这节课令我醒悟

五月二号，周三。一节作文课，一次警醒与自省，教我走得更高更远。

我埋头课桌，虽然打了上课铃，我却故意不做声色，害怕遇见她那充斥失望的脸，自我会做鱼没有发作的那懒惰，愚昧。放弃了一次自我提升的良机。一串脚步声后，我抬起身子，偷瞄老师。老师在41个人中张望着。怒不可遏的心情引然了她的眼睛。这时，我真的很害怕，真想挖个地洞是马上钻进去，老师，你可千万别看我啊！”。在这死寂的后数秒，老师坐下，没有课堂的前缀，请大家打开书最后一页，今天是我们的作文课。”我很庆幸，老师没有再张望，而是专注于书本。老师开始慢慢地调节好情绪，将笑容呈现给了大家。老师首先指出大家作文的通病：选材陈旧，积累肤浅，集体无优质意识，卷面欠整洁，表达不恰，脉络混乱。还讲了记叙顺序，如何脱离作文模式的生硬化。我一直听到此处，还未有作文察觉杀机的逼近。老师开始对班级作文进行一一点评，几乎都是夸得天花乱坠。我也想要这天大的荣誉，可是我不配拥有。这种被老师课堂所抛弃，孤立无助的感觉，真令我害怕。我真希望老师就是把我叫起来，痛骂一顿，也比这不闻不问的感觉要充实得多。

谁承想，天遂人意。老师用了一句堪称完美的过度，将话题引在我身上。同学！你的作文是不是好得不行了！你不发作文是

一行行板书，一句句教诲。一份PPT，竟是让我感到了许久才有的温暖。

可能是偶然，又可能是个必然。那一课，讲的是我阅读千百遍的文字。看着一个个跳动的文字，我强行把走神和睡觉的思想压了下去。大家读完了吗？”这位小老师声音响起后，我才缓缓抬起头，打了个哈欠。却也无意间看到了他人的表现，有不耐烦的，交头接耳的，有玩儿的，甚至有做睡觉准备的，我心里不禁叹了一口气，她们的压力还真是大呀。

我本来是看着室外的，可后来有重新扭回来头来了，因为我发现，这一课远远没有我想象的那样简单。我开始认真起来，看着身边的同学们，又不知她们是何等压力下，又怎能讲得出正常的话，呼出一口气，转头继续听讲。趁着两位小老作文师板书时，我再次看向四周，嘈闹声变小了，取而代之的是认真听讲的人，和我沙沙的记笔记的声音。反倒有些安静了，我轻轻挑眉，低下头来奋笔疾书了。

两位小老师问了一个个问题，引入了那一个个他们定好的地点。那地方有山，有水，有月光，有花，有歌曲，我们仿佛又感受到了那姑娘的平静。那个只有炙热地心中的飞船，狭小而酷热。我们身临其境又不禁被玄幻的情节而吸引。那如同一片星空，浩瀚无边，明知揪心，却越是深入去了解，却触动了内心中最柔软的部分。让人想要呵护，平静而神秘。心一次次

音乐课，是我最喜欢的课之一，这次的音乐课，老师破天荒地让我们玩游戏击鼓传花。

花”为红领巾，鼓”为讲台的书桌，老师当击鼓”手。第一回合马上就开始了，同学们各个聚精会神，激动万分，嘭嘭嘭嘭”我们以最快的手速传递给下一个同学，谁都不想让红领巾落到自己的手上。眼看着老师就要停了，红领巾落在杨文涛手里，只见他猛地一转身，0点5秒后，游戏结束，红领巾躺在杨蕊伊的书桌上，她又委屈又紧张，惊慌失措地走到讲台上，不知道表演什么好，看了看声、色、艺俱全的胡佳怡，胡佳怡便走上讲台和她合唱了一首歌，她才羞涩地回到自己的位置上作文。

第二回合游戏又开始了，红领巾离我只有七个人距离，在前面同学把红领巾放在我桌上时，我迅速抓起，往后一抛，以为完事儿了，没想到居然抛在了地上，我顿时大惊失色，眉头一紧，连忙弯腰捡起，在2秒之内传给了下一个同学，鼓”声未停，我松了口气儿，还好我反应快，嘿嘿！同学们接二连三地传递着。随着时间的流逝，鼓”声听了，是秦岚。她大大方方地给大家表演了一个手势舞，虽然很短又陌生，但还是赢得了大家的一阵掌声。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃声打断了我们的兴致，但气氛还在，游戏还在继续着，

