取长补短作文素材

【取长补短】

陆安琪

在公路上，汽车总是遥遥领先，飞驰而过，速度惊人。而自行车却慢悠悠地在大街小巷穿梭着，显得自由自在。

有一天，汽车得意忘形地对自行车说：嘿！自行车，你简直是一只慢乌龟，怎么好意思出来呢，还不如乖乖地待在仓库里呢！谦虚的自行车尊敬地回答说：亲爱的汽车先生，我们虽然速度确实比不上你们汽车，但我们很环保，而且我们不会排出尾气，可以让人们更健康。同时，汽车听了很不服气。以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑它一番，自言自语地说：那破自行车简直就一个‘慢蜗牛’，还敢跟我比，我才是道路上的主角！”

一次，汽车送一个腿受伤的小女孩去医院，可是一个小巷子怎么也过不去，这可把汽车急得团团转。这时，自行车从身边经过，它二话不说，立即把小女孩弄到自己的后座上，把她平平安安地送到了医院，人们不断地说，今天多亏了自行车呀！

自行车听了人们的表扬，心里美滋滋的，骑得更加得劲儿了，当汽车再遇到自行车时，十分惭愧地对自行车说：之前我不对，对不起。你们自行车也非常有用”作文，自行车说：每个人都有自己的长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”

从此，汽车和自行车和睦相处，一起在道路

【取长补短】

实验三小二年级黄沁缘

在公路上，汽车总是遥遥领先，而自行车却慢悠悠的，显得十分自在。

有一天，汽车骄傲自满地对自行车说：喂，自行车，你这慢‘乌龟’，不在家休息，还出来闲逛，我真为你着急！”谦虚的自行车尊敬地回答说：尊敬的汽车先生，我们自行车虽然比不上你，但我们自行车有很多优点，比如：汽车赌车时自行车可以过去，还可以给人们锻炼身体。”以后，汽车遇到自行车，都会嘲笑他。他自言自语地说：我才是道路的主角，什么车也不能和我相提并论。”

一天，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子怎么也过不去，这可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，让小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。

自行车听到了人们的表扬，心里美滋滋的。当汽车再遇到自行车时，它非常惭愧地说：对不起，自行车，我之前太小看你们了。”自行车说，每个人都有长处也都有短处，不能用自己的长处比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”

从此，自行车和汽车和谐相处。

【取长补短】

实验三小二年级陈集齐

在公路上，汽车总是像箭一样飞驰而过，速度超群。而自行车总是慢悠悠地从大街小巷骑过。

在公路上，汽车总是速度超群，显得神气洋洋，而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。

有一天，汽车神气地对自行车说：嘿，自行车，你慢得像只乌龟，你还怎么好意思出来呢？你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说：亲爱的汽车哥哥，我们自行车确实比不上的速度，但是我们自行车很环保，不会排出尾气，还能帮人们锻炼身体呢。”以后，汽车不再理会自行车，每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番，他心想：我才是这道路上的主角，其他车都不可以和我相提并论，尤其是自行车。”

一次，汽车送一个要去上学的小作文朋友去学校，可是路上赌车了，前面有一条长长的队伍，汽车怎么也过不去，这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，立马让小朋友坐上他的后座，骑着他去学校，小朋友不断地说，今天可多亏了自行车啊。

自行车听了人们的表扬，心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时，他对自行车说：亲爱的自行车弟弟，对不起，我不应该嘲笑你。”自行车笑咪咪地说：每个人都有长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”汽车点点头，表示赞成。

从此，自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。

篇一：议论文取长补短

四年级下册品德与社会---施教班级 闪耀之星班级教师：胡丹丹?? 篇二：取长补短扬长避短不如取长补短老师们、同学们：

上午好！今天，我想先给大家讲一个故事，看看在故事中你得到了什么启发。 在古代，

有一个少侠，手持一柄三尺长剑、身着白衣，可以说剑术精湛且风度翩翩。他特别自信，因

为一直以来比武中从未输过，所以有着一种孤傲的寂寞，但在一次的比武中彻底改变了他的

命运。

对方来的是一位其貌不扬的老者，手持一把一尺短剑，要与少侠过招。少侠不屑，十招

之内必定让你败比。然而，真正过招时，十招之内少侠被老者缴获长剑，狼狈不堪。少侠羞

愧难当，三尺长剑不如一尺短剑欲自刎，老者拦下，告诉其一个道理：长短在方寸之间，功

夫需岁月磨练!

