雷雨作文300字按雷雨前雷雨后雷雨中的顺序写
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雷雨前.教案doc
雷雨前
教学目的:
一、理解和学习本文描写景物,隐寓寄托的写作方法;
二、引导学生认真体会作者对旧社会无比憎恨和愤怒的感情;对“清凉干净”世界的急切盼望与深情向往。
教学设想:
一、本文的最大特点是以景寓意,借景寄托,通过象征的表现手法,来表达对旧社会的极端憎恶、对新世界的殷切期望的强烈感情。本文的教学重点:(1)作者是如何真切、细致地描写雷雨前的景物、以及人的感受和期望;(2)这些描写所包含的深刻象征意义。
二、教学方法着重启发指导学生多朗读、思考,从分析图景入手,紧扣人的感受,进而体会其象征意义。
教学时数:两教时。
第一教时
教学要点:
简要介绍作者和本文的时代背景;
教学内容和步骤:
一、复习旧课,用对比的方法引入新课。
用高尔基的《海燕》作为课文导入,学生想象日常生活中雷雨前的景象。
二、作者与时代背景介绍。
茅盾,现代文学巨匠,我国现代进步文化的先驱者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。原名沈德鸿,字雁冰,“茅盾”是1927年9月发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。其作品有小说《蚀》、《三人行》、《子夜》、“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)《林家铺子》、《腐蚀》、《霜叶红于二月花》等,剧本《清明前后》、散文《白杨礼赞》等。他的作品反映了中国
雷雨作文300字
黑蓝的天空中乌云密布,犹如一块黑布笼罩着天空,骤然之间,雷声大作,随着惊天动地的雷声,雨下起来了。
雨逐渐下大,放眼望去,窗外的景物一片模糊,路上的喇叭声此起彼伏,汽车的雾灯在朦胧中显得特别显眼,池塘里的水在慢慢地满起来,山上的松树在风雨中也没有了往日的将军气势了,一道闪电划破天际,我坐在窗作文户边俯瞰地面,马路已被水淹没,人行道上已空无一人,仰视天际,乌云遮住了耀眼的太阳,渐渐地,雨势缓缓减弱,雷声慢慢稀少,雨停了。
空中挂起了一条五彩斑斓的彩虹,池塘里的水满了,青蛙叫起来了,蝉鸣了,天空亮了。打开窗户,清新的空气迎面拂来,湛蓝的天空上飘着朵朵白云,太阳,也恢复了往日的耀眼光芒。
雷雨
提要:作为“生命三部曲”之一的《雷雨》,它的诞生,不仅一个剧作家的出现,而且宣告了中国话剧一个全新的成熟阶段的到来,正如唐弘所言:“真正能够在现代文史开一代风气,给人耳目一新之感的剧作恐怕还得从曹禺的《雷雨》算起”。本文将从《雷雨》的思想主题,悲剧意蕴,诗化特点,戏剧结构五个方面来浅析曹禺在戏剧创作方面的卓越才华。
关键词:《雷雨》 曹禺 戏剧特色
作者:(姓名,工作单位的全城和地址,邮政编码,电话号码)
目录 内容提要 关键字 从第一大点到第五点的大小标题 参考文献
参
考
文
献
【1】唐弘:《立与世界戏剧之林的中国剧作家》,《戏剧报》.1983年12期 【2】刘勇、邹红:《中国现
代文学史》.北京:北京师范大学出版社.2006年, 【3】刘再复.《性格组合论》.北京:中国
描写雷雨的作文300字
【雷雨】
天津市二年级张洋
午后,天气闷热极了,空气像凝固了一样,人们不停挥扇,却挥不出一点凉风来。
满天的乌云黑沉沉地压下来。不一会儿,刮起了大风,树枝在乱摆,燕子飞得可低了,街上的人都匆匆忙忙往家里赶。一道闪电紧接一阵雷声,雷雨就要来了。
不一会儿,下起了小雨,雨点打在土地上,给土地画画上一个一个笑脸。雨点打在玻璃上,给玻璃擦去尘土,路上的行人都打起了花伞,像排练的伞兵。雨越下越大了,哗啦啦的急雨就跟着风,到处乱窜,像箭一样射下。又是一道闪电,白亮亮的雨点紧跟着落下来,像瀑布一样,看不清一条条,只是一片片,一阵阵,像无数的箭头。天地连成一片,空中的雨往下倒,地上的水到处流,成了一个水世界。大树的枝条随风狂摆,雨像给树洗澡。树干却一动不动,好像在和风雨说:我是不会被你们打垮的。”
大雨过后,空气清新了。一条彩虹挂在天上,绚丽多彩。成群的蜻蜓款款飞舞,一会儿飞东,一会儿飞西青蛙瞪大眼睛跳上荷叶,抖落水球,溅起一圈圈波纹,我们小孩子也不甘示弱,跑出去踩水,到处是一片嘻嘻声。
雨后多美丽啊!
