小动物盖房子作文

小动物盖房子

教学目标：

1．选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法，进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。

2．引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。

3．培养学生耐心细致完成作业的习惯，加强学生的品德教育。 教学重点：以多种材料，大胆想像，自由绘制不同的房子。

教学难点：房子的造型设计与色彩装饰。

教 具：彩纸、剪刀、胶水、油画捧、彩色水笔、橡皮泥。 教学过程：

一、故事激趣、巧引课题。

同学们，你们喜欢听故事吗？（生答；略），今天，老师给同学们讲一个非常有趣的童话故事，想听吗？（生答：略）。不过，老师有一个小小要求，同学们在听故事的时候，一定要边听、边想，也回答老师提出的问题。最后，还要请同学们亲自动手做一做、画～画、好吗？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，经常要刮大风、下大雪，厚厚的积雪把整个森林的树枝压弯了腰，不过，森林里的小动物在雪地里玩的可开心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的还在堆雪人，玩得高兴极了。突然，一阵狂风刮来，吓得小熊、小狗、小猴等许多小动物都纷纷往家里跑，小兔子也跟在其他小动物的后面跑呀跑，可是跑到自家门口的时候，它家的房子不见了，小兔子伤心地呜呜地哭了起来

一天，没头脑”在森林里散步，突然他发现前面树丛里有动静，好像有人在说话，便前去一探究竟。他扒开树丛，看到一个拇指般大的小人，在对一个纸做的姑娘说些什么。没头脑”很想知道他们在谈论什么，便弯下腰，很有礼貌地问：请问，你们在说什么呢？”

这声音对他来说并不大，但那个小人却捂起耳朵：好大声呀，吓我一跳！”停了一下，小人儿接着说：我叫汤姆，这是纸做的姑娘，我们在讨论怎样为无家可归的乞丐建一栋漂亮的房子呢！”

那我能帮助你们吗？”没头脑”的声音更轻了。

太好啦！多一个人，多一份力。我们每人盖一所作文房子，看谁盖得最好，就让那可怜的乞丐住在里面。”汤姆有条不紊地说出了自己的想法，没头脑”和纸做的姑娘都十分赞同。

三天后，大家又聚到了一起，为乞丐选房子。

首先他们看到的是没头脑”建的房子，是用砖砌成的、特别坚固。但是没有窗户，不能通风。汤姆的房子也很结实，材料是石头和木头。唯一的缺点是特别小，只有他自己能住进去。纸做的姑娘建造的房子漂亮极了，也分外豪华，但是它和纸做的姑娘一样弱不禁风。微风吹来，房子便如跳舞一般摇摇晃晃。

他们的房子都有缺点，所以选来

一天晚上，大风吹来，把小熊的房子吹倒了，小熊冷得瑟瑟发抖。它想：我要盖一座最美丽而且很坚固的房子。于是，第二天早上小熊请它的好朋友来帮忙搬木头。

小猴从家里带来一根绳子，它把绳子的一头拴在自己的手上。小猴拉呀拉，就是拉不动，木头仿佛就像在和它作怪。小猴使劲一拉，终于把木头拉动了。可没过多久小猴就累得气喘吁吁，可它还在坚持。

小熊仗着自己力气大，直接把木头扛在肩上，可是还不到5分钟就已经很累了。

小猪看了看木头，竟然用鼻子拱木头，就像和木头在做游戏，木头咕噜噜，咕噜噜滚到了家。

大家都说小猪聪明，小猪红着脸说：我只是不想用力气。”大家听了哈哈大笑！很快，它们就盖了一所森林里最漂亮的房子。

有一天早晨，老鼠妈妈叫它的孩子胖胖、多多、小小、嘟嘟去学本领，每个人都要盖一间自己的房子，老鼠们都议论纷纷：这房子怎么盖呀？

于是，他们都跑到老鼠街对面的图书馆去求教。他们查阅了很多关于盖房子的资料，胖胖、嘟嘟和小小特别懒，它们都盖了一个很随意的房子。胖胖盖了一间泡沫房；嘟嘟盖了一间棉花房；小小盖了一间玻璃房，只有多多盖了一间很结实的砖房。