故事讲完了，不知道你从这个故事中知道了什么。

1、永远不要认为自己已经是最高境界。 暂时的领先不代表永远的领先，没有对手只是对手还没有出现，因此不是没有而是没遇

到。

2、自信过度就是自满。

不要为取得的成绩而自喜，事情总是会发生变化的，始终要有危机感。

3、逃避是弱者的表现。可以输一时但不可输一生，可以忍一时但不可认一世。人还在，一切都可创造，逃避永

远不是结局。

其实，在现实生活中，我们不能光打造自己的“长剑”，只有把自己的“短剑

篇一：必修1-5近义词汇总

必修1-5近义词汇总

《沁园春·长沙》

1、辽阔 寥廓（辽阔：宽阔，广阔，侧重于地域。寥廓：高远空旷，多指天空、宇宙）

2、意气 义气（意气：意志和气概，志趣和性格，由于主观和偏激而产生的情绪等。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概）

3、凌驾 耸立（凌驾：高出别人；压倒别的事物。耸立：高高的直立）

4、内涵 蕴涵 （内涵：本质属性的总合，概念所包含的全部内容。蕴涵：包含）

5、独立 独力（独立：自主存在或不隶属或独自完成。独力：单独依靠自己的力量做某事）

《诗两首》 6、斑斓 璀璨（斑斓：色彩错杂灿烂的样子；生活多姿多彩。璀璨：形容光彩夺目，非常绚丽的人或事物。）

7、沉淀 沉积 积淀（沉淀：溶液的物理现象或比喻凝聚积累。沉积：堆积或比喻沉淀积聚，侧重于抽象事物。积淀：积累沉淀，侧重于文化、知识、经验等）

8、动荡 荡漾（动荡：波浪起伏；局势情况不稳定、不平静。荡漾：水波一起一伏）

9、陈列 陈设（陈列：把物品摆出来供人看。陈设：摆设；摆设的东西）

10、乱用 滥用（乱用：不合规范的使用。滥用：过度使用）

11、几乎 简直（几乎：将近于，接近于。简直：表示完全如此，语气带夸张；索性）

12、彷徨 徘

GRE red bible and blue bible

写在前面的话

编写这个结合版单词表的初衷:

众所周知，蓝宝的大部分单词解释比红宝精确、丰富且贴近真题，但我通过实践发现仍然有大量单词的释义是对红宝的机械重复，我们反复背诵它们浪费时间且对提高分数没有任何意义。因此，我在最后一个月背单词的时候总结出这个单词表，去掉了蓝宝中与红宝解释完全相同的单词，保留了红宝没有的和红宝中解释不精确的单词，同时标示出蓝宝有而红宝没有的词汇，以提高复习效率。

此单词表的特点:

1>删除蓝宝中与红宝解释完全相同的单词，保留红宝中没有的和红宝解释不精确的单词

2>对蓝宝有而红宝没有的词汇做出红色标示

3>自适应性:词表中有不超过5%的是我以前永远无法记住的单词，通过对他们的短时间大量重复达到了很好的背词效果。大家可以自由的对他们进行删减和增添，把这个单词表改造成适合你自身特点的GRE单词复习书。

在冲刺阶段使用的一点tips.

