我尝到了创造的乐趣作文600字左右

科学使人进步，科学是人类的动力，因为他们创造了对人们有用的东西，所以称他们为科学家，科学家们为人们做出的贡献数不胜数，比如说：爱迪生发明的电灯泡，还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家，才使科学更发达。我也曾细心观察过，做出了一点小发明，在生活中给了我无限的快乐。

夏天，天气炎热，太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒着热烟。在这样热的天气里，我们又能干什么能？开空调？污染空气。开电风扇？又浪费电。怎么办呢？哦！对了，我们可以自己做啊。想了想，就准备好了材料。

开始制作了，我先拿来一块长方体的木板（海绵也可以），在上面钻一个洞，在洞上插一根圆柱形状的木板，再木板上粘一个两到三厘米的木块作文，木块上放一个马达，可是马达上的扇叶怎么做呢？我又向这新的难题发起进攻。

我找来找去，终于有了新发现，我可以用盖子啊，生活中处处都有的东西，我把盖子粘到马达上，可是转不起来，为什么呢？原来是因为用胶布粘不住，转了几下，盖子就一溜烟跑了。唉，这又怎么办？我想了一会，决定休息一会，我跑到客厅去看电视，我把插头连接好电源，打开电视，一个念头在我脑中闪过，对了，我可以把盖子插穿一个洞啊，然后把盖子插到马达上，我做了做，把马达的线连接到电池上，果然，扇

创造是什么？我以为，创造就是发明，发明、创造，没什么两样。所以，我准备研究一番。

今天，我的老师让我们用两张纸来做一个发明，我的心中冒出了无数的问号。我以为发明就是用一些复杂的零件、螺丝和一些乱七八糟的东西拼接、组合出来的一些可以动的，可以自己跑的小玩意。

但是，我真的还是第一次听说有用两张纸能创造出来什么东西的。我怀着满心的疑惑拿着两张纸，准备来个小创造。

我以为这会有多好玩呢，看着这两张纸，我的脑子却是一片空白，看着同学们热作文火朝天地进行着各自的小创造，我坐在那里心急如焚，但却只能沉默、沉默、沉默！

我的脑袋不知怎么了，好像某个零件坏死了似的。叮咚！有了！”折纸不就行了吗！在同学们孩子七嘴八舌的谈论时，我也悄无声息开动了！

我折，我折，我折折！正方形，三角形，向上折，向下撕经过一番切切剪剪，折折插插，终于顺利完工小手枪一部，大功告成！

我美滋滋地看着我的小手枪，原不起眼的两张纸也能锻炼我们的创造力啊！我感受到了成功的喜悦，也尝到了创造的乐趣！

今天，作文老师给我们留了一个作文题目《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。

看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！

直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选作文择用纸折一个东西南北”，被我称为一次性盆”。

我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。

班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。

这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！

快乐是什么滋味？在我看来，应该是甜蜜的滋味、开心的滋味、幸福的滋味

今天，我们学文班进行了一场运乒乓球的比赛，在这场比赛中，我尝到了快乐的滋味。

我们分成两队，来到运动场上，同学们个个摩拳擦掌，准备要和对方决一死战”。老师先交待规则：每次一个人把球运送到队友那边，中途球要是掉了，就要回到起点重新开始，哪一队先把球运完，哪一队就是赢了。

在同学们的一阵欢呼声中，比赛正式开始了。我们组第一个上场的是小明，他刚把球放在球拍上，乒乓球就像一个不听话的孩子，左右滚动，没走几步，球啪”的一声，掉在了地上。小明赶紧把球捡起来，重新开始。这回，小明有了上一次的经验，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他开始向前走。可是走到中间时，球开始在摇晃，一会儿滚那、一会儿滚这，为了保持平衡，他的身体也跟着晃动起来。可还是无济于事，快到终点的时候，啪”的作文一声，球又掉了。小明一脸无奈，看着乒乓球，捡起来重新再来。队员们眼看对方要赢了，急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁一样团团转。我们拼命地给他加油。这时，只见小明憋得满脸通红，他随着球的摆动而不停地摇晃着手臂，终于跌跌撞撞地把球运到了终点。

轮到我上场了，我学过打乒乓球，所以这对我

小时候，躺在父亲的怀里，听着父亲编织的童话故事，感觉很幸福；后来，缠着父亲捉迷藏，弄得父亲头晃脑晕，感觉很快乐；如今，牵着父亲的手，悠闲地在公园里散步，感觉很安全。

