有关换位思考的作文优秀题目

有关换位思考的高中作文

【篇一：学会换位思考作文范文】

换位思考

一位著名的歌手，当她才出道的时候，上台的第一句等方面是：“大家好，我来了”，而现在她上台的第一句却变成了“谢谢大家，你们来了”，这看似简简单单地几个字的变化，却反映了她思想观念的重大转变，正因为她的换位思考，正因为她换从以自身的角度转至从观众的角度考虑，才得以有今天的辉煌成就。由此看来，换位思考是走向成功的重要路标。 换位思考，让人生走向辉煌。药家鑫事件，众所周知，一位相貌英俊、才华出从、众师器重，曾获奖十余项，得奖学金多次的途无量的国家栋梁人才，却杀人了：事情就发生在去年的10月22日夜，他驾驶着自己的轿车途经西北大学附近时，将一位年轻的女子撞倒在地，可这位才子却使用了“非同凡响”的处理方法，因为他看似这位年轻女子是农村人，怕难缠，所以没有她上医院，而是当场将这位与他素不相识的年轻女子送离了人世??如果他当时别这样做，换过来想想，当场把伤者送去医院，如果他站在别人的角度想想，那么，事情结果将会截然不同，那么，他仍会是国家的“栋梁”之才，前途仍会一片光明，那么，他的人生将会一片辉煌。

换位思考，让家庭迈向幸福。妻子正在厨房炒菜，丈夫一直在她耳帝唠叨不停：“慢些，小心，火太

篇一：换位思考作文 篇一

以前的我，任性、骄横，从不会替他人着想，也许是这样，我的人缘很差，没人愿与我交朋友，可是，经过那件事后，我终于学会了换位思考。

记得那是一个昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎哟，肚子饿了，外婆，帮我煮碗饺子！我对正在扫地的外婆说。哦，好呀！外婆笑着缓缓地走进厨房。不久，她就端了一碗饺子出来。哎呀，你端出来干什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒气，走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰，一手端着碗走了进来。那我出去了。外婆语气还是那么平和。去吧去吧！我不耐烦地说。端起碗吃了起来，咦——好淡呀！我走进厨房想放盐，找了半天，也没找着。外婆——盐在哪里？我大声向门外喊。等了会儿，没有动静。我又叫道：外婆——进来一下！你出来吧。许久，外婆就这么回答了一声。哼，连盐都不肯来为我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨气，气冲冲地走上了楼。不管她了！我这样想着，也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候，我下楼，外婆在烧饭。她也像中了邪似的，不理会我。过了会儿，听她小声嘀咕：早就听说脾气不好，没想到这么差！往我一向这

宽容是一种美德，但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢？我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。小编精心为您带来了换位思考优秀高三作文（6篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：换位思考作文700字高中 篇一

多彩的人生给了我们无限多的思考，每一个思考都是人生的一次整理和升华，也是对灵魂的一次洗礼，正是在这个过程中我们渐渐地学会了用心思考，用心感悟。思考是一种生命魅力的彰显，思考之美在于它始终是鲜活的，在于它坚持以厚积为基石。马克思有言：“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。”从这个意义上说，思考是我们获得成功的阶梯。不会思考的人，是永远感受不到生活的快乐和美好的。

真理千差万别，但获取真理的方法却始终如一，那就是勤奋的思考和不懈的实践。真理就是由老生常谈构成的，曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理，那些最朴实、最古老的规则，其实具有最永久的价值。当我们通过思考发现真知灼见的时候，心灵深处的颤动便会牵引出人生的感悟，有时人在瞬间的思想升华便能改变一生的生活态度和命运走向。

要在纷乱复杂的社会里学会思考，在物欲横流的世界里懂得冷静，在缥缈空旷的宇宙中寻找定位，并

在写作活动中，作者对于客观事物的反映总是能动的、积极的。白话文为大家精心整理了关于换位思考的高考作文（优秀9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：换位思考作文 篇一

曾经，我差点与那绝顶婀娜的美景失之交臂

秋风飒爽，长空之上是袅袅云烟，湖水之下更是清澈见底。在这样一个最适宜游览名胜的时期，我和家人效仿着千千万万的古人，登上高大岳阳楼，观其壮美的盛景。

明明是如此令人高兴的事，但我心中却已有了诸多不满我们的导游是个年轻的姑娘，她讲解时断断续续，时常忘词。对于游客而言，出来旅游的好心情，自会因此大打折扣。“大家明天早上要早起啊，我们要去看日出”青涩的导游小姐神采奕奕地说，“岳阳楼上的日出是很美的，真的，美到无法用言语形容”可是，却没有多少人认真听她说话。