1>使用本书的前提是红宝一定背诵熟练，能区分哪些单词的蓝宝义项是对红宝的修正。由于本词表是基于蓝宝编写的，包含了蓝宝的精华词汇，也就无法涵盖所有红宝词汇或者撼动红宝的老大地位，因此我在临上考场的几天里是首先抓住红宝，其次是我的词表，两本书

《截长补短法》第二课堂活动方案

八年级数学组

八年级上册课本中，在全等三角形部分介绍了角的平分线的性质，这一性质在许多问题里都有着广泛的应用.而“截长补短法”又是解决这一类问题的一种特殊方法，在无法进行直接证明的情形下，利用此种方法常可使思路豁然开朗.请看几例.

例1. 已知，如图1-1，在四边形ABCD中，BC＞AB，AD=DC，BD平分∠ABC.

求证：∠BAD+∠BCD=180°.

分析：因为平角等于180°，因而应考虑把两个不在一起的通过全等转化成为平角，图中缺少全等的三角形，因而解题的关键在于构造直角三角形，可通过“截长补短法”来实现.

证明：过点D作DE垂直BA的延长线于点E，作DF⊥BC于点F，如图1-2 ∵BD平分∠ABC，∴DE=DF，

EADB图1-1

C在Rt△ADE与Rt△CDF中，

AD?DE?DF ??AD?CD∴Rt△ADE≌Rt△CDF(HL),∴∠DAE=∠DCF. 又∠BAD+∠DAE=180°，∴∠BAD+∠DCF=180°，

B图1-2

FCDA即∠BAD+∠BCD=180°

例2. 如图2-1，AD∥BC，点E在线段AB上，∠ADE=∠CDE，∠DCE=∠ECB.

求证：CD=AD+BC.

分析：结

找差距 补短板

全力以赴推动医院提质达标晋级惠民生——第八届第三次职工代表大会工作报告 禄丰县人民医院院长 刘汝艳 （2018年2月9日） 各位代表：

现在，我代表医院，向大会报告工作，请予审议，并请各位领导和列席人员提出意见。 一、2017年度工作回顾

过去一年，医院发展面临群众就医需求增长与医疗服务供给不足的矛盾和“三保合一”实施DRGs付费的严峻挑战。在县委、县人民政府和县卫计局的正确领导下，全院职工同心同德，认真贯彻落实党的十八届六中、七中全会和十九大精神，坚持“发展靠改革，出路靠创新，业绩靠实干”的工作思想；围绕深化医药卫生体制改革目标任务，按照省州县卫计部门的决策部署，迎难而上，砥砺前行；紧扣医院“十三五”目标任务，对照《县医院医疗服务能力基本标准和推荐标准》，创新举措，狠抓落实，全年完成门诊28.06万人次、住院3.18万人次、手术10250台次（其中，手术室开展5104台），同比增长4.89%、2.77%、3.39%；三、四级手术占比14.23%，病床使用率96.24%，平均住院日6.07天，门诊诊断与出院诊断符合率达98.87﹪、治愈好转率达98.05%，转院转诊率6.78%，业务总收入达1.76亿元，为实现“十三五”奋斗目标

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?? 书名,中考作文素材。类别,作文。页数,184页。装帧,平装。开本,16。语言,简体中文。

?? 图书简介。解析透启用逆向思维。创新思维。

?? 从新的角度去解读素材。引导学生从道德。伦理。价值。关怀等层面去思考生活。富有哲理地把握生活。同时也

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追求_素材 名人名言

1.一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。 ——华兹华斯

2.即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。 ——塔西佗 3.理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。 ——葛罗夫

4..要想知道掌权的痛苦，就该去问那些当权者；要想知道它的乐趣，就应该去问它的追求者。 ——查科尔顿

5. 凡是精炼的句子，由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性。 ——塞?约翰逊

6.占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。 ——赵鑫珊

7. 7.追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解；追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。 ——罗兰

8.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 ——莱辛

9.在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。 ——欧里庇德斯 10..幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。 ——霍兰 11.不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁 12.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

13.虚已者进德之基。 —— 方孝孺