爱的拼图法则 艾可乐

有人说母爱是伟大的。而我说：母爱是多姿多彩的。”母爱就像船上的帆，我就是那个小船，它陪伴我成长，让我懂得了很多的道理，并指引我正确的方向。母亲的爱让我尝到了爱的酸甜苦辣！

母爱犹如柠檬的酸。一次，放学时突然下起了倾盆大雨，我站在学校门口看着同学们都被父母接走了，我的心里十分着急，一个熟悉的身影向我跑来，原来是妈妈呀！在回家的路上，妈妈和我供用一把伞，妈妈一直把伞往我这边推，把她的衣服都弄湿了。

母爱犹如西瓜的甜。在我伤心难过时，妈妈总是在我的身边鼓励我，让我时刻充满着力量作文，在我考试考得很好时，你总是在我身边提醒我要时刻努力，不能骄傲！

母爱犹如辣椒的辣。我的妈妈非常唠叨，我也经常乱发脾气，动不动就爱顶撞妈妈。虽然我知道妈妈是为我好，但我每次都没忍住。所以我很后悔感觉对不起妈妈。

妈妈的爱犹如苦瓜的苦。在寒冷的冬天，妈妈洗衣服的时候，手都裂开了。我想帮妈妈的忙，但总是拒绝我，说她的手在水里泡习惯了，还要我出去玩。妈妈你一定要注意身体呀！

我品尝着妈妈生活中的酸甜苦辣长大。在成长的道路上，妈妈为我遮风挡雨，为我排忧解难，让我感受着母爱前行！

课题：有趣的拼图

年级：三年级

课型：新授课

教学目标设计：

（一）知识与技能目标：

初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能用媒材的特点巧妙设计。

（二）.过程与方法目标：

学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习.拼图方法。通过画、贴、剪等方法实践拼图作品。

（三）情感态度价值观目标：

通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术创作融合

入生活的情趣。培养踏实、认真的学习态度。

教学重点：学习拼图的基本方法，利用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。

教学难点：如何利用媒材特点巧妙设计

时间：

NO：5

教学过程设计：

一、组织教学

学具准备：搜集植物子粒、果壳、彩色小纸片、废旧包装硬纸板、胶、笔刷、勾线笔、镊子

二、导入

这一环节，教师通过拿东西让大家猜一猜，这是什么？它还可能是什么？学生观察由点变化出的各种物象。（教师出示课件：近距离观察由点变成一粒豆子、果壳、纸片、运动会开幕式上列队表演的一个人。）大家一起来欣赏由点变出的美丽画面。 教师总结：不要小看了这个点，它能够连成线、变成面，变换成无数个神奇的画面。引入主题今天我们就来学习《有趣的拼图》。（3分钟）

设计这一环节目的：培养学生的想象力和发散思维能力。

板书：有趣的拼图

设计意图：培养学

篇一：拼图里的爱

拼图里的爱

高一（19）班 赖欣

又是一周过去了，难得又能和父母在一起，想起以前每个周末总是习惯的和他们一大早去图书馆泡上一天,再拖着疲惫的身子回到家,然后大谈自己的这一天的收获.然而,现在因为我住校的缘故显然是很难有这样的机会了.

这时我想起了家里的１０００块装的拼图，由于以前想和我一起拼拼图的四个同学一直没有来，拼图的事也就一直搁浅了下来．于是，我们一家三口就开了餐厅灯，把拼图摊了一桌，就这样我们开始拼了起来，也许是因为这张拼图拼完了之后要装框挂画吧！我们都拼的特别的小心．由于考虑到拼１０００块的难度，我们是按照背面字母来拼的．＂o＂是最难拼的，因为＂o＂有四个方向，在拼的时候要考虑到四个方向的可能性，因此，光＂o＂这个字母我们三个人就拼了四十多分钟，但是我们一家拼的都是那样的认真，努力拼好自己的那一份字母．拼字母的时候家里特别的静.偶尔，我会悄悄地抬头看看他们，他们有时候就像是发现了什么新鲜事物似的，穷追不舍的挖掘下去，而有时手里又攥着一两块拼图,希望尽早的把它们安排在适合的位置上....