第二天起床，再次遇见导游时，已经是上午八点了，大家聚集在一起，有说有笑的，导游却一脸的失落。

“日出真的很美啊”导游小姐叹息了一整天。

看到导游一脸失落的样子，我心想，不就是一个日出吗，至于这样失望？日出日落不都差不多吗？晨光和夕阳，想必也是相似的。那时，我并不能理解，导游的执念是为何。

直到第二天凌晨，我爸拉着我一起登上了岳阳楼

橙红色的晚霞，染红了半边天，那景象像是一位仙女以桃红

在生活中，我们不知道自己做得是对是错时，要学会将心比心、换位思考。前不久，家里发生一件事另我生气地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

那天中午，我们准备吃火锅，大家发现奶奶迟迟没有上来，爸爸很生气，说：”每次都这样！吃饭的时候就缺她！”过了一会儿，奶奶上来了。爸爸用粗暴的语气对奶奶说：你每次都这样，去干吗了呢？”奶奶心平气和地说：我下去裁衣服了。”每次就会裁衣服，我恨不得把你的缝纫机砸掉！”爸爸又唠唠叨叨。这下，奶奶可生作文气，一拍桌子，说：你把我的缝纫机砸掉，我就去死！”你爱死不死！”爸爸毫不退让地说。我听了他们的一番讲话，心里一阵难过，哭了起来，然后就躲进房间。过了一会儿，才被爷爷劝了出来。

回到座位上，我哭哭啼啼对爸爸说：你，你先别说奶奶，我平时叫你也是一觉三不起，而且还不止一次哩！”爸爸听了我的话，什么也说不出。

看来大家一定要学会换位思考！一点小事，想想是自己错了，还是别人做错了。如果是自己做错了，要改；如果别人做错了，要帮助他认识错误。

班主任技能之主题班会 傅家中学 彭文学 《换位思考》

换位思考

山东省淄博市张店区傅家中学 彭文学 邮编：255000 电话：15169249129

一、活动目标

（1）使学生明白同学之间发生摩擦争端是在所难免的，关键要看如何对待和解决矛盾。

（2）教育学生建立全面的人生观，多角度思考看问题，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。

（3）引导学生严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。

（4）学习研究在班级教育活动中，怎样通过具体案例教育学生，开展学生德育教育。 二、活动重点

着重提高学生对待矛盾的全面分析能力，引导学生多角度看问题，让学生学会宽容学会理解。 三、活动难点

使学生由己及人，能够站在对方的角度思考问题，使学生能够理智的处理同学之间的矛盾与冲突。 四、活动方式

主题班会，网络讨论 五、活动准备

同学们借助网络搜索与换位思考有关的内容并发到我们的群论坛里。

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班主任技能之主题班会 傅家中学 彭文学 《换位思考》

观察自己或身边同学

多换位思考，用积极乐观的心态面对一切的家庭理念从记事起就一直伴随着我一路成长，看着一张张奖状与证书，想想自己能有今天的成绩跟家庭从小给我灌输的理念是分不开的。

那是去年的冬天，那一天下午放学，我急匆匆的赶往新华都广场演出，那天是新华都的周年庆典日，作为小鼓手的我也被邀请参与其中，可演出结束到家已将近晚上九点了，天气特别冷，可当天的功课一个字都没有写，在万分着急与焦虑下我草率的写完作业，也如愿的按作息时间点钻进了温暖的被窝里。

可不知为什么我一点睡意也没有，满脑子的蝌蚪文在不停地爬啊爬，彷佛看见老师在寒冷的夜晚孤灯作文夜影下紧锁着眉头吃力的批改着我的作业想到这我一骨碌爬起来，重新拿起了作业本，认认真真的写起了作业。

是啊，全班五十八个同学，如果每个人都像我这样，老师又将要熬多少个不眠之夜？而如果我是老师我又有什么样的感受呢？更何况读书不为别人而是为自己！

这或许是一件很小的事情，但是它却包含了很深刻的道理，人生道路上，要做到多一份理解，多一份包容更多的是懂得多换位思考，用最好的心态去面对一切，虽然我们无法成为他人，但我们可以站在他们的位置，进入他们的世界，体会他们的感受。