【雷雨】
辽宁二年级张家赫
夏天的天空就是小孩子的脸,说变就变,刚才还晴空万里,转眼之间就乌云密布。
地上成群结队的蚂蚁,背着东西向高处飞奔而去。燕子在低空中飞来飞
雷雨
从语用角度分析《雷雨》
张宗悦 汉(二) 0902402013
语用学研究认为,话语的语用意义可分为一般语用义(包括语气、语调等)、实现语用义、色彩语用义、言外语用义、文化语用义和社会语用义等几种。这里笔者着重对《雷雨》的一般语用义和言外语用义等方面作简略分析。
话剧的语言多为口头语言,把握台词的语气语调对理解人物性格非常重要。 同样的肯定语气,选用“的”、“了”表示的语用意义就有区别。采用“了”表示以前不曾这样,现在如此了,有一个动态发展的过程。如“——我们想把她的坟墓修一修。”“哦,——那用不着了。”这句话中的“了”可用“的”代替,但有区别:“那用不着的”表示事实本来用不着,这是侍萍所持的语用背景。而“那用不着了”是侍萍顺着周朴园的话说的,“以前想修或许可以,但从现在起你‘用不着了’因为‘这个人现在还活着’。”
在祈使语气中用不用语气词对祈使语气的语用影响最为直接,一般说来,命令语气不用语气词,语气最重。如:“不要走!萍儿!出去!下去!不要打人!把他拉下去!”而加上语气词“吧”,语气则缓和得多,或表请求,或表劝告。用不用“吧”有利于细腻地反映出不同的心理状态和感情起伏。如:周萍雨夜去鲁家会四凤那场戏中,四凤的四句
雷雨的作文
篇一:雷雨作文600字
[雷雨作文600字] 这天,我在上课,雷雨作文600字。从窗子透过去往外看,天空阴云密布。突然,狂风大作,是被风吹的左右摇摆,像是在瑟瑟发抖。我再也没有心思听课了,看到一群群乌云被风赶了过来,有的人的衣服没有收,被风吹的漫天飞舞。风越来越大&&叮叮叮下课了,终于下课了。
我走出教室,看见地上的沙子好落叶都飘了起来,吹得我眼睛都睁不开,头发被吹的乱七八糟。心想:再不快点回家,就要下雨了。我不顾一切的向前走。这时,我看见一道闪电劈开云层,在天空划了一个之字,接着,雷声又从我的耳边传过来,犹如一个巨人在吼叫着,我吓得胆战心惊。雷声就像跟着我一样,一直想在响在我耳边,我的腿不听的颤抖。霎那间,倾盆大雨以排山倒海之势从空中泻下来。这时,我看见前面有个篷子,我变以迅雷不及掩耳之势跑过去躲一躲。在街上一个人也没有,空空如也,家家户户都把门窗关上,天空一片昏暗,就像是没有白天的存在,小学五年级作文《雷雨作文600字》。 ◆分享好文◆狂风把雨从东赶到西,从西赶到东。路上只有沙沙的雨打声。雨越下越大,就像波浪一样。天渐渐黑了,我想:今天可能要在这里过夜了。正当我绝望时,我发现自己还有一个袋子,灵机一动,大声说道:有救了。我不
雷雨
从语用角度分析《雷雨》
张宗悦 汉(二) 0902402013
语用学研究认为,话语的语用意义可分为一般语用义(包括语气、语调等)、实现语用义、色彩语用义、言外语用义、文化语用义和社会语用义等几种。这里笔者着重对《雷雨》的一般语用义和言外语用义等方面作简略分析。
话剧的语言多为口头语言,把握台词的语气语调对理解人物性格非常重要。 同样的肯定语气,选用“的”、“了”表示的语用意义就有区别。采用“了”表示以前不曾这样,现在如此了,有一个动态发展的过程。如“——我们想把她的坟墓修一修。”“哦,——那用不着了。”这句话中的“了”可用“的”代替,但有区别:“那用不着的”表示事实本来用不着,这是侍萍所持的语用背景。而“那用不着了”是侍萍顺着周朴园的话说的,“以前想修或许可以,但从现在起你‘用不着了’因为‘这个人现在还活着’。”
在祈使语气中用不用语气词对祈使语气的语用影响最为直接,一般说来,命令语气不用语气词,语气最重。如:“不要走!萍儿!出去!下去!不要打人!把他拉下去!”而加上语气词“吧”,语气则缓和得多,或表请求,或表劝告。用不用“吧”有利于细腻地反映出不同的心理状态和感情起伏。如:周萍雨夜去鲁家会四凤那场戏中,四凤的四句
雷雨作文400字
夏天到了,雷雨特别多。一天,天气特别闷热,空中没有一丝风,知了在树上不停地叫着,仿佛在说:热啊!热啊!快点下雨吧!”
