家务活作文50字

我去学国学的时候，老师布置我们回家要做家务活。

我应该做些什么呢？还是洗衣服吧。那时候我还不会洗衣服，妈妈教我洗衣服。她叫我先把衣服放到水里浸泡，然后把洗衣液倒进去，我不小心倒多了。

妈妈叫我把衣服的每个地方都搓一遍。我就拿着衣服开始搓，搓了几下，就有很多泡泡在洗衣盆里，我手上都是泡泡，还有些泡泡飞起来了。妈妈他们笑了，她说：这就像吹泡泡似的。”

然后，我把衣服冲洗的时候，我发现爸爸的作文衣服还没搓，我就用力地搓了好几分钟才把它搓好，妈妈一边笑，一边说：大人的衣服还是我来洗吧。”

我们洗完衣服就去拖地。妈妈把水放好了，我先把地拖上的布用力的拧干，我力气不大，所以拖完了以后，发现地上湿湿的，差一点点我就滑倒了。妈妈说：你以后要拧得干一点，要不然很容易滑倒。”我觉得这是我最难忘的事，尤其是我第一次洗衣服。

我到第二天早上，把昨天的事情讲给同学们和老师听，同学们和老师都笑了。

篇一：做家务作文+提纲

提纲：做家务的原因 做家务的心得 做完家务的体会 父母的不易

第一次做家务

记得去年暑假的一天，爸爸妈妈都不在家，我觉得无聊，正准备出去玩时，看见厨房里还没有洗的碗，我心想:爸爸妈妈天天上班已经够累的了，回家还要洗碗，打扫家，收拾我的书房，多辛苦呀!我现在没事，不如我帮帮他们吧！

好，说干就干！我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，一个一个地洗，但是那些有油的盘子特别滑，也非常难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎么办呀？当我准备放弃的时候，我想一定要给爸爸妈妈一个惊喜，绝不可以半途而废，哪有我XXX干不成的事。我又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着。妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗？我怎么忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二虎之力，全部搞定，耶！

我看着被我洗的干干净净的碗，心里美滋滋的。

这时，门铃声响了，原来是爸爸妈妈回来了，看见碗被我洗的那么干净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到的劳动的甜头。

第一次做家务

今天晚上，我们吃过晚饭，我主动对妈妈说：＂我能为你做点什么呢？＂妈妈说：＂你洗碗吧！＂我对妈妈说：＂怎么洗碗呀，我可从来没洗过呀！＂

妈妈

今天，爸爸妈妈不在家，总算轮到我当家了，做些什么好呢？帮妈妈做家务吧。我吃完了早餐，就去做家务了。

首先，我拿起扫把准备扫地，我先从妈妈的房间开始扫起，扫一下，回一下，扫一下，再回一下。就这样，妈妈的房间让我扫得干干净净。开始扫客厅了，我先从客厅的一角开始扫，一下接着一下，扫了一遍又一遍。突然我想到，沙发下面还没有清理，我趴下身子看了看，哇！好脏呀！沙发肯定是好久都没有清理过。我把手里的扫把伸进了沙发底下，开始清理。伸一下，收回来，来来回回几次，在沙发底下扫出了许多脏兮兮的垃圾。我想，这沙发最里面肯定还有垃圾，于是我又往里面伸了一些，开始打扫。哎呀！一不小心，扫把伸的太往里，从手里滑落，卡在作文里面拿不出来了，这可怎么办呢？

我左顾右盼，找不到解决的好办法。突然，我看见门后有一根晾衣架，眼前一亮，便把它拿了起来，用晾衣架把扫把给勾了出来。哈哈哈哈，这可难不到我。我又开始打扫起来，好累呀，终于扫完了地。

开始拖地了，我还是先从妈妈的房间开始，一下又一下，几下便拖干净了。接着拖客厅，我用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一下两下三下拖完了，我看着被我打扫过的房间，焕然一新，干净漂亮。

这次劳动我感觉很累，我从来没有做过这么完整的家务，但是看着被我打扫

　　日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。下面是小编整理的做家务活日记4篇，欢迎参考。

　　做家务活日记1

　　今天，我在家里看到地板上有很多脏东西。于是，我就拿来扫把扫起地上的纸屑。又拿来拖把把地拖的干干净净。

　　后来，我又到阳台外面给每一盆花仔仔细细地浇上水。

　　妈妈表扬我是个聪明、能干的好孩子！

　　做家务活日记2

　　周末的一天，妈妈让我帮她一起进行一次大扫除，我的任务是扫地，妈妈的任务则是拖地。

　　可是我有一个问题不理解，就问妈妈：“妈妈，既然要拖地，干嘛还要扫呢？”我不解地问。

　　“拖地以前，首先要把地扫干净。有些纸屑、脏东西，靠拖地是清除不了的。”