父亲对我的学习十分严厉，甚至是苛刻。

三年级初次写作文，我很懵懂，难以下笔。身旁的父亲虽然不停的提示，但是我还是写得不如意。那一次，父亲拉长了脸，朝我大喊。我强忍着泪水，心中十分怨恨父亲。我不停地修改，不停地丢弃纸团，手也写肿了，最后勉强过关。看着父亲的眼神，我心惊胆战。这滋味，就是一壶苦酒，难以入喉。

父亲对我的生活无微不至，甚至是过份。

每次热腾腾的菜上桌时，父亲总是迫不及待地将我最爱吃的菜夹到我的碗，这样他才放作文心；每次在家做作业的时候，父亲总陪在我身边，这样他才安心；每次天气变化，父亲总是问寒问暖，好像出远门似的，令我无语。看着父亲慈祥的脸，我心情舒畅。这滋味，就是一泓清泉，润入心田。

父爱是港湾，我是小舟，暴风雨来临时，为我避风挡雨，这种滋味是温暖的；父爱是书山，我是书童，在知识的顶峰上，为我撑开一片蓝天，这种滋味是营养的；父爱是路，我是足迹，在正确的征程上，指引我前行的方向，这种滋味是幸福的。

夜晚，我静静地躺在床上，细细品尝父爱的滋味，惊喜地发现：父爱是蜂蜜，甜的；父爱是桂花

在生活中，人们用自己的劳动、劳累，用自己的心血换来了自家的生活物质，我们每个人都付出过自己的心血。

我是一个淘气、顽皮的孩子，上了幼儿园学前班我都是饭来张口衣来伸手得到食物。我根本就不知道什么是劳动，什么是心血，这些又没有什么用，我常常这么想。因为那个年纪我还没有体验过辛苦的劳累。

然后妈妈爸爸都想让我体验一下辛苦的滋味，他们常常叫我去扫地去洗碗，可是我却毫不在乎这些事情，也不会乖乖地去做。爸妈知道这样我是不理解为什么的，他们等到了我长大后再给我布下真正的痛苦劳累。时间过得真快，一眨眼的时间，我瞬间成了一个六年级的大哥哥了。爸妈早已做好了心理准备。

他们故意把我给带回老家，又在一个炎热的中午，那时地上作文蒸发出一阵阵热气时，便叫我一个人去种菜拔菜。不知道这些道理，是要孝顺父母和给爷爷奶奶，让他们减轻负担。于是我喝了一口水就跑去种菜的地方了，我以为种菜拔菜只是一个简单的事情，可事情不向我的想法发生。在炎热的太阳中挖坑、撒种子，挖到了第五件衣服全湿透了，我才想起这是一个痛苦的劳动，非常艰难。于是想到爸妈、爷爷奶奶一下子就爆发了自己的怒火，更加把劲地种了起来，将近一个小时的时间，我把种子种好了。接下来我有一个非常艰辛的预感，果真，我越来越累了，力气渐渐化

篇一：我尝到了幸福的滋味

我尝到了幸福的滋味

幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。

幸福在妈妈手上。寒冷的冬天清晨，屋外寒风呼啸，妈妈披衣起床，把一杯鲜纯的牛奶放进炉里。不一会儿，牛奶变得热腾腾，香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿，用她那温暖的手把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上。我大口大口地喝，妈妈的脸出现一丝微笑。而那盛满幸福从我的舌头触到了我的内心，让我尝到了幸福的滋味。

幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天，容易生病，爸爸递给我一袋普通的板蓝根药剂，我轻声请求爸帮我冲一下，爸爸仔细地冲好了一杯，我慢慢地喝了一小口，呀，真苦。“爸爸，太苦，我不想喝了”。而爸爸严肃地皱了皱眉头，“春天最容易生病，快喝下去，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝了”。那一皱眉，一刹那们时间，但是饱含了无声的父爱。此刻，药剂似乎变甜了，像果汁一样甜。我想，这就是幸福的滋味。

幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日，我整天只能待在空调屋里，既无聊，又烦躁，爷爷见了，很是心疼，就独自冒着炽热的太阳到书店里给我买了几本故事书。当他回家时，汗水已浸透了衣衫，

