那红红的什么

此时，窗外绵绵细雨，忍不住瞟一眼存放红伞的衣柜，却不禁心香馨然！

你若是问懵懂的我什么是最可贵的物品，便是这把最美、最珍贵的红伞；何为最可贵之情，那必定是这十年来我与小羽之间，如这红伞般风雨无阻的浓浓友情。

朦胧雨雾中，隐隐约约，浮现出我与小羽的背影。

那时却正值炎夏，烈日当空照，我正抹汗叫：热疯了，我要热疯了！”一把红伞出现在上方。小羽正睁着一双水灵灵的眸子望着我，她一手持着伞柄，笑起来楚楚动人。按照约定，我们不约而同俯下身子，在树丛中细细寻起四叶草来。草丛中各式各样的花花草草，一个个婀娜多姿，在风中摇摆起来。在阳光的笼罩下。它们欢乐地仰着脑袋，裂开笑脸，享受着阳光的沐浴。

不一会儿，感觉到四周被高大的垂杨柳遮挡，顿觉阴凉，我缓缓直起腰，环顾四周。已不见小雨活泼的身影，多半是去别处寻了罢！想着便作文伸了个懒腰，又弯下早已麻木的腿

这四叶草可谓难寻至极，我摘下第一株四叶草，四片叶子好像朵朵绿色的小爱心，紧紧挨在一块儿。我将它紧紧握在手中，寻了一会儿，便又发现了三株

当我欣喜若狂地抓着一把四叶草时，天色却已暗了下来，头顶乌云滚滚，豆大的雨珠打在脸上好痛！路旁的那些花草却好像听到了战斗的号角般，更加挺直了身子，张大嘴巴尽情吮吸着甘霖。我着急地找着

篇一：红红的樱桃版面

红红的樱桃

寨子小学综合实践活动小课题

篇二：樱桃好像是一颗颗红红的珍珠

。樱桃好像是一颗颗红红的珍珠，它有个弯弯的把，有的是连着的好似那红色的八分音符，还好像大人戴的耳环。樱桃有的是全红的，有的是红里透粉的，看起来小巧玲珑，好看极了。

我爱家乡的山，也爱家乡的水，带我更爱家乡那诱人的红彤彤的樱桃！

家乡的樱桃没结果时，满树的粉白粉白的樱花，樱花那娇嫩的花瓣散发出芳香诱人的香气让人沦陷在樱花香里，久久不愿离去。

终于，在我们的热切等待下，樱花谢了，樱桃结了。刚开始，樱桃只有黄豆大小，青青的、硬硬的。摘下一颗放入嘴里轻轻一咬，那酸酸的、涩涩的汁水便如潮水般涌了出来。让你不得不把它吐出来。

到了四、五月份，樱桃树上早已挂满了一个个如玛瑙般的红樱桃。这时你再去摘一颗来尝尝，啊！甘甜、酸酸的味道充斥着你的喉咙，令你沉醉。

我爱家乡的樱桃！

每逢4、5月份，樱桃成熟的季节。我和小伙伴们总会提着小篮在这春末夏初之时，结伴摘樱桃。在我的家乡几乎家家都有一棵自己的樱桃树，只为了好玩。每年樱桃结果之时，结出一颗颗诱人的樱桃，鲜嫩欲滴，使人小心奕奕得摘下它，好像要碎掉了似的。

