职业生涯规划书200字中专生

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中专生职业生涯规划

标签:文库时间:2024-12-15
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篇一:中职生职业生涯规划全套教案

篇二:中职生《职业生涯规划》教学计划

职业生涯规划教学计划

一、教材分析

引言 开启充满希望的人生 教学目标:

1、 使学生了解《职业生涯规划》的主要内容和学习方法。

2、 积极发言,提高参与意识和表达能力,认真欣赏动漫或PPT,提高观察力、注意力和理解、思维能力。 3、 关注自身职业生涯发展,向往成功的职业生涯,激发学生学习这门课的学习热情和主动参与的积极性。 教学重点:走一步,看两步,想三步,理解规划职业生涯对自己发展的作用

教学难点:如何用发展的眼光来看自己的职业生涯发展。突破的方法是:将理论知识转化为结合学生实际情况的五个讨论问题,以此加强学生的感性认识。 引言:课时分配建议

引言 开启充满希望的人生 1课时 第一单元:职业生涯规划与职业理想 教学目标

引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。

教学重点:职业的内涵,职业生涯规划与职业理想的关系。 教学难点:指导学生从自身的可持续发展出发,制订切合自身实际、同时也切合社会实际的职业生涯规划,并付诸实施。这是本课程的落脚点和归宿。 课时分配建议: 本单元4课时

第1课时面向未来的职业生涯规划,2

食品专业中专生职业生涯规划

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当我们每天面对洋溢着笑容的人们时,我们也会情不自禁的对自己微笑。随着科技的快速发展,人们的生活水平不断提高,更多的人开始享受生活,努力地使自己的每一天过得充实而快乐。但我们同时也看到,很多人不注重食品的营养需求和合理搭配,肥胖症、糖尿病等营养类疾病的发病率不断增加,越来越多的人受到食品营养的困扰。作为一名食品专业的学生,我有责任为人们的健康、快乐而努力。 民以食为天。当我看到人们在食物面前犹豫徘徊时,我懂得了食品营养与安全的重要性,我想通过学习和研究各类食品的营养价值,为人们制定合理的膳食指南和营养搭配,让人们吃得安全,吃得放心,使更少的人因食品而烦恼,快乐饮食,快乐生活。因此我的职业目标是成为一名公共营养师,为人们提供食品营养方面的咨询性服务,使人们的饮食更加科学,更加合理。 我相信,当有一天每个人都能吃到安全且合理的食物时,我们都会仰起笑脸,从从容容,在喧闹的社会中,找到属于自己的一片天空。 一、自我认知

人最难的,就是认识自己,人总是能把别人看的很透彻,却很难看清自己。当我静下心来一遍一遍地剖析自己时,我看到,一个真真正正的我在向自己走来。 自我评估 优点

1.生活态度乐观积

中专生职业生涯规划书(最新10篇)

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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。以下是人见人爱的小编分享的中专生职业生涯规划书(最新10篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:中专生职业生涯规划书 篇一

一、前言

知识改变命运,技能左右人生。

——题记

人生就像是一段跑道,如果你不时时刻刻向前冲,那么你永远都会落人一截,如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么,领奖台上的胜利者永远都不可能是你。

弹指间,三年的中专生活快要结束了,不得不承认初中在茫然中过去。上中专以后,我觉得自己成熟了,能够比较现实地思考问题。尽管我还有许多想法,但我意识到了梦想。梦想并不是遥遥无期。只要努力就一定触手可及、、

作为当今中专生的我们,应当让自己的中专生活过得充实精彩,再不能一日一日的消磨时光了。中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代,为了生存,你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世,来面对现实的社会。

职业就像生命的台阶,需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

二、自我认知

我是一个当代中专生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间

中专职业生涯规划书

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篇一:中专职业生涯规划书前言

中专职业生涯规划书前言

【中专职业生涯规划书前言范文一】

莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?所以我们要对自己的职业生涯进行规划,给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸吧!