　　于是，我就先扫地，接着，把拖布浸在水桶里，用劲地搓揉，稍干后便在地上拖了起来。拖了一会儿，我就出了一身汗，回头一看，地面被我拖得像画的胡子一样，乱七八糟的。我放下拖把，深深地喘一口气，摇摇头说：“妈妈，真没想到，拖个地这么不容易！”这时，我看见拖布干了，也脏了，连忙在厨房里的水龙头下冲了又冲，洗了又洗，然后，有把拖布挂在铁钩上，让多余的水流掉，再把拖布拿下来，从里屋到外屋拖了起来。我托一步往后退一步，拖到椅子下面，我就把椅子推到一边。就这样拖了

今天是星期六，艳阳高照，也是一个难得的好日子。鸟儿在枝头上唱歌、花儿在地上微笑、大树在旁边跳舞一切都是这么美丽。

可是没让我唯一不高兴的是，爸爸妈妈还有弟弟都不在家。他们只给我留了一份新鲜、营养的早餐。吃完早餐的时候，我无聊极了，这是，我决定让家里变得非常美丽。我先拿起扫把可是怎么扫叶扫不干净。顿时，我忽然灵机一动，想到了一个好主意。我先用吃奶的劲，把一个肥肥胖胖的吸尘器给拖了过来。打开按钮呼呼”我还编了一首小歌：吸尘器呀快快吸，把家的垃圾吸干净。吸尘器听到了这首小歌，顿时觉得自己充满了力量，就使劲的吸呀吸。最后我用拖把把家里的地拖得作文干干净净。就像滑冰场一样亮了！可我呢？却累得满头大汗！休息了一小会。

第二，擦家具时间！我又急急忙忙的跑到厨房，找了半天，还是没找到擦家具的抹布，只好用擦桌子的抹布去擦桌子，我用我最快的速度去擦桌子，擦完了家具，还剩最后一项任务，那就是玻璃，毒辣的太阳晒在我的身上仿佛被灼热了，我都快变成一只被烤熟的鸡了。但我依然坚持着，我使出了九牛二虎之力，终于擦完了。顿时，我的心里乐开了花儿。

到了中午，极度劳累的我实在坚持不住倒在沙发上睡着了。爸爸妈妈和弟弟回来了，看到了熟睡的我和干净的客厅，什么都明白了他们轻轻为

课题:北师大版八年级(下)§5.1每周干家务活的时间

授课教师：郫县实验学校 吴奎

本节课选自北师大版实验教科书《数学》八年级（下）第五章第一节“每周干家务活的时间”,本节课为一课时。 一、教学目标：

【知识与技能】

①经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性。 ②了解普查、抽样调查，总体、个体、样本等概念。

③了解普查与抽样调查的应用，会选择合适的调查方法，解决有关现实问题，进一步发展统计意识。

【过程与方法】

①经历数据的收集、处理过程，逐步培养学生的数据处理能力。 ②通过数据收集的学习，培养学生应用、分析、判断的能力。 【情感与态度】

①通过小组合作、调查研究，逐步培养学生合作交流的意识。 ②通过解决身边的实际问题，进一步体会统计在生活中的应用。 二、教学重点、难点

【教学重点】

①掌握普查、抽样调查二者的区别与联系，会选择合适的调查方法，解决现实问题。 ②掌握总体、个体及样本之间的关系。 【教学难点】 ①获取数据时，选择哪种调查方式较好，何时用普查、何时用抽样调查，并说明理由。 ②应用意识的培养，会设计简单方案。 三、教法、学法

教法：观察法、讨论法、比较法、归纳法、启发引导法。 学法：自主探究、合作交流、归纳总结。

教师与学生

大学生XX年寒假社会实践报告在家做家务活

大学生XX年寒假社会实践报告在家做

家务活

通过劳动，我门锻炼了意志，提升了自我的能力，增长了经验，同时这也算是一种人生生活的更真实的体验吧。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

大学生XX年寒假社会实践报告在家做家务活这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分时间是在家里度过的。

正因为只有放假的时候才回家，所以爷爷奶奶都在和我待着，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不想看着奶奶一个人忙来忙去的心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，奶奶又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮奶奶做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视帮奶奶。觉得奶奶总是没事找事做，她总是闲不住。不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。奶奶什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，奶奶也总是