杨老师是我的语文老师。

杨老师做事十分认真，无论什么事。这几年杨老师为我们付出了很多心血，也做了很多令我们感动的事。而我今天要说的事，就发生在一天早上

叮呤呤，上课了。杨老师说这节课上语文，可有的同学在下面就发出了疑问，说：嗯？这节课不应该上科学吗，怎么还上语文了呢？”因为今天已经有一节科学课了，所以杨老师说：一天不能上两节一样的科任课！”

尽管杨老师已经说了可下面是敲桌子的敲桌子，跺脚的跺脚，还作文有在下面喊不公平、不公平，本应该上科学课的，凭什么上语文啊？！”杨老师说：你们以为哪个老师愿意给你们上啊？老师们也想休息！”可下面还是一片乱哄哄的。杨老师气的说不上来话，只好找科学老师问个清楚。

结果科学老师说：这节课上语文！”

听到这句话下面立马就安静了。虽然杨老师很生气，可她依然保持良好的心态给我们上完了半节课。

我十分感动，感动中有着一丝歉意

杨老师谢谢您，有您这样的语文老师真好”

岁月更迭，课来课往，总有一节课令人期盼，总有一份精彩属于自己。

只见那晚我和张帅等人准备完毕便草草了事，也没事先准备串通一遍。结果上台便是很不成功，同学配合，可却串通不起来。感觉这节课很失败。之后我们要多加努力，事前勤加准备。虽然图片准备的精心课件准备得很充实，可却因经验不足缺少配合，所以效果并不如想象中的完美。我作文和搭档在第一个问题想试探同学们时，却遭到冷场。讲到最主要的部分时，因准备不全，耽误了很多事，下面部分无法串通，使我们班预想最精彩的部分无法进行。我们深感内疚，无法将我们所知的全部分享给同学，如果有下次机会我们定抓住好好努力。

《伟大的悲剧》在我看来是我们仨的悲剧。希望下次便是我们金蝉脱壳之时，让同学们见证我们的成功。

今天上了一节我将终生难忘的作文课，我会铭刻在心，并时常回想。这一次，我会有很大的进步，而这一切将源于这节作文课。

暑假期间，苗老师给我们布置了一个德育作业，每个人给她写一封信，她会逐人回复。今天的作文课阅读的是韩若霖和苗老师的通信，我整个人都十分震撼：大白竟然被开学后苗老师对我们那段含着眼泪的痛斥骂醒，从此，只想当中等生的她学习像温度计掉到热水里一样直线上升，从原来的中不溜成了我们班的领军人物！我也是多么希望被骂醒一次，也开始努力的学习。

讲真，韩若霖在我眼中是一个学霸，她确实不是特别聪明，我印象特别深的是数学老师问她一个问题，在我看来那是个十分简单的问题，她却不会，我都替她着急，真忍不住想告诉她答案，可她却坚持自己努力算出来！可是，我们这些自诩聪明的人，却一瓶子不满半瓶子晃荡；韩若霖不算聪明，却是我们的团队领导！这让我想起苗老师讲的曾国藩的和小偷的故事。

苗老师特别推崇曾国藩，她说曾国藩其实是个笨人，笨人而能成圣，靠的是守拙的毅力和深厚的德行。她说曾国藩少时读书尤其笨，晚上书房来了小偷，正在翻箱倒柜之时，曾国藩回来，小偷听见脚步声赶紧藏到床底下。曾国藩推门进来，开始背书，但是他怎么也背不下来，这可苦了床底下的小偷，他耐着性子，听曾国藩翻来覆去地背

自从学了《可贵的沉默》这一课，让我懂得了：父母给予你的不是金银，而是一颗温暖的心，为你照明，伴你成长。如果你和我一起走进这节课，一定会让你感悟深刻。

学那节课时，老师问：你们谁知道父母的生日？请举手！”教室里立刻热闹非凡，同学们把手高高地举过了头顶，而我，一声不吭，手像举又不像举，不知道是举着还是不举着。别的小朋友一见我紧张，就知道我不知道父母的生日，便嘻嘻地笑：她竟然不知道父母的生日。”她真笨！”她不爱父母！”我觉得自己像吃了一颗苦苦的药丸一般难受，心里恨自己说：连父母的生日都不知，还过什么生日？”我干脆诚恳地放下手，半举半不举，还不如不举！

