我与动物生活在同一片蓝天下作文

同一片蓝天，同一片沃土，我们共同生活在一个地球。

你可知道，当你走在去学校的路上时，呼吸着新鲜的空气，沐浴着清晨的阳光，有一群人坐在冰凉的轮椅上，梦想着有一天能够站起来；你可知道，当你在家里看着精彩的电视时，有一群人在黑漆漆的世界里度过一生；你可知道，当你沉醉在美妙的音符里时，有一群人生活在无声的世界里。

是的，这群人就是生活在我们身边的残疾人，我们难道不应该鼓励他们，给他们信心吗？是的，我们应该，我们每一个人都应该。每年的12月3日是世界残疾人日”，全球据统计共有约5亿残疾人。我们生活中很容易就能做的事，也许他们想都不敢想。

理解、尊重、关心和帮助残疾人都是我国的传作文统美德，在公交车上，给残疾人让一个座；在马路上，为残疾人清除障碍。这是我们每个人都可以做到的。

同学们，醒醒吧，不要嘲笑他们，也许，有的人残疾，可是他们的心也不甘坠落，也许，有的人没有残疾，但是他们没有发奋图强的心，我们人人都是平等的，人之初，性本善”这是我们从小就学的，可是又有多少人又能做到善”这个字呢？欣赏与赞美是来自内心的。

阳光少年，诚实守信，乐观向上

阳光少年，勇于实践，乐于助人

阳光少年，勇于承担，以身作则

中华民族的伟大复兴是需要大家共同的努

爸爸经常挂在嘴边的一句话是：现在条件太好了，一定要珍惜当前的生活，要多做善事！”我一直不理解，直到有一天去山里玩的时候，我才真正明白了这句话的含义。

去年暑假，我们一家去青海游玩，开车走进一座大山里。绿色的山连绵起伏，有的像绿色的大馒头，有的像一顶帽子，还有的像驼峰，有趣极了。

可是，我们的车走了半天，依然没能走出大山。突然我发现在不远的小山坡上，有一顶白帐花顶的小帐篷，周围到处是牛和羊，悠闲地吃着草，我痴痴地望着，这里面住着什么人呢？在好奇心的驱使下我央求爸爸带我去探个究竟。

我们走到帐篷跟前，突然出来一个小女孩，她扎着满头的小辫子，穿着又破又旧的衣服，脸又黑又脏，身体瘦小，感觉好像很久没有吃饭一样。她怯生生地看着我们，不安地搓着小手。我想这个小女孩住在人烟稀少的山里，看不到外面的精彩世界，每天只能面对大山和成群的牛羊，没有伙伴真可怜！想到这我心里隐隐作痛。忽然，我想到车作文上还带了几本书，于是我飞奔过去，把书拿来送给了小女孩，让她多了解一下外面的世界。我又把自己的零食全部送给了她。小女孩看着这些零食，非常好奇，虽然尽量掩饰着高兴，但我还是从她水灵灵的眼睛里看出了内心的兴奋。

离开小女孩的家，一路上我怎么也开心不起来，小女孩在这里太孤独

同一片蓝天,同一片沃土

同一片蓝天，同一片沃土

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，

同一片蓝天,同一片沃土

同一片蓝天，同一片沃土

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，

趁着五一小长假，带着沉甸甸的礼物，揣着美好的心意。去贵州凯里雷山县下面一所贫困山区的小学毛坪小学，帮那些贫困学生圆一个梦，他们的愿望很简单，只要属于一套他们自己的校服。那崎岖的山路，那坑坑洼洼的路面，车子晃得不行，那盘山公路还真像是盘着的蛇。

原先不晕车的我，也是感到头晕、肚子痛。大家的脸色也都是苍白的。不知道过了多久，听妈妈说已经开了3个多小时了，终于到了毛坪小学。在不远处传来，咚咚咚”的锣鼓声和大声的欢呼声欢迎、欢迎、热烈欢迎，欢迎、欢迎”那里的同学们，用他们苗族的仪式在迎接我们的到来。看到他们的笑脸，我们刚还烦躁的心情都跑到九霄云外了。

叮叮叮”老师拿着很简陋的手摇铃铛，上课的铃声就这样充满了整个学校。我们也走进了课堂。听说，在这个教室里很多都是特困生，但他们的成绩都是非常的优异。用彩纸装扮的教室，虽然不怎么美观，看得出来，设计者非常用心。桌子和椅子，并没有想象中那么破旧，听陪同的杨老师说：这些都是这边的一些企业或者个人捐赠的，他们穿的衣服有些也是全国各地的和我们一样的好心人捐赠的。”感觉他们上课的时间特别作文快，时间一眨眼就过去了，那清脆的声音再次响起，下课了。

随着那破声响的音乐响起，所有的

暑期社会实践策划书

策 划 书

09机械类本一

负责人；曹浩峰

情系灾区暑期社会实践策划书

1

暑期社会实践策划书

一、前言： .......................................................................................................... 3

（一）、活动背景.............................................................................................................. 3

（二）活动的相关情况.................................................................................................... 4

1、功能定位 .................................................................................................................

