秋游作文700字初中七年级

七年级作文什么真好半命题作文大

全700字

在生活中除了每天照顾我们的父母，就是同学和朋友。朋友在你有困难时他们会帮助你，朋友在你受伤时一句贴心话会让你顿时感受到有朋友真好。下面是为大家带来的初一年级作文：什么真好，希望你们可以喜欢哦。

什么真好作文1

真正的朋友，是在你获得胜利之后，为你默默高兴，而不捧场;真正的朋友，是在你受到挫折和打击之后，安慰你，鼓励你。在我身边，也有那么几个知心朋友。其中，有一件事使我至今记忆犹新，现在回想起来，好像事情又发生在眼前一样。

这是一个月光皎洁的夜晚，这样的好天气并没有让我随之高兴，到了晚上9点多，我却无法安心入眠，我思忖起来，白天的一幕又浮现在我的眼前：今天是发英语试卷的时候，我的心“砰砰”直跳，不知自己考试成绩怎么样，“姚予阳，81分。”我先是一惊，又缓缓地接过老师手里的试卷，眼泪差点掉下来，我心想：这次考试考得好差，回去非得受皮肉之苦了。我唉声叹气。我再

看看后面的同学，一声声叹气接二连三，看来这次考试大家都没考好，下午课上，我无精打采的，心里只想着英语考试的成绩，回去爸爸妈妈会怎么惩罚我，下午的课上，尽管老师把课文讲得非常生动有趣，可我一点也听不进去，又过了一个小时，已经深夜十点了，我依旧无法入眠，于是，我悄

第一部分：笔试试题（60分）

一、单选题（本题有10小题，每小题3分，共30分）

1．小明录制了一段声音，可以用下面哪种类型来保存文件？ （ ） A．wma B．wmv C. txt D. doc

2．学校要求小明处理一段视频文件，下列软件中最适合处理视频的工具是（ ）。 A．Photoshop B．会声会影 C．PowerPoint D．flash 3．小明需要处理几张照片，下列软件中不适合处理照片的是（ ） A．word B．photoshop C. 美图秀秀 D. Acdsee

4．小明在photoshop中处理图片时，发现把一张按钮图标拷贝到另一张图片后，背景色是白色的，他想把这个背景色去除，需要用到下面哪种工具 （ ） A．裁剪工具 B．魔棒工具 C.绘画工具 D. 切片工具

5．小明在制作图片的背景图时，发现素材背景图片太大了，以下哪种操作方法最适合（ ） A．图像→画布大小 B．图像→修整 C．编辑→自由变换 D．图像→应用图像 6．小明在Photoshop中，给一张图片用文字蒙版工具添加标题，制作完成后，再次打开，发现文字标题不

秋风瑟瑟天气凉，草木摇落露为霜。已是深秋，寒冷的秋风挡不住火热的心，盼望已久的秋游在我们的欢呼雀跃声中拉开了序幕。

由于是早高峰，大巴车艰难地挣扎在拥挤的车流当中，车上的我们却是神采飞扬。瞧，男生和女生正在为了一块士力架进行拉歌比赛呢。女生声音娇婉，她们齐唱：燃烧我的卡路里”，男生声音洪亮，他们高歌：我们一起学猫叫”。双方势均力敌，最后谁也没拿到那块传说”中的士力架。在一片欢笑声中，我们来到了北方国际射击馆。

在老师的带领下，我们排着队进入了轻武器展厅。这里展出了中国以及世界各国设计制造的各种手枪、步枪、机枪等130多种军用、民用武器。走进这琳琅满目的枪械馆，我们男生的眼睛都直了。队伍瞬间消失了，大家都去观赏自己心仪的武器。

我也不甘示弱地跑进了世界展厅，那里有各式手枪：步枪、冲锋枪、狙击枪、轻机枪、重机枪等等。这些武器把我的眼睛都吸走了。98作文K，我所欲也；DP-28，亦我所欲也，可惜皆不可得。我只能眼巴巴地看着这些武器，心里呐喊着：是我的，都是我的”

左轮、毛瑟全自动、袖珍手枪、冲锋枪、战防枪、步枪、轻机枪我认识了各式各样的世界各国武器，然后又转到了中国展厅。在这里我学习了中国武器的发展历史：有各

篇一：七年级国庆记事作文500字大全

七年级国庆记事作文500字大全

篇一：国庆记事

今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。

回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到!

