童年的天空

篇一：逝去的童年(800字)作文

精选作文:逝去的童年(800字)作文 童年是美好的，却又是仓促的。过了童年的最后一个生日，我不再是小屁孩了！我长大了，可是你想过吗？你在童年里还有什么遗憾吗？ 我有，在我的童年里有不少遗憾。 我的遗憾分为三点，第一点就是在上学的六年里就考过一次一百分，他也就高兴了一次，如果我又想起来的话，便会泪光闪闪，因为那是二年级考的，我对不起爸爸，唉&& 第二点遗憾就是奶奶的，因为都是他给家里的人缝衣服，我也就是缝过几次自己的衣服，我却没能报答奶奶一点什么，我很遗憾。 我最大的遗憾就是和同学没有建立好关系，我上学六年，就三个知心好友，但是我也很知足了，因为朋友和知心好友的差别差远了。 我在童年里不都是遗憾，也有快乐，我的快乐也有许多。 我选在童年繁星中最闪亮的一颗说说吧。有一次下大雪，我们几个小伙伴找了一个雪比较多的地方，我们欢声笑语，蹦蹦跳跳的过去了，我们找了铲子、簸箕等之后就开工了。我们堆雪一队出发了。我负责找雪多的地方，梁小宇负责铲雪，郭奕宣负责堆雪人的头，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我们四个不一会儿就做好了一个英俊的雪人头，堆雪二队也堆好了雪人的身子，我们刚想把雪人头放上去的时候，我让他们先放下来，我说停停

篇一：描写雨后的句子

描写雨后的句子

1、清新的空气仿若善良的精灵，活泼地清理着人们身心里的浊气。花儿草儿们都精神地了，显出一身的青翠;鸟儿们也乐得相互打起招呼;确实，整个世界都开朗了。

2、雨过天晴，天空一碧如洗，如同一块上好的蓝宝石般晶莹剔透。

3、雨淅淅沥沥地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了脚步，它们有的在池塘里睡大觉，有的在屋檐下玩耍，还有的在草地上捉迷藏。草地上的蜗牛都露出头来看看这些难得一见的小不点，小不点儿好像会变魔法，它把小草变得发亮，把小树变得干干净净，把天空也变得清澈了许多，把路上的小朋友也都加了一件外套。一场秋雨把雨后的早晨变得那么清新那么凉爽!

4、清晨，雨停了，大街上陆续出现了晨炼的人们。经雨水冲刷后的柏油路油光可鉴，即使赤脚走在上面，也不沾染一丝灰尘。空气湿湿的，甜甜的，如果你深深地吸一口气，那可心的香气便直往你的鼻子里钻，在心肺之间游走，给你的身心来个彻底的大清洗。那裹挟了众多芬芳的香气，胜似一副副神丹妙药。1、东方的曙光给天际编织成一幅彩图：天空中间呈现青蓝色，两边淡蓝色，就像一块蓝宝石。东方是一道五颜六色的彩霞，像一道道金光闪闪的利箭射向天空。不久，蓝宝石旁的镶边比先前更多了，更绚丽了，像一条条彩带把东

篇一：语文试题 初二

语文试题 初二

提示：请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

一、积累与运用（12分）

请在空格内端正书写名句和对联。（第1—7题每句1分，第8题2分，书写1分）

1、 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

2、 ，家书抵万金。（杜甫《春望》）

3、何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

4、 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

5、潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

6、陆游《游山西村》表达了在生活中遇到困难不要知难而退，要努力坚持下去。作者在遭受困苦是所描绘的“ ，”的美好境界。

7、苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故，不忘报国之志，抒发自己渴望得到朝廷重用的句子是： ，。

8、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《西游记》中的有关情节写出下联：

二、阅读（48分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻

曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，

早晨，我洗好脸，刷好牙，像往常一样，来到阳台上伸伸手、弯弯腰，呼吸一下大自然的清新空气，开启努力学习的新计划。

这时，我抬头仰望天空，它那么蓝，蓝得像一泓湖水，波平如镜，一丝云彩也见不到；它那么大，大得没有边际。

忽然，一阵微风吹拂过来，天空中出现了几朵洁白的云，像湖里浮动的白帆；一会儿变成一匹匹正在草原上奔腾的骏马；一会儿变成一只只翱翔的老鹰；一会儿又变成了一只只小手，仿佛在跟我打招呼：“你好！”小区树上的几只小鸟也迫不及待的飞过来，叽叽喳喳的和我一起歌唱。