就这样我们三个人度过了安静的6小时(拼完了).这时间虽然是长了点，但是在和爸爸妈妈度过的6小时里的每一分每一秒都显得那么的有意义,那么的充满

以前在同学家玩，我被一款非常有趣的拼图游戏所吸引。每一块不同颜色的板块分别代表我国不同的省份，可以在最短时间内拼出雄鸡”者胜。我回家把这事告诉了妈妈，不久妈妈上街也给我买了拼图回来。

看到拼图，我喜出望外，一有时间便玩个没完没了，开始我对地图不很了解，只能对照着地图慢慢地拼，五、六分钟都不能拼完。妈妈看见了，就对我说：看着地图拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地图，拼得才能又快又好。其实我国可以划分为东北、华北、西北、西南等区，其实你可以先从掌握这些大板块开始”

从此我不仅喜欢上了拼图，也喜欢上了学习地理，课外时间我还阅读了许多有关地理知识的图书。我知道鸡头”包括东北的黑龙江、吉林、辽宁三省；华北有以首都北京为中心的河作文北，山西，天津等省市，这里也是雄鸡”的心脏部位；鸡尾”正是我国最大的省级行政区新疆维吾尔族自治区等。

妈妈还告诉我观察时要特别注意各省的形状特点。如山东就像一只飞翔的老鹰，而青海又极似一只月宫中的玉兔我按照头脑中雄鸡”的模样，双手在飞快地拼着。妈妈在一旁看时间。这次拼图结束，一共都没有用一分钟的时间。

通过拼图游戏，我不仅记住了中国的三十四个省级行政区以及它们的省

成都市恐艾干预中心 www.fo512.com

恐艾症患者常见的恐艾误区

误区1：自己在网上搜索的越多，问的人越多脱恐就越快越彻底

解答：上网搜索越多，问的人越多，基本上都是脱恐最慢甚至不能脱恐的

根据长期从事防艾工作的专家多年经验来说，这基本是恐友最大的误区之一。经常会看到这样的恐友，或者有时间和疾控的老师朋友聊天，都会经常听到这样这样的说法，为什么我学了这么多，甚至感觉到比医生还专业了，也问过李在村，吴焱或时代强很多专家了，怎么我还没有脱恐。其实正就是恐友学得多了，特别是在以前一无所知的情况下，接受知识是没有判断能力的，好坏统统接受，结果当进行判断的时候，总会出现那个万一，那个万一就是过往吸收的坏东西沉积的阴影。举个例子，关于艾滋病初期症状，如果从一开始在进行搜索的时候认清关于艾滋病初期症状和反馈的问题，那么谁还会持续的因为症状而纠结。特别是很多恐友恐了一年多，症状还未消除，当然恐艾自然也没有消除。对于问专家，或者在网上问志愿者，网上的帮助恐友者主要分科班出生和志愿者，网络志愿者几乎恐友转变而成。所有的知识基本来自于网络，本身网络有矛盾冲突的地方，志愿者也会呈现这一方面，而且每一个志愿者的漏洞是不一的，所以问多了志愿者，恐友会因为漏洞

拼图问题

摘要

本文旨在利用Matlab科学提取BMP格式图片信息，并将BMP格式图片灰度化，得到图片的灰度矩阵，利用灰度矩阵的特性，建立数学模型，解决拼图问题中的两个问题，使得在人工干预尽可能的少的情况下对碎图片进行拼接还原，尽可能全自动化的解决拼图问题，提高拼图效率。

针对问题一，有原图的拼图问题。我们建立模型一，给出基于原始图灰度矩阵的检索算法。首先对图片进行预处理，通过Matlab将原图与碎片转换成灰度图并得到各自对应的灰度矩阵，以原图矩阵为母板，利用检索程序，得到原图与碎片的一维向量,由于向量的范数在敛散性和连续性上具有十分相似的性质,采用向量的一范数,对图片进行距离估计,最小距离为匹配度最高的碎片。边界匹配模型从角到边、由外至内确定所有碎片在原图的对应位置。矩阵对应位置即图片还原排列顺序。

针对问题二，无原图的拼图问题。我们建立模型二，给出了基于旅行商问题的拼接模型。同样先对所有碎片进行预处理，得出各碎片的灰度矩阵。由向量的一范数给出碎片间的距离。先由距离对碎片进行行的分组，任取n张碎片为起点，利用旅行商问题求解与其余碎片的最佳匹配距离，碎片在其右边依次排列，加入人工干预，将碎片进行分组，保持每类中碎片的数量相同。再利用旅行商问题的

艾姓的起源

艾姓的起源

艾氏在远古（商朝之前）和上古时期（多指商、周、春秋战国、秦、汉这个时期，即公元前1562—公元220年近1800年间）罕见，中古时期（多指三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国这个时期，即公元221—959年700多年间）仍不多，近古时期（指宋、元、明至清后期，即公元960—1840年近900年间）和近当代多起来。艾姓不仅是同姓多源的姓氏，而且是以汉族为主体的多个民族融合体。综合各部姓氏辞典、有关史书、典籍和各支艾氏宗族族谱的记载以及艾氏宗亲们在电子网络上发表的文章和云南省大理白族自治州洱源县县志办提供的信息，艾姓起源主要有以下几支（以时间先后为序）：

