这也是爱作文700字

篇一：爱(400字)作文

精选作文:爱(400字)作文 爱 “沾衣欲湿杏花村，吹面不寒杨柳风。”小丽带着弟弟一边看着窗外的景色，一边轻轻地朗诵着这首诗。 窗外的景色很幽雅，一阵微风翠绿的小草随风扭动着绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞群，一起跳着阿娜多姿的舞蹈，淡淡的阳光就像彩色的灯光，照得它们闪闪发亮。陶醉在这美丽景色的小丽被弟弟拉了一下，原来弟弟在百叶窗下发现了一个精致的雀巢，里面有两只出生不久的小雀，身上有灰色的毛，非常可爱！小丽伸出手摸了摸毛绒绒的小雀，小雀像她叽叽叫，弟弟说：“可能这些小家伙饿了，给它们一些面包渣吧。”“好的。”小丽用小手去拿了一把面包渣来到小雀面前，小雀们马上张大嘴一口吞了一点面包渣，可它们觉得太少了，站到小丽的小手上抢食，小雀的肚子都塞得鼓了起来，它们顾不上吞，用小小的爪子捉起一些面包渣，一摇一摆地走回温暖的雀巢，慢慢地吞了起来，真可爱！雀妈妈刚好飞回来，看到这一幕，不慌不忙绕着姐弟俩飞了两圈，以示感谢。 百叶窗、雀巢、小草、鲜花、小雀们和雀妈妈，还有姐弟俩构成了一幅爱的和谐美景。 站长

篇一：父母之爱作文

我忽然明白了??

我一向讨厌和妈妈去超市，要不是不让你买零食、文具，就是卡着钱买东西。所以，每次从超市回来，我都闷闷

久违的雨，在窗外痛快地下着。原木长桌，摆满了丰盛的菜品，独独少了那一碗盼了两个月的面条

妈，”我舔了舔干裂的嘴唇，说出了我两个月来最深的愿望，我想吃面条了。”妈妈正在厨房洗碗，听到我的话，她娴熟的动作明显顿了顿，只听见哗哗”的流水声，良久，才听见她轻快地回答：嗯，我中午给你做。”这句简单的话，却让我的心头泛起了层层涟漪

忆起那上午，一碗热气腾腾的面条摆在了餐桌上，我随手将书包扔在沙发上，耳畔又传来洗刷锅碗的声音，我厌烦地皱起眉，漫不经心地拿起筷子，吃进一口面条，烫得我直吐舌头，又胡乱地吃了几口。哼！一点味道都没有，真讨厌！不知咋地，昨日数学卷子上鲜红的86”分以及同学们得意的表情再次浮现在脑海中，心中不免一阵烦躁。真是事事都不顺心，我再也无心吃面了，哗”的一声，那面已进了垃圾桶，雪白的面条委屈地躺在肮脏的垃圾桶里，几滴汤汁像申冤似的，滴答滴答”地往下作文流。不吃了！”我将碗重重地搁在桌上。怎么了，发这么大的火？”妈妈闻声而来，看了看桌上的空碗，又望了望旁边的垃圾桶，最后把目光落在了我身上。我怒气冲冲道：难吃死了，一点味道都没有。&rdquo

篇一：爱是作文600字

爱是作文600字

爱是作文600字（一）

春风轻轻的微抚着大地，鲜花小草们微微点头，在阳光的照耀下显得格外美丽。忽然，一只小鸟从远方飞来，落到一棵树上，走近一看，原来是一个鸟巢，几个小家伙叽叽喳喳的叫着，争着要母鸟嘴里的青虫。

在我们生活中，有一种特殊的东西，只可以体会，不能去感觉。如果用声音表达，它就是你出门时父母的一声>唠叨；如果用味觉表达，它就是在你口渴时递过来的那瓶可口的可乐；如果用嗅觉表达，它就是在你生日时，朋友送给你的那束鲜花；如果用文字表达，它就叫做“爱”。

我们的爱主要来自父母，老师，朋友。父母的爱是>温暖的，老师的爱是无私的，朋友的爱是天真的。

每天早上，当你尝到那可口的早餐时，你何曾想到，母亲几点起床；当你拿到那份满分的试卷时，你何曾想到，老师为了你，花费了多少心血；当你受到那份精美的>礼物时，你何曾想，朋友为了你花费了多少月的积蓄。