从而跨过自私的门槛，成为一个拥有广阔胸襟以及博大气度的人。

　　人的一生要经历从呱呱坠地的毛头小孩，乳臭未干的无知少年，精力充沛的青年，成家立业的壮年，阖家和睦的晚年。回味人的一生经历，有时要承受别人的误解，也有自己和别人的针锋相对。最后是不欢而散。这时候，我们不妨来个换位思考。

　　上学时，由于自己学习成绩不好，经常会挨老师的批评，这时，一股无名之火在心中燃烧，你为何总是批评我，我的成绩好坏是我自己的事，为什么要处处针对我呢？每当想到这些，现在我才明白，是年少不懂事的我误解了老师的良苦用心。如果当时我能换位思考老师的立场，那么自己就会努力学习，不再嫉恨老师了。

　　走向了社会，在这个大家庭，我们每天要面对各种各样的人和事，要面对别人的指责，谩骂，刁难。这时我们不妨和对方说，你能否换位思考看待所发生的事情，假如你是我你会怎么做？换位思考可以处理好家庭，同事，朋友，夫妻之间的关系，当今社会倡导文明，团结，和谐，进步，人与人的相处可以换位思考，多为对方着想，就能大事化小，小事化无。促进社会和谐。

　　曾经有人问我，为何你选择做公益，做公益的人真的很有钱吗？我只是会心的一笑，如果你有困难时希望得到别人的帮助吗？曾经我们经历了不少苦难，现在当你能帮助别人时就应该慷慨解囊，做自己力所能及的事。我们多想想那些上不起学的

阅读下面三则材料，按要求写一篇不少于800字的议论文

材料一：在防控甲流的非常时期，某省重点中学的一名高三学生，被认定为甲流疑似病例。按规定，该生应离校隔离观察，但其家长不愿让孩子停课，并声称：“我家孩子也是同学传染的。”

材料二：福建南平人郑民生，认为单位领导，同事和与其分手的女友都看不起他，就对社会产生不满，在2010年3月23日制造了9名小学生死亡，4人受伤的骇人听闻的南平惨案。

材料三：绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。

莫让偏执引导人生

福建南平人郑民生，认为单位领导、同事和与其分手的女朋友都看不起他，就对社会产生不满，在2010年3月23日制造了骇人听闻的南平惨案。这起事件敲响了社会的警钟，人们不反省自我心理问题，也告诫人们：莫让偏执引导人生。

陷入“偏执”的死胡同，人生轨道将扭曲。偏执是病态的自我援引性优势观念或妄想，一旦走进这个死胡同，人们的心里将被邪恶与黑暗所侵噬，人生将偏离原来的轨道，做出偏激的行为。郑民生正是因为存在这种心理，对外界环境的评论、言行极度敏感，对侮辱和伤害耿耿于怀，最终选择把自己送上绝境——报

运用换位思考进行有效沟通

四会中学 陆开昌

沟通是一门艺术。在沟通的过程中，适当地运用换位思考，可以使沟通更有说服力，更容易达到沟通的目的。

机会总是光顾那些有思想准备的人。与人沟通，首先要有一个预想，也就是这次沟通要达到一个什么目的。这就需要提前准备，把沟通的时间、地点、对象、主题、方式及注意事项列出来。另外，要预测可能遇到的意外和争执。

苏格拉底说，自然赋予我们人类一张嘴巴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。这就是要学会聆听。倾听要注意以下几个方面的问题：

●专注。倾听时不要想别的事情，不要随便打断别人。要排除不必要的干扰，同时要善于捕捉要点，当沟通发起者发送出一条信息的时候，要从这条信息中捕捉到他真正要表达的意思。

●跟随。就是倾听回应。你要跟随着沟通发起者的思路去找到你想要的答案。设身处地的从对方的角度出发思考问题，同时给对方以鼓励，并辅以点头等欣赏对方的肢体语言。 ●客观评价。当别人传达沟通信息的时候，要对他所表述的信息做客观的、公正的评价。在正常的沟通情况下，发起者的表达可能不是非常准确，没有把他想要表达的信息表露出来，在这种情况下不要偏激，或者做一些不准确的判断。当没有听清时，要及时提问，并适当客观地