有一天，老鼠街来了一只大灰猫，一下子吹走了胖胖的泡沫房，胖胖赶紧跑到嘟嘟的房子里，结果大灰猫不费吹灰之力吹走了嘟嘟的棉花房作文。他们又又跑到了小小的玻璃房，没想到大灰猫一挥手，打碎了小小的玻璃房。这下他们可急了，一口气跑到了多多的砖房，这下，任凭大灰猫怎么折腾，多多的房子一动也不动，最后累得趴在地上起不来了。

这个故事告诉我们，做什么事情都要用心，不能偷懒。

是讲三只小猪的

是讲三只小猪的

《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲 述了三只小猪在长大后，学好了本领，各 自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。 这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们 不能追求华而不实的东西，要为长远打算， 否则就会有不好的后果。这个故事教育孩 子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。

是讲三只小猪的

从前，有三只小猪离开妈妈，要去过独立 的生活。 Long time ago, three pigs decided to leave their moms to live independently.

是讲三只小猪的

猪老大用稻草盖了一间房子，他很得意。 The oldest pig built a house with straws and he was very proud of it.

是讲三只小猪的

3. 猪老二用树枝盖了一间房子，他很满意 。 The second oldest pig built a house with branches of trees and he was

是讲三只小猪的

猪老大和猪老二去找猪老三玩，看见猪老 三正在和泥，他要盖一间砖头房子哦！ The youngest pig

是讲三只小猪的

是讲三只小猪的

《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲 述了三只小猪在长大后，学好了本领，各 自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。 这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们 不能追求华而不实的东西，要为长远打算， 否则就会有不好的后果。这个故事教育孩 子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。

是讲三只小猪的

从前，有三只小猪离开妈妈，要去过独立 的生活。 Long time ago, three pigs decided to leave their moms to live independently.

是讲三只小猪的

猪老大用稻草盖了一间房子，他很得意。 The oldest pig built a house with straws and he was very proud of it.

是讲三只小猪的

3. 猪老二用树枝盖了一间房子，他很满意 。 The second oldest pig built a house with branches of trees and he was

是讲三只小猪的

猪老大和猪老二去找猪老三玩，看见猪老 三正在和泥，他要盖一间砖头房子哦！ The youngest pig

第一篇：经验分享：写材料就像盖房子

经验分享：写材料就像盖房子

日常积累就像打地基。万丈高楼平地起，地基稳固，楼才能盖的高。对于文字工作者来说，功夫主要在诗外，没有平时的勤学苦练、日积月累，就不可能写出高质量的材料。学习是一个终身课题，需要贯穿职业生涯始终。一是要注重学习的高度。我们常说要身在兵位、胸为帅谋。仅仅盯着领导，去揣摩他的心思、猜测他的意图，是不可能服务到位的。必须真正把自己置身于领导的岗位，系统学习研究中央、省委领导讲话、会议精神、文件材料等，并结合实际深入进行思考和领会，才能参到点子上、谋在关键处。二是要注重学习的深度。习近平总书记指出，党委办公厅(室)“是党委履行领导职责的参谋助手”。一件事情，只有真正研究透了，才可能有自己的认识和观点，否则就只能人云亦云。从事文字工作，不是简单地文字堆砌，而是要当参谋、出思路，这就需要在学习的过程中，勤思、勤想、勤悟，既要知其然，还要知其所以然，进而形成自己的观点思想，拿出真知灼见。三是要注重学习的广度。手里有粮、心中不慌。作为“笔杆子”，请示汇报、调研报告、方案意见等什么体例的材料都可能遇到，经济、城建、党建等所有领域的工作都可能涉及，信访案件、历史遗留等多么复杂的问题都可能触及，这就要求我们