广教版《品德与生活》一年级下册

《我来学做家务活》教学设计

说 课 人：王 春 芽 单 位：朝阳中心小学

《我来学做家务活》教学设计

朝阳中心小学 王春芽 一、教学目标

1、认知目标：认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具。

2、情感目标：通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父

母，会积极主动做家务。

3、行为目标：积极主动的帮助家人做家务活。

二、教学重难点：

1、学会做家务活，能积极主动做家务。

2、体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。

三、教学过程

活动一 爸爸妈妈真辛苦

1、角色互换，体验家务。

和爸爸妈妈互换角色，当一天的家长，做一天的家务活。 2、说一说。

与同桌互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母经常做什么。

3、补一补

课件出示一些家长在家做家务活的图片，让学生观看的同时想一想，爸爸妈妈在家还做了哪些家务活，补充成一本完整的相册。

4、说一说，想一想，填一填。

描绘辛苦一天的父母。（要求学生从动作、语言、神态等方面进行描述）

然后，想一想，爸爸妈妈辛苦一天，最希望什么？你又会帮他们做些什么呢？

课件出示填空练习

妈妈买菜回来，我 。

爸爸拖地，我 。

妈妈叠衣服，我

　　家务劳动日记50字一：

　　今天，老师要求我们回家做一件家务事。我选择了扫地。

　　首先，我用扫帚把地面上的垃圾扫到一堆。然后，我用铁铲把垃圾铲到垃圾桶里。最后，我用拖帕把地拖了一遍。

　　终于结束了，我的汗水都快累出来了。但是，看见家里干干净净的，我真的很高兴呀！因为，这是我的劳动成果！

　　家务劳动日记50字二：

　　妈妈去市场买菜了，我就在家帮妈妈做家务。我先用麻布把家具灰擦了，再扫地，把地也拖得干干净净得。过了不久，妈妈买菜回来了，看见我把家里的卫生打扫得那么干净，就说；我的女儿长大了，懂事了。我听了妈妈夸奖我，我下定决心以后再帮妈妈做更多的家务，以后妈妈就没有那么辛苦啦。

　　家务劳动日记50字三：

　　星期天早上，我帮妈妈做了一件家务——是扫地。

　　早上，我吃完早餐后，看见地板脏了，于是，我就拿起扫把扫地了。我看见桌子下、电脑下、房间里都有垃圾。我就用扫把把垃圾给扫了。妈妈看见地板上很干净。知道是我干的。于是夸我是个懂事的好孩子。

　　家务劳动日记50字四：

　　有一天,妈妈不在家,我做完作业后看见家里乱糟糟的.我想把家里整理整理.

　　开始,我先拿张干净的帕子把家具擦干净,然后把帕子用水洗干净,最后又用帕子把每间房子的地板擦得干干净净,可累得我

　　今天是星期天，在家闲着没什么事。忽然有一计闪过：妈妈平时非常辛苦，应该帮妈妈做点家务。

　　说干就干，先从房间开始。呀，好脏！于是我便拿了一把扫帚，想把垃圾扫在一起，清理一下。可是，扫来扫去就是有几张纸屑不听我的话。他们很顽皮，在我的扫帚底下滚来滚去，像是在捉迷藏，真拿他们没办法。怎么办呢？这时，我想起了妈妈平时扫地的样子，接着就学着妈妈的样子扫，把房间重新打扫了一遍，终于把那些不听话的纸屑“赶走了”。然后，用拖把反复拖了两遍……过了好一会儿，房间终于干净了。

　　妈妈下班回来，走进房间愣住了，过了好一会儿才回过神来：“我家的伟喆长大了，能帮妈妈做事了。”

　　妈妈开心地笑了，我也笑了……

　　现在，我有一个讲卫生的好习惯，说起这个好习惯，还有一段有趣的经历呢！

　　原来，我饭前便后都不洗手，所以常常闹肚痛拉肚子。有一次，我大便后没洗手就去吃饭了。不一会儿，我肚子疼得“哇哇”直叫，妈妈看着我可怕的样子，心疼得连忙把我送进了吓人的医院。过了一会儿，诊断出来，医生说我吃进了不洁食品，害得我住了好几天医院呢！

　　现在，我再也不用去吓人的医院了。因为我已经养成了讲卫生的好习惯，从没拉过肚子。

　　有一次，我们一家旅游回来，肚子饿地“咕噜咕噜”叫。回到家，大家