门前的大石头作文400字

最近，我们美丽的校园里新来了四个可爱的小伙伴”，它们是四块不同寻常的大石头，它们各有其意寓深长的名字。分别叫学”、容”、雅”、乐”。现在就让我来一一介绍下它们吧。

学”这块大石头坐落在教学楼A楼一层的前面，上面刻着：学海勤泛舟，桃李满天下。学”这块石头为什么要放在教学楼前呢？教学楼是我们学习的地方，学”即意味着学习，学海勤泛舟，桃李满天下”是校长希望个个鳌峰学子都能好好学习，天天向上，更上一层楼。

容”位于校园里挺拔的大樟树下，有容乃大和为贵，教书育人纳百川”隽秀地刻在石头上。容”这块大石头为什么放在大樟树下呢？大樟树是我们学校里一棵充满生机的大树，寒来暑往它默默地为鳌峰学子们遮风挡雨，却不求一作文丝回报，它是那样宽容和大度！校长希望二附小的学生们都能有大樟树那样的气度。

雅”是一块优雅的大石头，它放在刻着鳌峰书院”的石碑旁，鲜绿色的两行字腹有诗书气自华，雅致谦和德为先”醒目地镌刻在上面。校长希望我们多读诗书，汲取精华，做一个德才兼备，以德为先的优秀学子。

乐”

我是一个出生在上海的河南人。虽然我常住繁华的大上海，却对我的家乡河南有着割舍不掉的情谊。

记忆里老家门前，有许多大石雕，大象，狮子，老虎还有一些说不上名儿来的。它们形态各异，栩栩如生，几乎没有哪两座是一模一样的。而最壮观的要数那座双龙戏珠的石雕，瞪圆双眼，怒目而视，细细的胡须仿佛在风中飘动，锋利的爪子似乎可以抓住一切万物，真是巧夺天工，妙不可言。

小时候，我经常跟着堂哥来石雕这儿玩作文儿。我们爬上爬下的，有时还扮演起武侠的游戏：我成了行侠仗义的令狐冲，拿起地下的小竹棍一路追着堂哥喊：任我行，哪里跑？看招”当然，堂哥我不甘示弱。夕阳西下，你追我打，欢声笑语的汗水浸透了我和堂哥的衣服，这些都成了我对石雕的美好回忆。

不知什么时候开始，那么多的石雕统统不见了，当时我默默地哭了，毕竟那是我珍惜的童年回忆。

对于我而言，这些石雕不仅仅是石头，那是我童年生活的重要篇章

小班语言教案《阅读大石头》Small class language lesson plan reading big stone

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小班语言教案《阅读大石头》

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标

（1）倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。

（2）尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。

教学准备：图画书《小兔子分萝卜》，教学课件（PPT）

教学过程

（1）观察封面，引出故事一画面上有什么?

一这是在什么季节?

一谁爱吃萝卜?（引出书名：小兔分萝卜）小结：今天我们就一起来听一个发生在冬天里的故事，这是一个关于小兔子和萝卜的故事。

（2）倾听故事，理解故事内容①出示第2～9面：

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一老爷爷给小兔们送来了什么?

一小兔们表现得怎样?（观察画面，引导幼儿说出小兔看见萝卜后的动作，模仿小兔看见萝卜后兴奋的话语）小结：能在大冬天吃上一个

《奇怪的大石头》教案

教学目标

1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质，并学习这种品质。 教学重点、难点

1．引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。 2．体会作者是怎样把内容写具体的。 教学准备

1．搜集李四光的生平资料、图片、童年故事。

2．预习课文，不理解的词语查字典、不懂的知识找资料弄明白。 3．生字、新词卡片。 4．多媒体课件。 课时安排 2课时 第一课时 课时目标

1． 正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。 2．学习课文生字。 教学流程

一、谈话导入，揭示课题

提问：看到课题，你想到了些什么？你还想知道什么？

同学们想知道的很多问题，我们都可在文中找到答案；但是有些问题，还需我们做进一步探索，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》。 二、初读课文，扫除障碍

1．请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。 2．检查预习。 （1）轮

大石头社区2018年度 农村精神文明建设工作计划

2018年度，大石头社区把文明建设工作作为社区工作重点，在建设中坚持贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力践行群众路线，以全面建设农村小康社会为总体目标，弘扬生态理念，倡导文明新风，不断提高农民综合素质，改善农村环境，推动农村“三个文明”健康协调发展，努力建设生产发展、生活富裕、生态良好的现代化新农村。现根据社区实际，特制订如下工作计划：

一、加强工作领导

为了高标准高质量完成文明建设工作，实践群众路线，我社区坚持一把手亲自抓建设工作，把建设工作列入议事日程，定期召开专题会议，研究部署建设工作。建立文明建设活动工作领导小组。领导小组制定出计划指导具体建设工作，并组织实施监督检查，发现问题及时纠正。

同时，社区两委成员、各村民组长和全体党员在建设工作中要发挥示范带头作用，要求每一名班子成员都要充分体现作为一名党员干部的先进性，坚持从每一件小事、实事、好事做起，把全村群众的冷暖放在心上，刻在脑子里，时时处处从他们的愿望和需求考虑，真正代表最广大村民的根本利益，为精神文明的建设建设良好氛围。还要加强干部和党员的素质教育，通过认真学习有关农村方