【中专职业生涯规划书前言范文二】

每个人的一生都是有限的,在有限的时间里,所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

在每个人的生命发展的过程中,其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复,那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划,并按照规划好

职业生涯规划书-职业生涯规划书范文

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精品文档职业生涯规划-职业生涯规划书范文:

“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。

所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

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我的职业规划蓝图:

一.自我评定

1.我的成长经历

我最擅长的是写字,制作小东西,自主学习与独立思考!我最重视爸爸的眼神!我的愿望是,我将来要成为一名出色的拳击手,打到每一个欺负自己的家伙,保护爸爸妈妈!我扮演的角色是,一个老师心目中的可塑之才,父母心目中的好孩子,同学中的软柿子

中专职业生涯规划书,3篇

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篇一:中专职业生涯规划书获奖范文

中专职业生涯规划书获奖范文

前言:

人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。

— 于守泉

对我们每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生,我的人生不应该是一个简单的依照命运安排前行。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。有了目标,才会有动力。

一、自我分析

我是一个在校中专生,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出逛街、还有上网。喜欢看小说、杂志,尤其爱看经营创富类的书籍,每月都追着看《商界》杂志。平时与人友好相处,群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱。喜欢捣鼓机械,动手能力较强。做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心、耐心。学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生。有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。不过,值得一提的是,口才相当不错。

二、职业环境分析:

1.社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续

中专 职业生涯规划 - - 全套教案

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第一章 职业生涯规划与职业理想 【教学目标】 引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。 【教学要求】 认知:了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点,了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。 情感态度观念:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值取向,形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。 运用:区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同,培养自信、自强的心态。 【教学重点】1、职业的涵义和职业的特点 2、职业生涯的特点 3、理想的作用 【教学难点】1、职业与职业生涯的关系 2、职业生涯规划与职业理想的实现 【教学方法】案例分析法 讲授法 讨论法 【教学课时】4课时 【教学过程】 第一章 职业生涯规划与职业理想 第一节 面向未来的职业生涯规划 『导入』 故事分析:话说有两兄弟,他们一起住在一幢八十层的公寓楼里。一天,他们一起出去郊外爬山。傍晚时分,等他们爬山回来,回到公寓楼的时候,

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第一章 职业生涯规划与职业理想 【教学目标】 引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。 【教学要求】 认知:了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点,了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。 情感态度观念:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值取向,形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。 运用:区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同,培养自信、自强的心态。 【教学重点】1、职业的涵义和职业的特点 2、职业生涯的特点 3、理想的作用 【教学难点】1、职业与职业生涯的关系 2、职业生涯规划与职业理想的实现 【教学方法】案例分析法 讲授法 讨论法 【教学课时】4课时 【教学过程】 第一章 职业生涯规划与职业理想 第一节 面向未来的职业生涯规划 『导入』 故事分析:话说有两兄弟,他们一起住在一幢八十层的公寓楼里。一天,他们一起出去郊外爬山。傍晚时分,等他们爬山回来,回到公寓楼的时候,

中职生职业生涯规划书模板

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中职生职业生涯规划书模板

第一章认识自我

尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么都不会失去。”如今,随着社会的不断发展,人民对于自我的认识,也进入了一个

突破性的新阶段。

1、个人基本情况

3、职业能力及适应性

4、个人性格

我的人才素质测评报告结果显视我的测试得分只有43分,是属于稍微内向的性格。不过事实上我也真的是属于内向的类型,平时

不怎么爱说话和别人交流,所以身边也很少朋友。我觉得我是一个

比较感性的人,很重感情,对于友情很重视,不会潦草。亲情我会

特别重视。这个测评分析说,内向的人稳妥,严谨,遵规守信,专

心致志,感情不易外泄,心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守

成规,反应迟钝,优柔寡断,为人迟钝。以上有一些我有类似,不

过墨守成规,反应迟钝,我觉得自己没有。

5、职业价值观

我的人才素质测评报告结果显示我是属于支配型的。也称独断专行型。这种类型的人想当上组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的

想法,为所欲为,且视其为快乐。我觉得这种类型有点像专政的帝皇,我是这种类型吗?我认为我自己有很强烈的当上组织一把手的想法,不过无视他人想法,为所欲为,似乎我并不是这样的人。我个

人看重的还是工作的利益,我对于地位和财富有强烈的渴望,所以

我的职业观会是有两种兼并一起,支配型和

职业生涯规划书

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职业生涯规划书

学院:中国地质大学长城学院

班级:资源勘查工程1101班

姓名:宋文昊

学号:03411122

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前言

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。 中国人常说,尽人事,听天命。对于我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。这样,才能赢得收获。 一个人,一生当中不知道要遇到多少困难,很多困难是不能预见的,这就要靠我们自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临 危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,料事如神,

成功的预测事物的发展方向。

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一、自我认知 1.职业生涯规划测试 ①角色特征