教室里的一件趣事作文400字

在我的成长的过程中发生过各种各样的事，就如大海拾贝一样，数也数不清，但令我难忘的事是那次吞樱桃核。

有一天晚上，我和爸爸妈妈在吃樱桃，我看爸爸微微一笑，估计脑子里又有什么坏主意，他趁我准备吐樱桃核时挠我的腋窝，痒得我哈哈大笑，一不小心把樱桃核给吞下去了，爸爸又神秘地对我说：吃樱桃核，在春天会在肚子里发芽哦！”我一想：现在不正是春天吗？那我的肚子岂不是要发芽啦？结果把我吓得脸色苍白，晚上睡觉一点也睡得不安稳，睡一会儿，又想到爸爸说的话，一会儿睡着了，做的梦也是头上长作文樱桃枝，于是我一会吵爸爸睡觉，一会吵妈妈睡觉，一会儿又吵奶奶睡觉，整个晚上弄得家里鸡犬不宁”。

第二天早上，妈妈过来对我说：孩子，你爸爸昨晚是和你开玩笑的。我们吃下肚子里的东西会经过肠胃的吸收和消化后，排泄出来，不会在肚子里生根发芽的。”爸爸也走过来跟我说：对不起。”我这才松了一口气，看着爸爸妈妈的黑眼圈，我羞愧地低下了头。

现在每当想起这件事，我都忍俊不禁。从这件事中，我明白了要耳听为虚，眼见为实。我会把这件事当作成长过程中的一件珍宝，好好珍藏在心里。

今天我们在微格教室探索生活中的酸与碱。

首先，子弹哥哥给我们发了小苏打、柠檬酸、自来水、白醋，分别装在四个杯子里，再另给两个杯子。

我们班的几个人看到柠檬酸，就沾了点儿吃了吃，我刚把它沾到舌头上就有一种酸得不能再酸的感觉涌上舌尖，这种酸味，严重刺激了我的味蕾，使我的脸紧紧的绷了起来，眉紧紧的皱了起来。

突然，我们听到有人说柠檬酸不能吃，我们就立马去问子弹哥哥，他也说不能吃。我们先是一惊，然后互相看了看对方，笑了笑，子弹哥哥看到了，他说：难道你们吃了？”我们点了点头，谁叫你们吃了？作文”他笑着说然后便走了。我们都觉得我们生命快结束了，不过仔细想想又不对，如果真的危害大，那为什么不赶快把我们送到医院？所以应该不必担心。

接着，我们了解到小苏打是碱性的，其它3个都是酸性的。

接下来我们要研究他们混合后的化学反应，可因为我们都把这些东西弄混了，不知道哪个是哪个了，于是我们一不做二不休，索性一股脑儿就把它们全部倒在了一块儿。顿时，许多气泡都冒了出来，越来越多，它们就像许许多多的小精灵，探着身子，使劲向上走，最后再悠闲地走出杯子。

我们走出了那个充满乐趣的教室时，仍意犹未尽。

教室里既有苦事，更有许多的趣事。今天周六，居然有一天的课，我这一天都得老老实实的待在教室里面，不过教室里面好玩的趣事也不少哦！

数学课的一对一”

数学课在早上，我一早就来到了教室，进教室时，教室里面的同学正准备出来，差一点就和她迎面相撞，我在外，她在内，她要出来，我要进去，一对一我们俩的动作几乎是同步的，我往我的右边一躲，她就往左边一让；她再往右边一闪，我又往左边一靠，左左右右来了几个回合的一对一”后，我终于忍不住笑了，说：你往你的右，我往我的右。”好的。”我笑了，她也笑了，可开心了！

英语课里奥利奥”

上完数学课，还要上英语课。课堂上，老师教我们认识车的标志，读沃尔沃车标的英文。我们都在聚精会神的大声跟着老师读Volvo，一遍读完，短暂安静的一会会儿，冒出一个心不在焉的声音奥-利-奥，教室里一片哗然作文，大家哄堂大笑起来，有的说我喜欢吃，有的说我喜欢吃草莓味的，有的说奥利奥袖珍小饼干又好吃又好玩原来，老师教他读沃尔沃的英语单词，可他却读出了一个莫名其妙的奥利奥。老师忍住了笑，说一定是他饿了，想吃奥利奥了。这个插曲让我们乐了一节课。

语文课上发现一只咕咕鸡”