针、

我们家的石头有很多，有响石、太湖石、玉石它们五颜六色，形态各异，加上纹路奇特，看过的人都赞不绝口。但是我最喜欢的是其中的一块龙纹石。

有一次，我和爸爸去河边玩，发现了它，便把它带了回来。捡来的时候它非常粗糙，纹路也若隐若现，样子很普通。于是爸爸带着它，去找了玉器加工师傅，想对它进行一番打磨。经过工人师傅的打磨，一块温润澄净的龙纹石就出来了。它宽三十多厘米，高五十厘米，下面宽上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨绿色的，上面分布着红色、黄色、黑色。那块鸡蛋大的黑色，在手电筒的照射下晶莹剔透，爸爸告诉我，这是石头的玉化点。还有一条黄色的花蕊从石头半腰蜿蜒盘旋到顶部，像一条腾空而起的金龙，气势磅礴。这块石头我越看越喜欢。

我惊叹它的色彩和纹路，于是我问爸爸：为什么会有这么漂亮又奇特的石头？”爸爸告诉我：这是因为这种石头里含有铜矿、锡矿等金属物质，经过多少年的氧化才形成的。”大自然的力量可真奇妙啊！

有的人喜欢宝塔石，有的人喜欢雨花石，还有的人喜欢鹅卵石，但是，我最喜欢的是我家的永昌”石。

这块石头是爷爷在老家永昌河流域意外找到的，给它取名永昌”石。

我家的石头好像长方体，有灯泡那么大。石头有的地方是蓝色的，有的地方是白色的，有的地方是灰色的，有的地方是红色的，还有的地方是深绿色的。从正面看像一处悬崖，从后面看像一款橡皮，从左面看像一块黑板，从右面看像一堵墙，从上面看，像一块多彩的玻璃，明亮且透红。石头作文的表面光滑而细腻，十分漂亮。

有一次，我问妈妈：这块石头是怎么形成的？”妈妈说：这块石头是经过无数次风吹雨打和河水的冲刷形成的。”这时我心想：这块石头可真够坚硬而顽强啊！

久而久之，我和石头有了深厚的感情。有一次我考试成绩不太好，老师鼓励我，同学讥讽我，我很难过，回到家，看到石头，它好像在对我说：不要灰心，只要努力，下次你一定会考好的。”它给了我勇气和力量。

太喜欢这块石头了，我们像一对形影不离的好伙伴。

我家种了一盆石头花。

石头花刚长出来的时候只有一个小扣子一般大，那两片小小的花瓣”更是像两颗小小的石砾。它很矮，只比泥土高出来一点点。

过了几个星期，石头花在营养液和水的照顾”下，已经长大许多了。我拿上一次对比的纽扣再次对比，哇，它已经比之前大了整整一圈了！”同时，它也长高了很多，已经是它专属的花盆里最高的建筑”了。下过雨之后，还可以看见晶莹透亮的水珠从它头顶上沿着它近乎垂直于地面的皮肤”上慢作文慢地溜下来，最后，一头钻进泥土里去了。它的两片花瓣”也已经长大许多了，不再像小石子，而是有点像两片小小的，真的花瓣了。

又过了几个月，石头花长高了好几厘米，但是好像没有以前那么有精神了，生长速度也变慢了！微风一吹，它都开始微微摇动起来了。那两片花瓣”更像真的了。

一段时间之后，我发现石头花开始变黄了，我轻轻碰一下它，就凹下去了一块儿，又过了几天，它就枯萎了。

我爱石头花，爱它的美丽，爱它的默默无闻。

讲完了小石林，现在该来讲大石林了。

大石林和小石林一样，都有许多小景点。我们乘着石林观光车，到达了大石林的第一个小景点一块像雄鹰的岩石。

我站在雄鹰”的前面，打开双手，好似在空中自由地飞翔。

在雄鹰”身后，有一串楼梯，我走了上去。一直走啊走终于走完了楼梯，我发现我在一个亭子里，而且还可以俯视

整个大石林，所有的美景尽收眼底，那感觉真的是棒极了！

我走下楼梯，不知不觉走到了一块作文圆溜溜的石头旁，导游说：这块石头叫心肝宝贝石”，已经被人摸得很光很光了，光

到一有人趴上去，身子就会立马滑下来。”

走过心肝宝贝石”，我看到前面有一块巨大的岩石，上面有八个巨大的字，走近一看，原来是朱德题词。八个大字写的

是：群峰壁立，千嶂叠翠。朱德的字写得太好了，好到比印刷体还完美十倍！我也要写一手好字，我也要向朱德学习！

美好的时光总是过得很快，石林旅程结束了。希望下次可以再来昆明！

家乡门前，有一条一年四季都很美丽的小河，不信？请听我娓娓道来。

春天，小河两岸长出小花、小草。山上长出小树，小鸟在树中穿梭，寻找食物。河里的小鱼、小虾们都在比赛，小鱼们赛跑步”，看谁先到终点，小虾们赛弹弓”，看谁弹得最远。河边，有大姐姐拿着瓦罐打水，有阿姨在洗衣服，有小朋友在打水仗，热闹极了。

夏天，河岸的花更加鲜艳，草更加茂密，几棵大树长出来了。山上，几只小鸟在郁郁苍苍的大树上筑巢，在大树中上下忙活着。河里，几作文只鸭子在河面上嬉戏。几个出了名的捣蛋熊孩子把河边的姐姐、阿姨都弄湿了，自己也变成了落汤鸡”，回家肯定又要被家长训了。

秋天，花儿枯萎了，小草变成黄色的了。河面上没有之前那么热闹了。河边的大树和黄黄的小草连在一起，真像一大片的金毛毯。

冬天，河结冰了，到处都是白茫茫的地毯。山上有许多白塔”，走近一看，啊！原来是一棵棵被白雪覆盖的大树。小朋友们在结冰的河上滑冰，冰面到处都是欢笑声

这就是我家乡的小河，我太爱它了！