篇一：我尝到了失败的滋味

我尝到了失败的滋味

终于迎来了期中考，我不禁兴奋起来。想着期中考胜利后的情景，我得意洋洋。尤其是英语，是我最得心应手、最值得骄傲的一门课了，拿它个满分，犹如探囊取物，不成问题。 上课了，试卷发下来啦，我扫了一下题目，心里想：这么简单，还用我大动脑筋吗？小kiss而已，20分钟就可以解决，正确率当然百分之一百。

于是我三下五除二，字迹，龙飞凤舞，一气呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分钟就完成了所有答题。我随手把笔一掷，搞定！我环顾一下四周，见有的同学咬着笔头，有的同学目瞪口呆；有的同学分明头冒冷汗，双眉紧锁。唯有我挥手完卷，东张西望。（除了徐乐楚）交卷了，放学了，我离开了教室，走出了学校。

回到家，我躺在床上，想着明天教英语的汤老师会用怎样热烈的语言在课堂上表扬我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

第二天，我来到学校。下午第一节一下课，我被汤老师叫去发试卷。我想，自己应该考得很好。可是，发到我的试卷时，我惊呆了，映入我眼睛的居然是96分……这，这是怎么一回事？这叉，应该打上的吗？这成绩，是我考出来的吗？可当我把试卷拿到自己手中仔仔细细地看了后，才发现我所做错的，居然不是我不懂的，全是我没有看清题目、没有读懂意思盲目下笔的错误；我错

成功”这个令人激动的字眼，让我久久的品味着。每次一想到成功”二字，我的思绪就飞回到了五年前我成功的日子。

那天，妈妈看我喜爱天文，就给我买了一个小型的天文望远镜，这对我可是个大惊喜！只见这个望远镜高高的，一身黑色盔甲，我马上命名为探索号。命完名，我接过天文望远镜就开始渴盼，快点到夜晚！时间老人慢悠悠的走着，终于等到了我喜爱的夜晚！

到了月亮高高挂起来的时候，我便找来我的小板凳，把我的探索号”搬到了凳子上，开始探月之旅”！我的眼睛，目不转睛的透过望远镜看向天空。双手操控着望远镜，不是星星在我眼前一闪而过，就是一片漆黑。我不甘心，继续调整着角度。我双手把着望远镜的瞄准器，然后我先观察一下月亮的位置。我再调适着瞄准器。可它就是跟我拧着性子，不想和月亮交朋友。我耐着性子弄了半个小时！最终，我受不了了，我急躁的说：作文呸！这是什么破东西，一点也看不见。”我沮丧的低下了头，心想：哼！这么难调，我还不学了呢：”妈妈看我在阳台上垂头丧气的样子，走过来问：怎么了，老闺女？”于是，我把事情的经过跟妈妈说了。妈妈听了，语重心长的说：做事要坚持下去，不能半途而废，动脑筋想一想，有没有什么

成功是一个人一生中最重要的经历。而最重要的在于经历，在于努力的过程，而不在于结果。只要努力，就一定会成功。

那一次，刚刚一年级的我，尝到了成功的喜悦，终于明白了台上一分钟，台下十年功”的道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外两名女同学来到他的办公室，让我们一人准备一份关于爱读书的稿子，并背会，还要有声有色地朗读。收到任务的我当天放学就开始精心准备着，刻苦地练习着，一直到晚上十点才休息。就这样一直练习了十几天。

一天，老师占用课余的时间，要从我们之间选出两名同学进行比赛，让我们反复地演讲着，老师也细细地听，专注地看，左斟右酌，十分为难，不知如何从我们之间挑选。最后，老师选定了程宇晨和一位女同学，我不禁叹了一口气，心想这十几天的功夫白下了。可谁知作文，我叹的这口气，似乎改变了老师的主意，又让我演讲了一次，最终我入了选，我成功了！

这次我参加的比赛原来是演讲比赛，虽说我入了选，可是我的一颗心仍未完全放下来，反倒更加夜以继日，字斟句酌”地练习起来，大到一句话，小到一个动作，都要经过严格的妈妈审核。很快，到了比赛那天。

那天，我来到张继刚艺术馆的四楼，只见里面高手云集，到处充斥着紧张的气氛。时如流水，一纵即逝，转眼间，便到了我