一眨眼的工夫就到了上学时间，我大步跨进房间，背起小书包开开心心上学去。边走边唱：“深圳天空真蓝，深圳天空真美，我爱深圳天空……” (范文网 www.2388mu.com)

　　1、总喜欢一个人，安静地仰望我最喜欢的那片蓝天。偶尔有一群飞鸟在空中不时变换着队形，偶尔有孤独的苍鸟在空中掠过残缺的弧线。仰望天空时，总会想起一些人一些事。一切的一切，仿佛还是发生在昨天，可是昨天已经非常遥远了。当我闭上眼睛，脑海中浮现的是那一张张笑脸。我是个喜欢忆旧的人，然而，时间和空间的距离是无法逾越的，所以总会望着天空感伤。

　　2、望着蔚蓝的天空，看云聚了又散，接受阳光的洗礼，得到的是平静，淡定。“当我们为一去不复返的时光叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。”人生最重要的并不是回忆过去，而是跨越过去，把握现在，与其徒增伤悲，不如“怜取眼前人”。

　　3、有时看起来天在升高，高悬在头顶上，随后它又似乎低得人可以用手摸到它。

　　4、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　　5、家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗？那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗？此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。

　　6、天空中有几颗发亮的星，寥寥几片自云，一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕

哭海的天空

当你静静地躺在沙滩上：让海水尽情地拍打着沙滩/海浪不断地涌上沙滩、你感受到海的无奈了吗？拍打岩石是他们每一天都要做的事。也就是说他们在不停地"毫无意义地重复：这是为了什么？只是因为曾经有人让海伤心过吗？

让海水静静地没过小腿“你感受海的冰凉了吗？他们是那么地寒冷 虽然浪花是很美丽的;他们像泡沫一般翻动着可是谁又明白他们的身不由己？虽然这也是种美,可这是一种凄美;包含了他们太多的可悲和可叹 他们整天随着海潮的涨落而涨落’完全没有自己的快乐,多么悲哀啊

你有没有尝过海水的味道？是那么地咸。那么地苦;那都是海的眼泪、海水是那么地浩瀚无边’我们也一定明白海是多么地伤心、他已经留干了他的眼泪;已经在伤心和孤独中生活了很多年?我想他们也已经彻底失望了’包括所有人

你有没有把小海螺轻轻地放在自己的耳边,倾听他们的哭声？那哭声凄美而悠长/让人听了也感到无比的伤叹;海螺是生长在海的怀抱的‘他们每天和海形影不离,只有到了死的时候或被人类捕上岸来”他们才会无奈地离开海的怀抱、他们是那么的依一不舍‘他们根本就不想离开海 难道不能说这不仅是海螺的哭声?是他们对家的依恋。也是海的哭泣吗？当海看到自己的孩子一个个离开了自己的怀抱、他们不

篇一：描写天空的好词好句好段(转)

描写天空的好词好句好段（转）

1.天蓝湛蓝湛的，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋；那几朵白云淡淡的，却异常素净，就像是在大海飘动的叶叶白帆；一片白云飘去，太阳露出来了，它显得十分辉煌，却并不灼热——这倒是刚下过几场大雨的好处了——灿烂的光芒，给万物披上了金色的轻纱。

2.东方越来越亮，整个天空都由灰色变成了蓝色，又变成了蔚蓝色，纯净似水。 天空纯净得如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过几缕白云，令人心矿神怡。 高高的天空湛蓝湛蓝的，几朵棉絮似的白云，轻轻地飘着，显得蓝白分明，使天地间的一切那样透明纯净。

3.电闪着，雷轰着，风卷着云，雨乘着风，整个天空呀，就像唱戏的大舞台。 天渐渐破晓，淡清色的天空镶着几颗残星。

4.天蓝湛蓝湛的，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋；那几朵白云淡淡的，却异常素净，就像是在大海飘动的叶叶白帆；一片白云飘去，太阳露出来了，它显得十分辉煌，却并不灼热——这倒是刚下过几场大雨的好处了——灿烂的光芒，给万物披上了金色的轻纱。

5.只要不下雨，不下雪，拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的，那光洁的蓝天，像磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好象离你很近，