下午，哦，还有课！是语文

那是一个星期五的早读时间，外面狂风呼啸，滂沱大雨。雨水拍打着学校的走廊和各层教室的窗户，窗子上模糊一片。天冷极了。

我吃完早餐回到教室，哆哆嗦嗦地从抽屉里拿出语文书翻到第二十三课，去喻老师那里背书。同学们陆续走了进来，最后走进来的是李逸朗，我瞪大了眼睛，向李逸朗投去惊讶的目光：他的大眼睛半睁半闭，脸通红通红的，活脱一个熟透了的大红苹果，额头上贴着一块淡蓝色退烧贴，一副黑框眼镜卧在鼻梁上，看上去无精打采，与平时活跃的他判若两人。凭经验，他生病了。

李逸朗来到喻老师跟前，用蚊子般的声音对喻老师说：老师，医生说我发烧了，38。4度。”边说边把一块退热贴的包装纸伸到喻老师面前。喻老师看了忙关心地摸摸他的头：你去休息一会儿吧。”当我收回目光继续作文背书时，李逸朗好像已经趴在桌子上睡着了。

当我背完第二十五课时，这时已经十分钟过去了。我听到从李逸朗的座位那边，传出了嗡嗡嗡”的背书声，我带着满脑子的疑问，将目光转向了李逸朗那边，不出我所料，正是李逸朗在背书。他的背书组长曾美善安慰道：李逸朗，你别背了，看着你带病背书的样子，我都心疼。”李逸朗好像没事似的毫不犹豫地回答：我和萧新蕊早已约好一起冲‘背书大王&

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。

除夕晚饭后，爸爸叫我一起放烟花，这可是我第一次放烟花呢，我既紧张又兴奋。我和爸爸来到楼下，只见爸爸拿着打火机点燃了烟花的引火线，等引火线烧到一半的时候，立刻掉头跑到我身边。看着爸爸这熟练的动作，我的心也痒痒的，也想自己动手放一次烟花。爸爸，我也很想放烟花，能让我自己放一次吗？”我对爸爸说。爸爸点点头：可以，但是要注意安全喔，明白吗？”明白！”我大声地回答。

我从爸爸手中接过打火机，这时我却有一丝害怕了，可作文放烟花的欲望仍然是那么强烈。首先，我小心翼翼地拨动打火机，可刚一碰到引火线，打火机就被我扔了出去，我转头像只兔子一样跑到爸爸的身后。等了半天，也没听到响声，却听到了一阵笑声，原来是妈妈在一旁偷偷笑我。我心里嘀咕道：我才不是胆小鬼呢！不行，我要再试一次！我便一鼓作气冲了上去，学着爸爸的样子再次点燃烟花。只听一阵响声，烟花在夜空中绽放开来，仿佛一朵朵美丽而灿烂的花朵。我开心地笑了，我不仅成功了，而且还证明了我并不是一个胆小鬼。

这是寒假中最令我难忘的一件趣事，无论再过多久，我也不会忘记！

我天天都在教室里学习，但在这儿发生了一件令我难以忘怀的事，并且至今仍不肯说出口。

那是在我五年级时，有一天上午，我们上体育课，同学们都陆续下教室了，教室里只剩下我和我最最要好的兄弟”小羽在教室。我准备写完一题作业再下去，却发现小羽的脸色不对。

只见他走来走去，还时不时注意着我。我假装没事，偷偷看着他，他行动”了，他悄悄把手伸进了另一个同学书包，拿出了20块钱，我不敢相信！小羽又装作很正常的样子下楼了。

我那时很想告诉老师，将他绳之於法”。但又想到他是我最好的同学。我当时很犹豫，最后还是决定不说。但从那以后我便和小羽保持距离。

就是这件事，对我说不能容易就交朋友，要对任何朋友都要保持警惕。

我们班的教室里每天都能发生许多不寻常的事。瞧，又发生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。

大家好，我叫张振业，我是你们的新音乐老师。很高兴认识在座的每一位同学！”别奇怪，这就是我们本学期第一节音乐课时张老师的开场白。

新来个音乐老师，还是位男士，我们新鲜极了。教会里叽叽喳喳热闹极了！

突然，老师发话了：先跟着我学习吸气！”