男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦?鱼杆的浮标怎么不沉下去呢?哎!也许是水位不够深的原因的吧!我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事?怪!我将鱼杆抬起一看，拷!压根就没放鱼饵!嗨!白忙乎了!我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着

过了一会儿，浮标轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来

又过了一会儿，浮标的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动将其拖起。哇——一条3尺长的大鱼呈现在眼前!我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到1分钟，浮标便开始左右摇摆了，我将鱼杆

关于放弃七年级作文600字

放弃，是一个耳熟能详的词汇，简单又复杂，深奥又浅显。放弃一样东西，很难，因为放弃，总意味着会失去一些什么。下面就是给大家带来的关于放弃的作文，希望能帮助到大家!

关于放弃的作文1

我知道我纤弱的手很难为自己撑起一片晴空，我知道我稚嫩的双肩很难承受太多的沉重，但是，我决不会倒下。即使是在逆境中，骨子里也会发出一种真切而又热烈的呼喊：拒绝放弃!

也许独行会有更多的风雨，更多的坎坷，天幕下那个独行的身影会越来越沉寂，但我总会在心灰意冷时给自己一个坚定的承诺：拒绝放弃!我绝不会因为遭遇挫折就放弃我的追求;我绝不会因为经受磨难就低下高昂的头。既然生命中要有一段寂寞，那就让我在困难中磨砺，在寂寞中充实。既然生活选择了我，那就让我用我的热情，用我的真诚去拥抱生活。不管前面的路有多少风雨，多少泥泞，我都将怀着一种坦然的心情，歌唱着走进每一个明亮或阴冷的日子。即使是在奋进的途中碰得遍体鳞伤，我仍会坚强的站起来。抖落身上的尘土，用干裂的嘴唇自勉一句：“我能行!”继而踏上未知行程。凭着那份执着，那份信念，我坚信自

己总有一天会踏上洒满阳光和鲜花的大道，步入一个山高水远任我遨游的世界。

我曾在学习和梦幻的压力下低下高昂的头，当我拖着疲惫的身躯回到那个

百度文库-让每个人平等地提升自我

1 走向成熟作文七年级作文600字

走向成熟作文七年级作文600字

成熟一词有两个含义。第一个是指植物的果实

等完全长成，冷指生物发育到完备的阶段；另一个则指发展到完善的程度。

人生短暂，众所周知。在这过程中，人不仅仅只是满足于个体的发育，遵循生物规律，而是更享受生命所带来的乐趣。乐在其中——理想？信仰？追求？答案理当肯定，但也不能缺失“成熟”。走向成熟，面向未来。

喧闹和繁杂已成为生活的主旋律，人和人之间的碰撞，人与物之间的摩擦也已成为人们无所避逃的必修课。社会的快节奏，生活的多样化给人们带来惊喜和诱惑的同时，也带来了焦虑和烦恼。此时，湖南卫视又带着我们重温了“琼女郎”，大婉明星们都异口同声地说：“是琼瑶，让她们至今都相信爱情。”而我却想辩护，不为谁，只想为那受伤的心灵。走向成熟，是心灵创伤最好的良药，是适应社会最棒的技能，是走向成功最便的捷径。

百度文库-让每个人平等地提升自我

2 有的人选择轻歌曼舞的筵席，有的人选择五光

十色的荧屏，有的人选择费心劳神的麻将牌，而有的人却选择走向成熟。

篇幅虽大论，可要如何走向成熟？

古人云：“书中日月长。”书中有秦汉的冷月，唐宋的诗舞，明清的悲歌。将世事沧桑，人生百态尽展眼。仿佛与贤者相对

陶艺制作七年级作文300字

那是一个星期二的下午。我们上了一节美术课，老师叫我们带了陶泥，让我们想做什么就做什么。我们高兴地一跳三尺高……下面就是给大家带来的陶艺制作作文，希望能帮助到大家!