动物秋季运动会过后，动物们就开开心心地回到学校，这不，这天早上动物们早早的就坐到自己的位子，等待着狮子老师来公布成绩，特别是三只小猪，

叮铃铃叮铃铃”上课了，狮子一进门就严肃又郑重并且特别大声地说：我有三件事情要说，第一件事是咱们班的运动会得了全校第一。”还没说完，动物们就疯狂的嗨了起来！闭嘴”狮子接着说，第二件事还有三天期末考试，都给我复习起来。第三件事就是咱们今天要玩个游戏，不过要先把我昨天发的试卷写完。”听完狮子老师的话，小动物们便急忙写起了试卷。

两节课后，狮子老师宣布完成试卷的动物们可以进行游戏了，这个游戏就是回家。聪明的三只小猪早早就完成了试卷，于是一起回家了。

三只小猪都生活在猪小弟家。在路上，猪小弟说：哥哥们，你们别光住我家呀，你们找到了修筑房子的材料了吗？”两只猪哥哥异口同声地说：找到了。”老大心里想：既然三弟的房子是用水泥和钢板做的，我就用稻草做房子吧，简单！。老二想作文：森林都是木头，我可以盖一间木房子，方便！

到了家，他们就开始工作了。两个小时过后，老大的草屋建完了，又过了两个小时，老二的木屋终于建好了。又过了两个小时，老三都已经把自己的花园、农场等建筑物

猪妈妈家里有三只小猪，有一天，猪妈妈对他们说：孩子们，你们长大了，应该自己独自生活了。”

小猪们听了妈妈的话，都开始找空地，为自己盖房子。老大找到一片有许多草的空地盖了一间草房子，完工之后，又用多余的草和花来装扮房子。老二找到一片边上都是树的空地，盖了一间木头房子。老三花了整整三个月的时间盖了一间砖房，要比老大、老二的房子坚固得多，房子的外面是一片草地，还开着各种各样的花，很美丽。

有一天，一只大灰狼在森林里逛来逛去，闻到远处有一股食物的香作文味，寻着食物的香味找到了一间草房子，它只用力一吹，草房子就倒了。猪老大趁着大灰狼不注意，逃到了老二家。大灰狼追到老二家，老二家是木头房子，大灰狼只用力一撞，木头房也倒了。老大，老二趁着大灰狼不注意，逃到了老三家。老三看见两位哥哥如此狼狈，就让他们躲进自己的砖房里。大灰狼追过来用力吹，没有用，又用力撞，头上撞出了一个包。

最后，大灰狼只好垂头丧气地回了家，而三只小猪呢？它们在家快乐的吃晚餐呢！据说，老大和老二后来也盖了一幢砖房子，大灰狼再也没有来过。

篇一：我喜欢的小动物作文300字

1我最喜欢的小动物。

有人喜欢大老虎，有人喜欢苍鹰，也有人喜欢小白兔 ，但是我却喜欢小狗 。

它长着一身黑又亮的毛 ，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是第一个跑过去。每当我一叫它的名字时，它就会到我身边摇头摆尾的好像能听懂似的。天热的时候，它就会把鲜红的，像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生的人来我家，它就会警觉地竖起耳朵冲到前面。

笑笑也像一个小闹钟一样，每天早晨我起不来时，它就会汪汪的把我叫醒，而每次醒来时我都会发现袜子没了，这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我捉迷藏，而且它还有个挺有意思习惯，就是：每次它都会把我的袜子藏到同一个地方。

它真的是太可爱了！

2 我最喜欢的小动物。

去年夏天，姑姑给我买会了两只小兔子，有长长的耳朵，红红的眼睛，八字形的嘴巴，身上的毛，雪白雪白的，摸上去毛绒绒的，尾巴又小又短。好看极了。

我平时一放学就拿着新鲜的菜叶给它吃，它们被我喂的可胖了，跑起来一溜烟就不见了，它的两只耳朵，有一张

三瓣嘴，四条短粗的小腿，一条毛茸茸的尾巴像有人把一条长棉花揉成了一个小团，一