1、远古时期发明艾刀的氏族，以艾为氏。北艾、蕲艾和海艾的主要产地河南省汤阴县、湖北省蕲春县和浙江省四明市（今宁波市）等地当是远古艾氏的发祥地。这仅仅是泛泛而论，不知这几支艾氏起源于何时，不知具体的始祖名，也不知他们的后裔何在。据推断，河南省汤阴艾氏宗族是存在的，商朝武丁帝的一位侯爵王子封于艾国（故地在今河南省汤阴县）就是有力证明。当时，河南省汤阴县地区因居住着众多的艾氏族众而名艾城/艾邑，封于此地的侯爵方国以地名艾为

国名，称之为艾国。春秋时汤阴属卫国，名艾城。后来

艾 灰

1、长了痘痘，发红发肿，这时您抹上点艾灰，会很快干瘪，慢慢就掉了，不会留痘印哦

2、患脚气时可在患处涂抹艾灰，会即刻止痒。一般的脚气，每天多次，坚持几天就会痊愈，这个方法很灵验!如果您的脚气特别严重的话，结合艾灸，会有更好的效果

3、宝宝经常会有红屁股，做妈妈的当然心疼，用了不少膏啊霜啊油啊，效果也是反反复复，尤其害怕会有依赖性。在妈妈的提醒下，我用艾灰加香油调匀，来涂儿子的红屁股，然后照例穿上纸尿裤，等到下次换的时候发现，哈哈小PP一点也不红了耶，有宝宝的妈妈可以试一下哦。其实大人的湿疮之类的也可以这样用

4、用艾灰和蛋清，或者艾灰加牛奶和蜂蜜做出的面膜，稠稠的涂在脸上，二十分钟后洗去，您会发现，不仅皮肤变白了，还特别细腻透亮

5、在洗面奶里加点艾灰，用来洗脸，洗后有特别干净、清爽的感觉

6、艾灰是天然的除味剂，用小布袋子装起来，放在厕所、厨房或者是冰箱里，能起到除异味的效果，可以跟竹炭相媲美

7、有的人脚爱出汗，在脱下来的鞋里，放上艾灰包，吸湿效果一流哦

8、艾灰是绝好的草木灰肥料，把艾灰拌在土里，花花草草都喜欢，起码我用艾灰养的花，都长的欣欣向荣

艾叶灰有如下几个功能： 1、有消炎、杀菌的作用：

当有伤口时，艾叶灰洒上去

今天下午，天气特别好：阳光明媚，万物复苏，鸟语花香暖洋洋的太阳照耀着大地，棉花糖似的云彩悠闲地飘来飘去还有小鸟在天上自由自在地飞翔。今天我的心情和景色一样美好，那是因为妈妈给我买了一套拼图。

我首先把拼图包装打开，把一小袋一小袋的零件小心翼翼地拆开，然后作文我就开始组装了。

我从1-18还顺风顺水的，可是到了19我就遇到了麻烦：原来我有一个车轮少了，我心急如焚地一直找呀找，找呀找，累得我满头大汗，才找到那个车轮

又可以接着拼图了，我暗自庆幸。看来，做事情遇到困难要想办法解决，要坚持不懈，不能放弃半途而废。

七巧板拼图的意义

七巧板拼组图样，按由易到难设计，分别适合幼儿、少儿、成人和老人使用，不分地域、民族、职业和文化程度的各类人群都适用。

1：可以开发青少年儿童的智力：幼儿和青少年是开发智力的关键时期。让孩子们在接触外界事物和各种信息的同时，逐步提高自己的观察能力、分析能力、想象能力、动手实践能力是非常重要的。思维能力是各种能力的核心，观察能力又是发展思维能力的基础，也是认识外界事物的重要手段，在拼图过程中常遇到一些乍看起来很相似的图形，但仔细观察就会发现它们的细微差别。在拼图过程中只有细心观察、动手实践，才能发现这样这样细微的差别，通过这种充分观察，反复实践的活动，不仅培养了思维能力，还培养了分析、判断和综合能力。

2：可以丰富成年人的文化娱乐生活：七巧板比棋类、牌类游戏更富有趣味性、灵活性，更容易掌握，容易普及。搓麻将游戏更高雅、更文静、更有益于健康，七巧板拼图游戏不需要多大体力和高深技术，只要动脑动手就能玩，不受场地、人数的限制，是老年人休闲健脑、预防痴呆的最佳选择之一。

3：可以提高青少年儿童的审美能力：从美学角度看是一种美，它给人以和谐、平稳、永恒的感觉，也是人们在各种设计中所追求的。图样中的对称图形，她们的外形（轮廓）是对称的，可是它们的结