福建省厦门第一中学官网

1906年（清光绪三十二年） 厦门中学堂始建，这是厦门最早的官办中学。当时，在兴泉永道姚文倬的热心推动下，厦门地方人士组成中学董事会，推举叶大年、陈纲为总董，教育界名流周墨史、王隆惠、黄雁汀、王伯吹、余雨农等为董事，积极筹办厦门中学堂，地址就玉屏书院进行扩建，经费从玉屏、紫阳两书院原有经费拨充，缅甸华侨王蔼堂捐献1000两银元资助，并酌情收取学费。聘请周殿修任监督（校长）、周殿薰、黄瀚为监学兼教师。

农历四月四日，举行开校暨开学典礼。第一学期招生50余人，分“正斋”，“备斋”两班，各20多人。确定每年七月五日为蔼堂先生捐资兴学纪念日（纪念活动逐年举行，直至厦门沦陷时始停）。

第二学期，由于声誉远播，内地学子纷纷要求入学，生数骤增，厦门中学堂把原来正斋、备斋改为甲、乙两班，把新生续编为丙、丁、戌、已等班。学堂以古文、经学、史地、数学为主课，国语、英语、音乐、体育为副课，学制为四年。如此大胆改革，冲破数千年之练习，重视学生德智体诸方面教养，为培养多知识，多技能之才奠定基础，作出了贡献。

1910年（清宣统二年） 周氏辞职，黄必成继任。

1912年（民国元年） 厦门中学堂改称“思明中学”，王人骥任校长。

1917年（民国六年） 思明中学收归省办，

福建省厦门第一中学2005—2006学年度第二学期期末考试

高二年物理试卷 命题教师： 杨永强 2006-6-27

一、选择题(有的题只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全选对的得3分，选对但没选全的得2分，选错或不选的得零分，共48分。将正确的答案涂在答题卡上。) 1、以下说法正确的是：

A、作用力和反作用力的性质有时可以不同 B、作用力可能比反作用力大 C、平衡的二力性质可以不同 D、平衡的二力大小可能不等

2、一个物体正在水平面上向右做直线运动，则可知这个物体： A、一定受到了水平向右的力

B、可能没有受到向右的力，但合力方向一定水平向右 C、合力方向可以水平向左 D、合力方向可以是任意的

3、图1中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO水平，BO与水平面的夹角为θ，则AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是：

A．F1=mgcosθ B．F1=mgtgθ C． F2=mgsinθ D． F2=mg/sinθ

福建省厦门第一中学2005—2006学年度第二学期期末考试

高二年物理试卷 命题教师： 杨永强 2006-6-27

一、选择题(有的题只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全选对的得3分，选对但没选全的得2分，选错或不选的得零分，共48分。将正确的答案涂在答题卡上。) 1、以下说法正确的是：

A、作用力和反作用力的性质有时可以不同 B、作用力可能比反作用力大 C、平衡的二力性质可以不同 D、平衡的二力大小可能不等

2、一个物体正在水平面上向右做直线运动，则可知这个物体： A、一定受到了水平向右的力

B、可能没有受到向右的力，但合力方向一定水平向右 C、合力方向可以水平向左 D、合力方向可以是任意的

3、图1中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO水平，BO与水平面的夹角为θ，则AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是：

A．F1=mgcosθ B．F1=mgtgθ C． F2=mgsinθ D． F2=mg/sinθ

福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试

理科综合试题

1.细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。

下列说法不正确的是

A.巯基位于氨基酸的R基上 B.解冻后蛋白质功能可能异常 C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 2.下列有关实验的叙述，正确的是

A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察，能见到多个橘黄色的脂肪颗粒 B.纸层析法分离叶绿体色素，在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂 D.观察植物细胞的质壁分离与复原，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 3.下列实例中，未体现细胞膜具有信息传递功能的是 A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩 B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破 C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化 D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取和利用

4.小鼠睾丸中存在一种为精原细胞提供营养物质和相关激素的间质细胞。用显微镜观察睾丸组织切片，有关说法正确的是

A.显微镜下能看到染色体的

福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试

理科综合试题

1.细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。

下列说法不正确的是

A.巯基位于氨基酸的R基上 B.解冻后蛋白质功能可能异常 C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 2.下列有关实验的叙述，正确的是

A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察，能见到多个橘黄色的脂肪颗粒 B.纸层析法分离叶绿体色素，在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂 D.观察植物细胞的质壁分离与复原，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 3.下列实例中，未体现细胞膜具有信息传递功能的是 A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩 B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破 C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化 D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取和利用