老师见同学们大部分都知道父母的生日，心里作文很高兴，心想孩子们会感受爱了！太好了！而此时的我，既尴尬又后悔，心想父母每次都把我的生日记得一清二楚，却把自己的生日忘得一干二净，我这猪脑子，不仅自己的生日不记，还不知道爸爸妈妈的生日。我暗暗下定决心：我一定要报答父母，让他们的每天都过得开开心心。

说干就干，我看着身份证把爸爸妈妈的生日记在了心里，并天天念着他们的生日，生怕忘掉。还时常帮父母干家务活，给他们捶腿，推背，端茶等等，父母脸上露出了笑容，直夸我

洪水过后，幸免遇难的村民看到倒塌的房屋后后悔极了，大家纷纷表示：以前真不该乱砍伐树木，这次洪水是大自然对咱们的惩罚，以后一定要爱护树木。”随后，村民们着手重建家园。大家都说，盖房子时要用砖瓦，尽量少用木头。

村民们盖完房子后把道路打扫得干干净净，把滚落的大石头移走并在山坡上栽了许多小树。

就这样，一年又一年，一代又一代，山上的树木不断增多，裸露的土地越来越少村民们看到小树都成长了一棵棵大树作文，高兴极了！从此，大家再也没有乱砍树木了，而且还经常相互提醒，警示大家不要伤害树木。

现在，小山村变得非常美丽，树木格外茂盛，河水格外清澈，天空格外蓝，空气格外清新家家户户都过上了幸福、快乐的生活。

昨天下午的体育课上，龙老师带领同学们玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫你演我猜”。

首先，我们先分组，每十个人为一组，分完组后游戏就开始了。我们组的朵朵同学做了一个跳跃的动作，我们都不知道是什么意思？这时，有的同学猜是成语一步登天”，有的猜是向上跳”，引得大家一阵大笑。最后，还是成语大王妍妍猜出来是一跃千里”，我们都为她鼓掌。

第二组也开始了，由龙龙做动作，我们来猜。龙龙是我们班上最可爱的一个同学，他先做了一个呆在那里的动作，嘴巴张成一个O型，忽然，身体又像大公鸡一样灵活地向前走。龙龙反复重复这个动作文作，班上一直没人猜出来这是什么成语。突然，不知谁喊了一声呆若木鸡”，龙龙把赞许的目光投向她。我不禁发出感叹：这是谁呀？怎么词汇量这么大？”回头一看，原来是我们的班长轩轩。

现在轮到我了，老师让我表演成语胆小如鼠”。我绞尽脑汁想呀想，终于想到了一个动作，我像老鼠一样蹲在那里，缩成一团，瑟瑟发抖。我的好朋友涵涵立马猜出来是成语胆小如鼠”。我心里默默地想，她不愧是我的好朋友，跟我真是心有灵犀一点就通。最终，我获得了最佳表演奖”的称号。

这个游戏不仅增

从四年级王老师开始教我们语文后，我们上了许许多多的语文课。但有一堂课十分特别，到现在我还记忆犹新。

那是再平常不过的一个下午了。我们刚体育课下课，都边聊着天，边走回教室。刚进教室，一同学指着黑板说：大家快看黑板！”大家的目光都朝黑板上投去：

请同学们整理好东西，在门口排队！

王老师

这下子，班里可算炸开了锅：王老师要做啥子嘛？”不知道啊。”反正王老师都这么说了，那就赶紧排队啰。”大家都赶快整理好东西，在门口整整齐齐排好了队。

没过多久，王老师就出现了。她先进教室拿了几只粉笔，整好队，带着我们下楼去。

我们都不明白这堂课老师得整出啥幺蛾子”，就一直悉悉率率地讨论着。老师停下回过作文头来说：安静些，别的班都在上课呢！”

老师带着我们下楼，来到小桥流水附近的小石板路上，她停住队伍在路前，便在石板上画起了一个个的圆圈，要比一个脚掌大一些。她说：我们要从这个圈圈中踏过，要快速准确哦。”我们还有些觉得有扑朔迷离的，有几个已经明白了老师想干什么了，但不透露。

之后，老师又带大家来到了小桥流水，在小桥上也画上了圆圈。这下同学们都明白了：原来这是在上《搭石》这一课呢！”老师说：大家