爱是一种特殊的东西，更是一种普通的东西，让我们来珍惜这份爱吧！

爱是作文600字（二）

爱有很多种，有一种爱是华丽的，却是盲目的；是热烈的，却是空虚的。他被赋予了华丽的外表，人们正是被这一时的靓丽所迷惑，跟随大众盲目的推崇，到头来才发现那是多么的华而不实，空洞无物。而

春天，阳光正好，风儿不躁，一阵一阵地掀动着小草，吹拂着大地。

我们来到黄山湖放风筝。这里已有不少人，一个个五彩的风筝挂在空中，地上满是奔跑的孩子，追逐着，笑着，叫着，热闹极了。我的心直痒痒，急忙取出我的飞燕”。

找到了顺着风的方向，我托起了风筝，慢跑起来，跑出一段，双手向前举，将风筝送了出去。原本以为飞燕”可以像空中其它风筝一样展翅高飞，可让我没想到的是，飞燕”起起落落，跌跌撞撞，始终飞不起来。是我跑得不够快？我加足马力，奋力飞奔，可风筝像和我唱对台戏似的。没过多久，飞燕在我后面仍落了下来。

沮丧的我发现妈妈轻而易举地把风筝送上了天”，我很不甘心。再试一次，我拉着风筝慢跑了比刚才更长的一段，飞燕渐渐地被风吹了起来，可是，只腾空了一小会儿，便开始摇晃起来，好似一个刚学会飞行的小鸟，摇摇颤颤，再一次落到了草坪上，又失败了。

我大口大口地喘着粗气作文，汗珠不住地往下淌，疑惑着为什么在顺风这么好的条件下，风筝却一而再再而三地飞不起来？

宝贝，不要放弃，要不你逆风试一试？”妈妈在一旁提醒我。逆着风飞？”我疑惑不解。我用衣袖擦掉脸上的汗珠，站了起来，试着让风筝逆着风飞翔。

我拿起手上的轮盘，慢跑

篇一：这也是爱(600字)作文

精选作文:这也是爱(600字)作文

有一首歌，是爱低吟浅唱；有一种味道，是爱清香扑鼻；有一首词，是爱谁言寸

草心，报得三春晖的慈爱，是爱夕阳西下，断肠人在天涯的思念。其实，爱也是一种退步。

小仪，两个大大的眼睛，一头秀发，以及让我羡慕的歌喉和舞姿。 你要参加比赛，所以

你在寻找你的搭档。不用怀疑，你第一个找的人就是我，我是你最好的朋友，你总是有什么

事第一个告诉我，我则是一位倾听者，聆听着你乐此不疲的话语。 我很犹豫，面对着一

位跳舞天才，我有点不知所措，我最多只学过两个月的拉丁舞，然后我就再也没有学过，但

最终我仍是答应了。 在林子里，你手把手的教我。一些对于你来说简单的动作，我学起

来有一定的难度，学了几个星期，仍是那么糟，我很清楚，在这样下去，会让你失去许多时

间，我不能这样自私，我倚在树干上，两手放在两旁，心中有了许多的犹豫。 我不得不

说：小仪，你重新找个搭档吧，我跳的太差了，会连累你的。 不不不，你跳得很好，你

很棒，怎么了？这是你吗？别放弃呀！小仪笑着说。 别骗我了，小仪，我对着她喊道：

我自己的水平我不知道吗？我跑出林子，我听到了微弱的呼唤声和哭声。 小仪终于去找

了一个新搭档--小樱，一个活泼，短发的女孩。

爱的形式有很多种，比如：惩罚的爱、批评的爱、唠叨的爱、严厉的爱但是这里面一直有被人们忽略的一种爱，那就是惩罚的爱。

记得有一天上课时，我们坐在清净的教室里，因为我上课不认真听讲，就被数学老师叫到讲台下面蹲马步，我蹲着蹲着就坚持不住了。可是，数学老师对我说：蹲下去，背挺直！”我蹲下去过了一会儿，我的腿有些颤抖，我坚持不住了，只好站了起来。叮铃铃，下课了，数学老师让我回到座位上。

我坐在了我的位置上低着头，心里面一直在埋怨数学老师，可是，数学老师让人把我叫到办公室。到了办公室老师把门关上，对我说：李子宇，你的注意力不在课堂，以后你一定要把注意力高度集中在老师讲课的内容上。我罚你作文，也是希望你总结教训，下次不要再犯了。”就这样，老师让我回去了。此时我的埋怨的心情已经消失得无影无踪了，我也明白了老师是为了我好。