陶艺制作作文1

今天，我和妈妈一起到湖景花园玩陶艺，我从来没有玩过陶艺，所以感到特别的兴奋。

到了那里，我看到的一切，都是那么的新鲜。有的人拿着杯子，在上面作画，有的人玩着泥巴，捏着小动物，还有的坐在转动的机器前做杯子，我看了看，拿起一个大杯子，在上面画了起来。过了一会儿，一棵高大的绿树，笑眯眯的太阳公公，会走路的云，和在树荫下乘凉的小女孩更活灵活现的出现在杯子上，阿姨说我画得最漂亮，听了阿姨的夸奖，我心里美极了。

这时，我看见一个大姐姐，正在做杯子，特别感兴趣，我走上前，请她教教我，在大姐姐的指导下，我先把一团泥放好，在用脚踩动机器，机器转呀转，我的手不停地把泥巴往上扶，眼看就要成功了，一高兴，手一抖，前功尽弃了，但我不灰心，又尝试了两次，终于做成了一个杯子，望着自已的作品，我才知道了什么是失败乃成功之母。

陶艺制作作文2

吃好午饭，我们走进了做陶泥的地方，老师先是讲了做陶泥的方法，然后就让我们亲手做了起来。

开始，我认为转盘有多大的用处呢，没想到不仅没用，还很惹人生

教案

第一单元 认识信息技术

一、信息与信息社会

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道信息与信息社会。

（2）正确列举现实生活中存在的信息。

（3）了解信息处理的过程。

2．过程与方法

区分信息与信息载体、信息源。

3．情感、态度与价值观。

（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。

（2）培养合理运用信息的习惯。

【教学重点与难点】

重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。

（2）信息的准确性和相关性。

难点：信息与信息载体、信息源的区分。

【课时安排】

用0.5个课时完成。

【教学准备】

教材以外的生活中的信息

【教学过程】

1．引入。

请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每位同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、消息等。

2．从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。

教案

3．信息、信息载体和信息源的区分。

教师提出“书、电视机是否是信息”的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而知识是信息的高级组织形式。

4．介绍信息处理的整个过程。

通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是当今社会信息处理的强有力的工

本设计简洁实用,大家多多捧场啊

基本信息 初中美术教案七年级上册： 课题 我为校园添色彩──《碎布拼贴校服》教学设计 作者及 工作单位作者：郭向妮 金台区蟠龙二中

教材分析《碎布拼贴校服》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)七年级上册第四单元《我 为校园添色彩》“综合·探索”中的第一个主题活动。教材以校服为线索，构建活动内容：

1.以校园生活为题材，画一幅校服设计图，写出设计思路，还可以用你生活中的综合材料试着做一 件模拟校服。新课程提出，要结合地方特色开发利用乡土教材补充美术教学。本节活动课充分突出了这一 点，要求利用综合材料拼贴校服，增强了理论在实践中的运用。

2.利用自己设计(拼贴)的校服开一个校服发布会。这一内容要求学生制作认真、干净，大胆创新、 别出心裁，为后面发布会有好的成果而努力。

学情分析初一学生已经具备了一些基础的造型能力和表现能力，学生对特殊材料十分感兴趣，好奇心强，并 且喜欢自己创作。班级中已初步形成合作交流，敢于探索与实践的良好学风，学生间相互合作，相互学习， 相互评价的互动气氛较浓。

碎布拼贴是基本的块面造型，这能锻炼学生动手动脑的能力，能促使学生进行探究式学习，培养学 生的创新精神。

教学目标1.通过对碎布

教案

第一单元 认识信息技术

一、信息与信息社会

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道信息与信息社会。

（2）正确列举现实生活中存在的信息。

（3）了解信息处理的过程。

2．过程与方法

区分信息与信息载体、信息源。

3．情感、态度与价值观。

（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。

（2）培养合理运用信息的习惯。

【教学重点与难点】

重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。

（2）信息的准确性和相关性。

难点：信息与信息载体、信息源的区分。

【课时安排】

用0.5个课时完成。

【教学准备】

教材以外的生活中的信息

【教学过程】

1．引入。

请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每位同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、消息等。

2．从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。

教案

3．信息、信息载体和信息源的区分。

教师提出“书、电视机是否是信息”的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而知识是信息的高级组织形式。

4．介绍信息处理的整个过程。

通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是当今社会信息处理的强有力的工