4.小鼠睾丸中存在一种为精原细胞提供营养物质和相关激素的间质细胞。用显微镜观察睾丸组织切片，有关说法正确的是

A.显微镜下能看到染色体的

福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试

理科综合试题

1.细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。

下列说法不正确的是

A.巯基位于氨基酸的R基上 B.解冻后蛋白质功能可能异常 C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 2.下列有关实验的叙述，正确的是

A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察，能见到多个橘黄色的脂肪颗粒 B.纸层析法分离叶绿体色素，在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂 D.观察植物细胞的质壁分离与复原，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 3.下列实例中，未体现细胞膜具有信息传递功能的是 A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩 B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破 C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化 D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取和利用

4.小鼠睾丸中存在一种为精原细胞提供营养物质和相关激素的间质细胞。用显微镜观察睾丸组织切片，有关说法正确的是

A.显微镜下能看到染色体的

福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试

理科综合试题

1.细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。

下列说法不正确的是

A.巯基位于氨基酸的R基上 B.解冻后蛋白质功能可能异常 C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 2.下列有关实验的叙述，正确的是

A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察，能见到多个橘黄色的脂肪颗粒 B.纸层析法分离叶绿体色素，在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂 D.观察植物细胞的质壁分离与复原，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 3.下列实例中，未体现细胞膜具有信息传递功能的是 A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩 B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破 C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化 D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取和利用

4.小鼠睾丸中存在一种为精原细胞提供营养物质和相关激素的间质细胞。用显微镜观察睾丸组织切片，有关说法正确的是

A.显微镜下能看到染色体的

福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试

理科综合试题

1.细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。

下列说法不正确的是

A.巯基位于氨基酸的R基上 B.解冻后蛋白质功能可能异常 C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 2.下列有关实验的叙述，正确的是

A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察，能见到多个橘黄色的脂肪颗粒 B.纸层析法分离叶绿体色素，在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂 D.观察植物细胞的质壁分离与复原，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 3.下列实例中，未体现细胞膜具有信息传递功能的是 A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩 B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破 C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化 D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取和利用

4.小鼠睾丸中存在一种为精原细胞提供营养物质和相关激素的间质细胞。用显微镜观察睾丸组织切片，有关说法正确的是

A.显微镜下能看到染色体的

福建省厦门一中语文高考模拟试卷

第1卷（选择题共21分）

一、（6分，每小题3分）阅读下文，回答1—2题。

生态灾难不能重演

国务院发布的全国生态环境保护纲要明确提出了维护国家生态安全的目标。国家生态安全是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。越来越多的事实表明，生态破坏将使人们丧失适于生存的空间，并由此产生大量生态难民而冲击社会的稳定。因此，必须清醒地认识到，生态安全是国家安全和社会稳定的一个重要组成部分。

地球环境是一个有机的共同体，因果关系千丝万缕，生态破坏绝不会因一墙之隔而得到抑制，更不会因人为的某种界限或武装力量的抵御而受阻隔。据美国世界观察研究所统计，每年各种生态灾难所造成的生态难民达1000万以上，他们是由于得不到赖以为生的食物、饮水而流离失所的。目前，被列为世界性生态灾难的土地荒漠化，正以每年2460平方千米的速度在我国境内由西向东扩展，跨省越市、长驱直入。河北怀来县南马场的沙丘距天安门仅72千米，且还在以每年3~5千米的速度南推。荒漠是生命的地狱，是地球的癌变，也是离我们不太遥远的现实。近来，沙尘频仍，危害之烈，史所罕见。在草原、耕田沦

福建省厦门第一中学2015-2016学年度第二学期第一次模拟考

九年级英语试卷

(试卷满分：150分；考试时间：120分钟)

考生注意：

本试卷分为两大部分，第一部分（1-61小题）为选择题，请考生对准题号并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上；第二部分为非选择题，请将答案用0.5毫米黑色水笔书写在第11-12页答题卷上。

第一部分（选择题）

（一）听力测试（每小题1.5分，共30分）

Ⅰ. Listen and choose the right pictures. (听音，选择符合内容情景的图片。听两遍)

1. A B C

2. A B C

3. A B C

4. A B C

Ⅱ. Listen to some short dialogues and choose the right answers to the questions you hear.

(听简短对话，然后挑选最佳答案回答所听到的问题。听两遍)

5. A. On the shelf. B. On the desk. C. Under the chair.

6. A. Peel carrots. B. Clean the fish. C