篇一：同在蓝天下

同在蓝天下

教材分析及设计意图：

在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：残疾人、老年人、特别贫困的人、孤儿等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的理解和尊重。面对生活的困难与艰辛，他们顽强抗争，自强不息；面对身体的残缺与不幸，他们依然能够想着他人，奉献社会。

设计本主题教案时，我采用了实践感悟、合作学习的教学方法，突出了学生在学习过程中的主体地位。教学以学生的现实生活为主要源泉，以学生模拟体验过程为重点，通过模拟体验活动，让学生亲身感受残疾人生活的不便，增强学生关心和帮助残疾人的意识。以“让我走近你”、“我们为你喝彩”两个层次的教学活动，提升学生从感性到理性的认知能力，让学生在交流中引发情感，在讲述中体会精神。

教学目标：

1、通过观察、换位体验等活动，了解弱势人群的生活困难，激发同情心，愿意帮助他们，明白美好的社会需要每一个人伸出自己热情的援助之手。

2、通过搜集和了解弱势人群顽强奋争、自强不息的典型事例，了解他们每一点成绩的来之不易，激发敬佩之情，学会尊重和关爱弱势群体。

教学重点：

通过模拟活动，感受残疾人生活中的不便，了解他们对帮助的渴求。

教学难点：

激发学生对残疾人的关爱之情。

教学准备：

1. 红领巾、布条、拐杖

2．

快乐的一天开始了！快乐的一天开始了！

同在一片蓝天下心手相牵助成长

——喀什十小与“兄弟学校”结对“快乐学习日”活动散记

“欢迎，欢迎你们！”11月25日早上，喀什市第十小学的校园中热闹非凡，在热烈真切的话语中，一群来自“兄弟学校”的客人——喀什市第八小学、第十八小学、第十九小学、第十八中学的96名师生走进了喀什市第十小学的校园。

本次活动为充分发挥“兄弟学校”在“民族团结一家亲”活动中的积极作用，培养各族儿童“团结协作、共同成长”的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。喀什市第十小学邀请喀什市第八小学、十八小学、十九小学、十八中4所“兄弟学校”中开展为期一天的“快乐学习日”之旅。

“快乐学习日”镜头一：心怀祖国，放眼天下

11月25日早上9:40，5所“兄弟学校”的师生一起参加升国旗仪式，在冉冉升起的五星红旗下孩子们庄严宣誓：为振兴中华，好好学习，天天向上！ “快乐学习日”镜头二：“手拉手”走进课堂添乐趣

今天的课堂与往日相比更加妙趣横生。兄弟学校的孩子们零距离感受喀什十小小伙伴的课堂。课堂上来自不同学校的孩子对教室里的一切都充满了好奇，同坐一张桌，同持一本书，同上一堂课，他们专心听讲，积极发言，那求知的眼神好专注，对课外书籍

篇一：关爱残疾人演讲稿

关爱残疾人，共享一片蓝天

六三班 黄博宇 王紫怡

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我们国旗下讲话的题目是 ：《关爱残疾人，共享同一片蓝天》。

同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书??当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重新吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，我们身边却有一些人，可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人。

据统计，我国有6000多万残疾人。张海迪、桑兰等一批优秀残疾人带着残缺的身体，忍受着常人无法体会的痛苦，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

还有巴西奥运会上的奥运健儿，为了备战残疾人奥运会，克服身体限制，平均每周训练20小时以上，部分人更要兼顾学业或工作。为了心中的梦想，他们不屈不挠，勇往直前。

同学们，这些故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样的，只要凭着他们自己的努力，只要我们给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。

习总书记曾经指出：“对残疾人这个社会脆弱群体给予帮助，是社会文明进步的标志”。全社会要理解、尊重、关心

篇一：5、28关爱残疾人

关爱残疾人

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好早上！

今天我国旗下讲话的题目是关爱残疾人。

每年五月的第三个星期日，是“全国助残日”。今年的5月20日，是我国第22个助残日，今年助残日的主题是： “加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。

同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书??可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人。据统计，我国有8296万人多万残疾人。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

残疾人是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体，他们是一个需要关心和帮助的弱势群体。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个