门口,大黄狗不停地吐着舌头,仿佛在吐槽这糟糕的天气。大人们都说这么闷热的天气,肯定会有一场大雷雨。果然,在黄昏的时候,天忽然暗了下来,黑压压的乌云从四面八方聚拢而来,刹那间,狂风大作,飞沙走石,一场灾难大片上演了。还在路上行走的人们几乎要被风给刮走了,他们急冲冲地跑着,赶在暴雨前回到家。
忽然,一道闪电把天空劈成了两半,可怕的作文雷打下来了,轰隆隆轰隆隆豆大的雨点哗啦啦地倒下来。不一会儿,地面便汇成了小溪,接着就积成了湖泊”。天空和地面已经变成了水的世界,到处是灰蒙蒙的一片,已经看不清东西了,只听到让人心惊肉跳的闪电声、打雷声以及哗啦啦的水流声。
雷雨下得快,停得也快,不一会儿,乌云散开了,雨过天晴,空气清新,天空像洗过一样变得瓦蓝瓦蓝,加上一道彩虹装饰,美不胜收。树上的知了又开始叫喽,不过叫声没有那么烦躁了,它们仿佛是在歌唱这个雨后的世界。
这真是一场及时雨啊!
雷雨作文800字
炎炎夏日,酷暑难耐,太阳炙烤着大地,柏油路已经被太阳烤得像橡皮泥一样软绵绵的。现在整个世界就像是一个超大的蒸笼,人们在这个大蒸笼里,被蒸得大汗淋漓。大树仿佛是一把翠绿的大伞,给树下的人们送去一丝丝可怜的阴凉,可大树却被太阳晒得两眼发绿,知了在树上叫道:热死了,热死了!”好像在为酷暑呐喊助威。
俗话说得好:六月天,孩子的脸,说变就变呀!”只见,闷雷滚动,天空一下子变得低了好多,远处一座高大的塔,像擎天柱一样,撑着那一片黑沉沉的天空,仿佛天空要掉下来似的,大树被大风吹得沙沙沙”响,好像在说:哎哟,风大哥,你饶了我吧!”可是风大哥就是不听,继续吹着,呼”一会乌云就覆盖了一整个世界,所有的车子都打开了大灯,我坐在爸爸的车里,心想:完了,要下一场大雨了,赶紧回家收衣服。
说是迟,那是快,天空就像突然裂开了一道口子,豆大的雨点从里面倾泻而出,先是噼里啪啦的抽打着地面,接着整齐划一的倾泻下来。不多时,本来作文软绵绵的柏油马路瞬间变成了一条小溪,风声夹杂着雷声,越下越大,不时还有一道道闪电划过,雷声壮胆的雨点越来越激烈,仿佛是战场上密集的子弹一样撞在地上,发出雷鸣一般的声音。
雨越下越大,像千千万万的珠子
雷雨作文700字
听,外面是不是在吹风。没有啊!把作业写了,不要闹了。过一会儿风更大了,我大声说:吹风了,快把门打开,会很凉快的”。我最喜欢的就是在风的抚摸下写作业,会很爽的,大家说:快写作业都初三了!还这么顽皮。”我说这是个人爱好。我把门一打开。风就走进来了!我沉醉在这个凉风习习的境界中,开始兴奋起来,突然,一声巨响,连胆大的我也吓了一跳,我的室友更是吓得害怕起来。
我情不自禁的说了一声:啊!打雷哪!”说完就走出门去看,天空乌云密布就像要塌下来一样,云越来越低,越来越低,仿佛要到屋顶了,我知道要下雨了。我大声喊下雨了,快收衣服了”。天空轰轰的又响起了雷,闪电又来凑热闹,一个闪电打的乌云都变成电云了,这时我就会产生幻想,想到龙王正躲在那云里,玉皇大帝正派天兵下界擒拿鬼怪。于是我就到处望。希望能看见他们,只要听见作文雷在那边响,我的视线就往那边移。也许你认为我很幼稚,但是我不这样认为。
这时大地上狂风大做,风吹得大树小草都翩翩起舞,特别是竹美人魔鬼一样的身材谁见了都会心动。鸟儿们也惊慌的正在找避风所,有的躲在茂密的大树上,有的躲在房檐下,有的躲在窝里,一动也不动,燕子显得格外的轻松,在大地上低飞。
土地里的植物正忙着喝甘