还有一次，我回到家把书包放在椅子上就出去玩了，我和邻居一直玩到了晚上，我已经变得像落汤鸡”了。妈妈下班回来了，我连忙回到家，妈妈看我像落汤鸡”一样，狠狠地教训了我一顿，又问：你的作业有没有写完？”我说：没有。”妈妈说：你赶紧去写作业去。”我说：好。”过

爱是无私的；爱是温暖的；有时，爱也是严厉的。

记得三年级的一次考试，我考了一百分。看到卷子我激动坏了，好想现在就放学回家告诉父母。终于放学了，爸爸接我回到家，我着急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的妈妈面前，妈妈一见高兴坏了，说了一声：嗯，不错，下次加油。”我一听，不高兴了：妈妈，没有奖励吗？”妈妈笑了一下：有，下次加油呀！”我生气了，不高兴地说：哼！早知道就不考个100分给你了。”你再说一遍！考试是给我考的吗？”说完，妈妈给我作文个耳光子，又说：下次你要是再这样说试试！洗洗睡觉去！”当时，我可真想顶两句话，可是又怕妈妈再给我一个耳光子，心中满是不解和委屈。

躺在床上的我久久睡不着，就在这时，妈妈推开我房间的门，对我说了句：你要记住，学习是为自己学的，而不是为别人学，学习是为了你长大的前途。记住这句话，学习是为自己而学。”

以后，我就再也没有说过那句话。可因为那晚妈妈的教育，使我懂得了学习的真正目的。

严厉的爱是温暖的；严厉的爱是伟大的；严厉的爱是难忘的。

爱，不一定是在你栽倒之时，有人及时扶起；爱，不一定是在你出行前，细细的叮嘱；爱，不一定是在雨天，送去的一把伞。另类的爱，也许比爱更真，更伟大！

在我四年级的时候，那几天，我上数学课经常发呆。我们班的数学老师也发现了，在上数学课的时候，狠狠地批评了我，还让我罚站。那时候我心里在想：老师，你怎么那么坏，就一直针对我，看我不顺眼。就一直这样持续到了期末测试，我的数学成绩让我大跌眼镜，我只考了82分。这个时候我才明白，原来我上课的时候老发呆，老师为了防止我成绩下降，批评了我，作文我还不领情，这就是老师对我的爱呀！

还有一次，我们班举行小测试，就是为了测验我们最近一段时间的收获。我考差了，考了80多分，我很难过，怕我的爸爸妈妈吵我。我原以为老师会批评我，可是老师不但没有批评我，还鼓励我说：没事，这次差不代表永远差，以后继续努力就好了，下一次注意，不要再犯这种错误，不该错的就不要再错了。”我听到后，心里涌起一股股暖流。想到：这不就是一种爱吗？

或许，你还在埋怨着，埋怨着老师的训斥，埋怨着父母的唠叨，埋怨着同学的指责，但你知道吗？这也是一种爱。

荣誉，并不仅仅指当你功成名就之后，所有人来称赞你，来为你喝彩。荣誉，有时只是旁人一个肯定的眼神，一句真诚的谢谢。

6月5日，天气闷热，雨来的很急很猛，让人有点措手不及。我撑着雨伞，在灰色的雨幕中心急火燎的向家奔去。雨越下越大，狂风夹杂着暴雨不断的向我袭来，好像要把我吞噬。

正当我在风雨中挣扎着赶路时，突然发现在路边有一个小孩子，正呆呆的站在雨中，一脸的茫然。我心一紧，踩着雨水啪、啪”地跑过去。到了她跟前，我发现她已经湿透了。这是个大约五六岁的小女孩，穿着一条红色的裙子，不住的往下滴水。大大的眼睛满是恐慌，泪水还在眼眶里打转，头发无力地垂下来，紧贴着孩子的面颊，也在不住地滴水。她看起来，就像一只可怜的小落汤鸡。

你妈妈呢？”我把雨伞举过她的头顶，焦急的问到。我、我找不到妈妈了”孩子望着我，哽咽的说。小妹妹，你别着急，我和你一起在这等她，好吗？”小作文女孩仿佛找到了救星一般，抬起头，惊喜的望着我，大眼睛也明亮起来了。嗯！”

我们就这样站在雨中，一边聊天，一边等待孩子的妈妈。我把雨伞举高，好让它能罩住我们俩儿。但是，这雨伞实在有点小，我干脆把她全部罩住，让我的一只胳臂留在雨中。也不知过了多久，我的

篇一：初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾……爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱……我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：A是爱，B是爱，则 C也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把