漫山遍野的樱桃树啊！挂着一身小勋章，要送给我们呢！用于树多，谁家的也就不计较了。只要不

篇一：歌曲

路灯下的小姑娘

Hey在那盏路灯的下面

有一个小姑娘在哭泣

也不知道她从哪里来OH

Hey小姑娘哭的多悲伤

不知道是谁把她抛弃

她现在该往哪里去

亲爱的小妹妹请你不要不要哭泣 你的家在哪里我会带你带你回去 亲爱的小妹妹请你不要不要哭泣 我会用我的爱温暖温暖你的你的心灵 哦不要不要悲伤

哦不要不要哭泣

哦在这夜里让我带你带你回去 哦不要不要悲伤

哦不要不要哭泣

哦在这深夜让我带你带你回去 Hey那盏路灯的下面

有一个小姑娘在哭泣

也不知道她从哪里来OH

Hey小姑娘哭的多悲伤

不知道是谁把她抛弃

她现在该往哪里去

亲爱的小妹妹请你不要不要哭泣 你的家在哪里我会带你带你回去 亲爱的小妹妹请你不要不要哭泣 我会用我的爱温暖温暖你的你的心灵 哦不要不要悲伤

哦不要不要哭泣

哦在这夜里让我带你带你回去 哦不要不要悲伤

哦不要不要哭泣

哦在这夜里妈妈还在等你

哦不要不要悲伤

哦不要不要哭泣

哦在这夜里妈妈还在等你

哦不要不要悲伤

哦不要不要哭泣

哦在这夜里让我带你带你回去

预 谋

何必要那么多的借口 让我内疚自己还爱的不够 预谋了很久不过是想分手 何不直截了当的说出口 既然你非要你的自由 挽留也会让我委屈到最后 煎熬了这么久

已没有继续的理由

反正他都不难受他只要自由 他都不会理会我的感受

退到无路可走不

【那时那眼神】

吴大伟

那时那眼神

那眼神，是爱，是暖。是人间的四月天，是小燕子在梁间的呢喃，令我回味无穷，也改变了我成长的路。

那天，呼啸而来的北风仿佛要将人们撕裂，大雪也让枯木、大地换上了新装，白花花的一片。北京的冬天，真冷。

在半小时前，我还在家里舒服地享受着暖气，随后开始和爷爷的意见闹分歧。我认为班长应先做好自己，才能管理班务。而他却认为班长应该以班集体为重，同时才能提升自己。我一气之下，离家出走。可这大大的北京，该何去何从？我的内心十分矛盾，若回家认错，我将颜面扫地，兴许还会被家人们责备。但如果不回家，不就被活活冻死了吗？我该怎么办呀！

无奈之下，我只好用身上仅有的零花钱买了五串烤翅来打发时间，想个万全之策。当老板端上来的时候，我丢下一句谢谢”，便想打包走人。此时，老板仿佛看出了什么端倪，走上前来问道：小伙子，这是怎么了，没精打采的？我心想：别人都是小孩、小弟弟的称呼我，这人却把我当成一个青年跟我说话，莫不是看错人了？我抬头看了他一眼，那身躯，骨瘦如柴，加上那刷子似的胡子，颇有一种新世纪的鲁迅即视感。在了解我的情况后，他摸了摸我的头，深情地看着我，语重心长地说道：我儿子以前也离家出走过。”那眼神像一缕阳光，一阵春风透过空

活动目标:

1.理解故事内容，认识几种红红的圆圆的物体。

2.在说说猜猜中感受作品的趣味性。

活动准备:

PPT

活动过程:

1.情境导入。

师:你们看这是什么?它叫红红的小东西，也不知道自己是什么，他也要去问一问、找一找。

2．初步理解故事。

(1）师:小东西遇到了谁?(小老鼠）

师:小老鼠会对它说什么?小东西会怎么回答呢?

师:你觉得红红的小东西是樱桃吗?为什么?

小结:原来它不是红樱桃，红红的小东西继续往前走。

2.师:小东西又遇到了谁?(小白兔）看看，红红的小东西像小兔子的什么?（红眼睛）

小东西对小兔说:“让我做你的第三只眼睛吧!”你们觉得小兔子会愿意吗?为什么?（不愿意小兔子不想做妖怪>

3.看PPT提问，欣赏故事第三部分。

师:小东西还不知道自己是谁呢,又继续往前滚了。小熊要过四岁生日了，可是小熊的家门口只有3盏红灯笼，那红红的小东西会不会是那第四盏红灯笼呢?为什么?

师:我们听听小熊会怎么说呢?

师:那现在老师来做一做红红的小东西，你们做小熊，一起来说一说。

4.(1)最后小东西遇到了谁啊?你们看小猫怎么了呀?(不开心、不高兴）为什么不开心呀?(小猫衬衫上的纽扣不见了)

师:小东西会对小猫咪说什么?

(2）红红的小东西是什么呀?

师:红红的小东西一路上发生了这么多的事，

篇一：那片海

歌名：那片海

歌手：韩红

告诉我这个夜会不会有我

是不是除了我，你里还有别人

是不是她比我温柔，比我能让你幸福 我要你明明白白回答

告诉我这个夜会不会梦我

是不是梦里的我不再让你难过

是不是她比我坚强，比我能让你幸福 我要你轻轻松松回答

曾经的海枯石烂一转眼就上云天 何必再想何必再说那一段沉冤

曾经的忧伤寂寞，一转眼就上云天 何必再想，何必再说那一个冬天 你看那花儿都谢了，

你看那海儿都哭了，

你知道，我会永远永远等你给我的回答 让我们忘了那片海，让我们来世再重来， 让我们一生一世，生生世世永不在分开！ 不在分开！

篇二：音乐

白月光

演唱：张信哲

白月光心里某个地方那么亮却那么冰凉 每个人都有一段悲伤想隐藏却欲盖弥彰 白月光照天涯的两端

擦不干你当时的泪光

你是我不能言说的伤

像流亡一路跌跌撞撞

白月光照天涯的两端

擦不干回忆里的泪光

你是我不能言说的伤

像流亡一路跌跌撞撞

白月光心里某个地方

每个人都有一段悲伤

mu.....