听完老师的话，我们便学着老师的样子练习起来。可我们班有位调皮的同学却趁势学起了狗叫，班里的同学顿时哈哈大笑起来。当然，我也不例外，差点笑掉了我的下巴！

只见老师站立在讲台上，神情严肃。我们准备好接受老师的批评，却听见老师继续让我们学狗叫。顿时，班级里又狗吠声四起，有凶猛的，有伤心的，有温柔的还有的同学趁机捣乱学狼嗷呜─嗷呜─”的不停咆哮着张老师最后忍无可忍的用手做出了停止的手势，同学们都视而不见，依然我行我素。

停！马上教室就成疯狗院了！”只见张老师皱着眉作文头，瞪着眼盯着我们，手还不时的指着我们。顿时教室里鸦雀无声，就连咆哮声最大的李同学也闭紧了嘴，低下了头。

这一风波刚过去，张老师又发现有四位同学躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。

老师快速从讲台上做到他们身边，重重的用手中的尺子敲打着这四位同学的

哈哈哈”上课铃都响过一会儿了，可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦？怎么回事？

原来，事情是这样的：铃声响起来了，我们班还在吵吵闹闹的，像个菜市场一样。班长怎么管，都安静不下来。眼看吵的声音越来越大，班长急中生智，叫道：李老师来了！”一下子，班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里；大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的，生怕露出风声；玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近，大家连大气都不敢出。

真是虚伪！老师一来，你们就从大灰狼”变成服服贴贴的小绵羊”了，装模作样，老师肯定会发作文现的。哼！看你们怎么办。正当安安静静的时候，真是意想不到的事发生了，进来的却不是老师，而是同学！不知谁轻笑出了一声，全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口，不知道发生什么事一样，等到他明白的时候，也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。

随着第二次脚步声，班上又安静了下来。可进来的又不是老师，而是我的同桌叶伟添。这时班上又欢笑起来，有些同学笑得上气不接下气，不停地喘气；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；还有的笑得捂起了肚子一时间，班上变成了欢乐的海洋。

现在你知道笑声

语文课上，同学们正沉浸在优美的课文中，教室里雅雀无声。

突然一只苍蝇嗡嗡嗡”吹着号角飞进了我们的教室。我们的目光一下子就聚集到了这位我外来客”的身上。也许它对亮闪闪的投影屏幕发生了兴趣，在教室盘旋一圈后降落在投影机屏幕上。

只见屏幕上一个豆粒大的黑点扭动着圆乎乎的身体，肆无忌惮地闪来闪去。所有的同学都大叫起来，有人甚至跑下座位，想把它赶走，我也加入了赶苍蝇的大军。可苍蝇就像在和我们玩捉迷藏，一会飞到角落里，一会飞到天花板上，一会落到教作文室的投影机上，赶也赶不走。这只苍蝇好像根本不把我们放在眼里，有时还飞到我和几个同学的头上，还没来得及拍它，又飞走了，真气人，我恨不得用书把它砸下来。

这时候，老师哎”了几声，示意我们安静，那只苍蝇仿佛也害怕老师，乖乖飞走了。教室里又恢复了平静，老师说：一只小小的苍蝇就把你们乱成这样了！”我们不好意思地低下了头。心里默默想念”着这位闹事的不速之客”。

这时候下课铃声响了，老师离开了教室，想起刚才捉苍蝇的情景，我们不约而同哄堂大笑起来。

我们教室里有美丽的君子兰，漂亮的绿罗等等，但是我最喜欢教室里的吊兰。

吊兰的叶子长约20厘米，中间是凹进去的，像一条水沟。吊兰的叶子刚长出来时跟其它植物没两样，根本没有人注意到它们。让人们注意的是长大了的叶子，长长的，像喷泉一样喷出来，向外垂下，一直垂到地上。

每当风姐姐轻轻抚摸它的时候，吊兰就像可爱的小姑娘一样翩翩起舞。

有一次我把吊兰放在太阳底下，便去上课了，放学的时候我发现吊兰作文无精打采的，老师告诉我只需要放在阴处，每天按时浇水就可以了。我按老师的办法去做，几天后吊兰果然就精神多了。

吊兰不仅生命力顽强，它还能净化空气呢！它是花卉中的吸毒能手”，能在短时间内将各种有害物质吸入体内，并放出大量新鲜氧气，使人们的身体更加健康，心情也更加舒畅。它常常只静静地偏居一角，带给我们一年四季的绿，带给我们一年四季的生机。

我喜欢吊兰，因为吊兰默默无闻、无私奉献的精神感动了我。