《拉萨的天空》说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！

我是xxx。今天，我说课的内容是苏教版小学语文三年级上册第7课《拉萨的天空》。 一、说教材

本课是这一单元的最后一课，学生在学习了《北大荒的秋天》和《西湖》两篇文章之后，对写景文章有了一定的了解，学习此文想对容易些。

这也是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨天空的赞美之情。

《拉萨的天空》这篇文章，通篇文质兼美，用词准确、生动，比喻贴切。对拉萨天空的描写细致而且形象，堪称写景的典范佳作。

本文的教学我安排二课时。第一课时整体感知课文，初步了解拉萨的天空之美，重点在读。第二课时引导学生走近拉萨的天空，体会拉萨天空的湛蓝和透亮，重点在品，在写。我今天所要说课的是第一课时的教学。 我制定的教学目标是：

1．能正确认读并理解“湛蓝、透亮、明洁”等词语。

2．引导学生根据语言文字展开丰富的想象，并通过有感情地朗读

课文，感受拉萨的天空的美。

3．引导学生揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点 。 依据教学目标，我确定的教学重点是引导学生随着作者的叙述，展

开丰富的想象，并通过多层次的朗读，感受拉萨天空的湛蓝和透亮。感受拉萨天

篇一：傍晚的云彩

傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。

瞧！那些飘在山顶的云彩仿佛是一个个五彩的花环；飘在山腰间的云彩又好像是一条条漂亮的丝巾；还有那飘在天上的云朵是仙女飞时撒下的花朵。

天上的云多变幻多端。有的像一只只小绵羊，在草原上吃着草；有的像一条飞龙，在天上穿来穿去。阳光照在身上，金光闪闪，美丽极了！

傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是可爱的大象，一眨眼就变成了威武的大狮子；明明是一座长城，一转眼就变成了一座高楼大厦。

瞧，西边的云彩五颜六色的，把身边的云彩染成了黄色、红色、紫色……那些浪漫、美丽的色彩，勾勒了我美好的童年。我喜欢坐在椅子上，静静欣赏着美丽的世界。

云彩慢慢消失了。此时，我想把我想把云彩留住，装入瓶中，天天看着美丽的云彩。可是，打开盖子时，你淘气地溜走了，原来你想躲在天空母亲的怀抱里。

篇二：傍晚的云(诗)

红日西沉，登上楼顶,远望西边的天空。一条巨大的鳄鱼恶狠狠地张开大嘴,正在吞食一个大火球。仔细一看，那巨大的鳄鱼是由云变化而成，火球是正在下山的太阳。咦，空中的云太奇妙了，像无数的山峰，连绵起伏，整片山顶的上沿好像挂着一串金项链闪闪发光。像一匹骆驼背上驼着一座宝塔，像一条巨龙在空中飞舞。云散了，又聚了， 变成万马奔腾，像海豚

大学演讲,作文都可

我们的天空依旧蔚蓝

拾起年华的落叶，浅浅叶脉倘佯着蓬勃的青春，歌词里唱的人， 变成了谁，沦陷悲城，逆转向北，一别经年，是梦境与我为邻，穿透冗长的记忆，那些年，我们曾经拥有过的美好憧憬，如今渐渐淡去！ 回到最初的起点，回到教室座位前后，将光阴返濮归真，一场场华丽青春的演绎，褶歆的纸张，写满天真的话语，一个个愿望，一声声祝福，人间的单纯与美好，一切的一切全部都在脑海里回荡。 回荡在耳边谆谆教诲，试卷上红笔龙飞凤舞的数字，好似枪膛里射出的一排子弹，使人的心灵受到猛烈的扣击，那些年，我们叛逆过，憎恨过，现在才发现，是这些让我们过得精彩与执着，看荧火零散，流星瞬间得唯美，那一刻得璀璨，谁可定格在刹那间得永恒？也许当我们拖着疲惫的脚步，无心去欣赏那一路的风景，当时光不停歇的从我们的身上碾过去的时候，我们看到了心碎后缝补的伤疤，我们看到了快乐后留下的眼泪，一切的一切似乎都是变得那么的局限，无措的站在人海冰冷的眼，尝尽了沧海，也走过了桑田，心中留下的只是一份失落的煎熬，慢慢的啃噬着挣扎的灵魂。

曾经坐在教室里怀揣着各种梦想的我们，在一次次落叶归根的蜕变过后，变得更加现实。小时候的我们做着美的梦，梦想中那边天空好笑挂满笑容，长大后的我