在心上却不在身旁 路太长追不回原谅 想遗忘又忍不住回想你的捆绑无法释放 越圆满越觉得孤单 路太长怎么补偿 想遗忘又忍不住回想你的捆绑无法释放 那么亮却那么冰凉 想隐藏却在生长

众里寻你

琴键黑白分明 象你凝望这个世界的眼睛 这首歌只为你而唱起 我弹奏每个黑夜

一阵秋风挽着袖口，踮着脚尖，路过一棵棵枫树，一个个红红的手掌”像在风中蹁跹起舞的彩蝶，远远望去，就像一张撒满金粉的油画，在阳光的照耀下闪闪发光，我不禁回忆起了过往。

当秋风游走过整个校园时，学校便披上了金色的外衣，衣角在风中不停地飞舞。我拾起了一片红红的枫叶，透过阳光，我看见了它的叶脉，细丝构成了这美丽的枫叶。

教室里一道道羡慕的目光锁定在这片片枫叶上，不知是谁心中升起了一种恶念，这把火在她心中熊熊燃烧，幽蓝的火焰在吞噬着她。当我发现枫叶不见时，我便看见她躲作文闪我的目光，我不明白她为什么那样。在正午时，我看见她拿了那片枫叶送给了她的妹妹：原来她妹妹今天生日！她看见了我在窥视她，脸颊马上就红了起来，对我说：对不起”，便把枫叶还给我。她妹妹不解的眼神让我的心不禁打了个寒颤。我追上她，把枫叶塞回她手里，她的目光里似乎有一种感激！秋风卷来了一片又一片枫叶，她的妹妹像只鸽子一般拉着她远去。那片枫叶在风中摇曳，叶脉像织布机上的线，交织在一起，形成了一面大网。

尽管我连她的姓名都不知道，但那个手掌把亲情之线牢牢地拴在一起，再也分不开。

篇一：红红火火过大年

爆竹声声辞旧岁，红红火火过大年。

在中国，再没有比过大年更令炎黄子孙开怀沉醉和欣喜若狂的了。

一年之中，中国的传统节日频频接续，什么清明节、端阳节、中秋节、重阳节等等，唯有延续不衰的传统春节独占鳌首尊为大，民间故称过大年：更岁之交夜融融叫大年三十，正月初一节气浓叫大年初一，走亲访友送祝福叫拜大年，正月十五闹得欢叫大年十五。可见，中国过大年的方式丰富多彩，习俗源远流长。

相传，远古时代，有一种被称作为年的怪兽，个高如牛，力大无比，吼声似雷，跑动象风，本性凶残，每到隆冬季节就出来进庄骚扰，食人伤畜，弄得百姓惶惶不安，无宁静之日。天神只好把年锁进深山，只许每年腊月三十晚上放出来找东西吃，以示惩罚。一次，年跑出来冲进一个村子，恰巧有两个牧童正比赛甩牛鞭，噼噼啪啪的响声惊得年晕头转向，扭身就跑，又窜到第二个村子，迎头瞅见一家门口晾晒大红衣服，又惧怕逃命，一口气奔到天黑，又偷偷的钻进了第三个村子，抬头看见农家屋舍烛光通明，顿时头晕目眩，逃之夭夭。从此，年一头扎进了深山，再也不敢露面，人们便用燃放烟花爆竹、贴春联、点红灯的方式驱妖逐鬼，对付怪兽，谓之过年。久而久之渐渐形成了一种传统风俗。

传说归传说，虽不足为据，但却为春节的来历增添了神话般的色

Why not carry on her good work?

第二课时语言点和习题教学案

单词

1.achieve ［tiv］vt. 完成；达到

【巧记提示】a-（to)+chief (ve)（最有价值的部分），达到A级价值。 【经典例句】By hard working we can achieve anything. 只要我们努力，任何事情都能成功。

【考点聚焦】1)形容词：achievable 能完成的；能达到的；同义词：accomplish v. 完成（任务等）；

2）名词：achievement 成就；功绩

当achievement作“成就；业绩”解时是可数名词； 作“完成；实现”解时，是不可数名词。

后缀-ment附在动词或动词词根后构成名词，类似的词还有

entertain—entertainment,move—movement,equip—equipment,judge—judg(e)mentm,ship—shipment等。

3）achieve的常见搭配： 我的记忆卡

achieve success获得成功 achieve victory取得胜利

achieve one’s purpose达到目的

我的家乡在莼湖，那是一个吹得到海风的地方。每当寒暑假，我都会去那里住上一段时间。我最喜欢那里的树，那里的河，那里的菜地。

那棵树，就在村口的大路上。高大，挺直。树叶密密匝匝的，树荫能遮住很大一块地方。每当夏天，村里的男女老少都喜欢坐到那棵树下乘凉。老人们喝茶聊天，小朋友们有时围着树嬉戏，有时则捧一本小人书在那看着。

那条河，就从村前流过。蜿蜒，清澈。雨天，河水涨得几乎和路齐平；晴天，河水则作文清清浅浅的。夏天的时候，河里的小鱼也特别的活跃，在水里游来游去。我和妈妈常常脱了鞋子在河水里走来走去，逗小鱼，抓螃蟹。

那块菜地，就在外公家门口。四四方方，平平整整。春天，地里有碧绿的芹菜，嫩嫩的马兰；夏天，地里有鲜嫩的黄瓜，车轮一样的南瓜，红灯笼似的西红柿；秋天，地里有圆滚滚的冬瓜，小娃娃似的大白菜；冬天，地里有爽口的萝卜，水灵灵的菠菜。

这就是我的家乡。我深深地爱着那树，那河，那菜地。