目（见附件）通过验收，同意结题。本年度项目研究共发表学术论文217篇，撰写研究调查报告17篇，出版专著9本，编写教材8份，获得专利1项。

二、验收工作的收获 1、提高认识，领导重视

各高校把科研项目结题验收工作看作是学校科研水平和质量的重要评价和总结，是学科建设、学术交流、成果推广的重要平台。为了迎接此次验收，各高校向校内院、系、所、室等发文要求强调要认真做好各项准备工作，不得马虎了事

关于教育厅科学技术和人文社会科学研究

项目结题要求

从2012年1月1日开始，申请结项的材料要求：文科的研究报告和理科的技术报告单独装订成册（具体格式请参照附件1）；合

同书复印件、论文复印件等其他成果材料另行装订一册。文科材料的封面统一要求白色铜版纸，理科材料的封面统一要求浅蓝色铜版纸，文科和理科的报告内容要求A4纸双面打印。

如果在项目研究的过程中有课题主持人或课题研究成员变更，请在项目研究进行到三分之二，即中期检查结束时，填写吉林省高校科学技术(人文社科)研究规划项目重要事项变更审批表（请参照附件2），由各校科研处统一向教育厅提出申请，送至人民大街1485号吉林省教育厅科研产业处803办公室鲁晶老师处。

请各校科研处严格按照（http://222.161.120.213:8080/kyms/ nforList.jsp?typeId=c&typeName=政策法规）中科研和科技管理办法中的要求初审本校结项材料，并及时将材料送至教育厅科研处进行行政预审，尽量不要积压，谢谢合作！

附件1：

吉林省教育厅人文社会科学（或科学技术）

研究项目佐证材料

项目编号：吉教科文合字(或吉教科合字) [2010]第366 号

项目名称：大一新生过渡期的心理调节和

年度 编号

贵州省教育改革发展研究重大课题 投标申请·评审书

课题名称 贵州省师范院校本科学历小学教师培养质量研究 首席专家（投标者） 张翔 责任单位 贵州师范大学 填表日期 2014年11月15日

贵州省教育厅

投标者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报贵州省教育改革发展研究重大课题。认可所填写的《贵州省教育改革发展研究重大课题投标申请·评审书》（以下简称为《投标申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《投标申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意贵州省教育厅有权使用《投标申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项，对以下约定信守承诺：

1.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

2.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。不以课题名义牟取不当利益。

3.遵守课题管理规定。

经费。课题立项后，课题管理单

年度 编号

贵州省教育改革发展研究重大课题 投标申请·评审书

课题名称 贵州省师范院校本科学历小学教师培养质量研究 首席专家（投标者） 张翔 责任单位 贵州师范大学 填表日期 2014年11月15日

贵州省教育厅

投标者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报贵州省教育改革发展研究重大课题。认可所填写的《贵州省教育改革发展研究重大课题投标申请·评审书》（以下简称为《投标申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《投标申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意贵州省教育厅有权使用《投标申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项，对以下约定信守承诺：

1.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

2.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。不以课题名义牟取不当利益。

3.遵守课题管理规定。

经费。课题立项后，课题管理单

贵州省教育厅文件

贵州省教育厅文件

黔教高发[2006]285号

省教育厅关于申报2006年度自然科学类科研项目的通知 各高等学校：

今年，省教育厅将安排220万元（其中：高等教育专项经费200万元，省财政专项20万元），用于资助高等学校开展自然科学类科学研究工作。现将有关申报事项通知如下：

一、 继续实行“限额申报、扶持重点、专家评议、择优资助、学校配套”的原则。

二、 为提升高校科技创新能力和承担国家、省重大项目的能力，推动高校科技与经济社会紧密结合；同时，继续鼓励和支持高校青年教师开展科学研究工作，逐步提高青年教师的科研能力，促进高校学术梯队建设，今年资助的类别和范围：

（一）省中长期科技规划重大专项和重点领域培育项目（以下简称“培育项目”）：针对经济社会发展的重大科技需求，在我省中长期科技规划的若干重大专项和重点领域范围内选题，汇聚力量在具有一定基础和优势、关系全局发展的技术领域进行攻关，力争实现突破。

（二）重点项目：项目以技术开发、应用研究和应用基础研究为主，要具有产业化前景，预期成果能够解决贵州经济建设和社会发展中面临的一些关键问题。

（三）一般项目：用于资助青年教师（40岁以下）自主选题开展科研。

三、 限额申报

（一）培育项目：仅限于省重点建设高

河南省教育厅

教高?2011?874号

河 南 省 教 育 厅

关于立项建设2011年度河南省高等学校

教学团队的通知

各高等学校：

根据我厅《关于做好2011年度河南省高等学校质量工程项目申报工作的通知》（教高?2011?562号）要求，经学校申报，资格审查，专家评审，结果公示，现确定郑州大学护理学基础教学团队等35个省级教学团队为2011年度河南省高等学校教学团队立项建设项目。现就项目建设有关事项通知如下：

一、各高等学校要按照教学团队建设的基本要求，建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，

— 1 —

提高教师的教学水平，发挥教学团队在提高人才培养质量、加强师资队伍建设方面的示范引领作用。

二、省级教学团队建设资金要合理安排，专款专用，提高经费使用效益，资助其开展教学研究、编撰出版教材和教研成果、培养中青年教师、接受教师进修等工作。非我厅资助经费高校，按经费渠道由其主管部门解决，民办高校自筹经费解决。

三、各有关高校要组织专家对省级教学团队提出的“今后建设计划”进行科学论证，编制三年的建设任务书（任务书可在“河南省高等教育信息网”http://gaojiao

附件：

全省第八届教师自制多媒体教育软件评比活动获奖名单

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一等奖

潘洪波 张海伟 许新龙 林剑辉

沈 鑫 周 毅 周朝峰 罗芳丽 赵 白

二等奖 庞春华 夏法慧 胡微亚 李昌华 朱 锋 郤云江

陈慧芬 金玲娟 陈飞英 陈奇斌 杨竹蓉 钱国兵 朱其军 朱银胡 王郁聪 吴小庆 余凌云 陈伟星 裘肖龙 陈飞跃 计国平 袁娟娟

程军星 李 静 杨 薇 陈 颖 朱兆远 潘寿昌 林 江

俞 佳 丁 屏 郑敏芬 陆琼英

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