作文标题拟题训练

作文拟题 技巧及训练

一. 拟好文题的作用

1. 结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。 就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。 “题好文一半”,好的题目准确、简洁、 醒目、新颖，能引人注目，发人深省， 或给人以深深的启迪。题目拟得如何， 直接关系到作文的质量，影响到作文的 艺术感染力 。

2 . 心理作用 先入为主，第一印象。对于作文， 首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的 好与否直接影响到阅卷老师对文章的评 分，题目不好，也会影响到得分。

3 . 评分作用 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。 实际上，由于前二者的原因，如果不拟 题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一 两分。

二 . 作文拟题的要求1.标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合 理出新，不要落俗套。万一标题太大，可以采 用副标题的方式加以限制。 2. 标题不能过长，标题过长则显得松散。 3. 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题 之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且 能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4. 拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事 或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其 他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三 种： [1] 相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。 [2

装扮好高考作文的门面

——2018年高考作文热点话题相关题目集锦

选编整理：信阳市第二高级中学 曹咏梅 （创意语文工作坊成员精彩原创 转发使用请先联系作者）

家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承） 《古训如春风 从来德润身》 《重温绿叶与根的情谊》 《压岁钱与传家宝》 《家常菜，味浓情更浓》 《后人乘凉不忘前人栽树》 《传承好家规 涵养好家风》 《家风正，作风淳》 《唤醒传统节日的仪式感》 《弦歌不辍，薪火相传》

初心（相关近义词：起点、目标） 《向出发的地方问求远行的智慧和力量》 《起笔远大，收笔美丽》 《守住内心，勇于追求》

《内化于心，外化于行》 《不忘来路，才能走向远方》 《回首来路漫漫，矢志不改初心》 《以史为鉴，走好未来的路》 匠心（相关近义词：工艺、坚守） 《平和中渗透匠心》

《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》 《让梦想开花，让人生增值》 《从技不如人到技压群芳》

英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀） 《尊崇英雄 担当新使命》 《传承红色基因 担当复兴大业》 《守望红色信仰》 《赫赫有功与默默无闻》 《敬畏历史，尊崇英雄》 《触摸历史的细节》 《激活久藏于心的力量》 《英

作文系列训练审题、立意、拟题训练

作文辅导 0117 0937

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作文系列训练审题、立意、拟题训练 第一部分 理论指导 一、 关于审题、立意 二、话题作文标题拟定 ㈠话题作文拟题六技巧

话题作文为考生写作提供了广阔的空间。它的基本特点是给我们规定了比较宽泛的写作范围，文题自选，标题自拟。“题目是文章的眼睛”。好的标题可以让通过它来窥见文章的“灵魂”或“写作技巧”，因此有“题好文半”的说法。既然文题如此重要，那么我们在拟定文题的时候，就应当多动脑筋，探索拟题技巧，力争拟出高质量的作文标题，让我们作文的眼睛闪光、唱歌！那么，怎样才能拟出高质量的作文标题呢？ 1．使用变式句，突出重点，增强其表现力

变式句特点鲜明，表现力强。例如学生用“休矣，当今南国——读《滥竽充数》有感”，用“休矣，井上之蛙——观漫画《井蛙画天》有感”等变式句拟题，特点鲜明，表现力强。2000年高考优秀作文《美哉，生活着》，2001年的高考优秀作文《归来吧，诚信！》2004年福建高考优秀作文《壮哉，猛士！》都使用了变式句的形式。

2．合理借用或变用古诗文名句，使用整句，使其整齐划一，音节和谐，增大标题的

内容含量

古诗文名句文化内涵丰富，整齐划一，音节和谐，能给人以美

装扮好高考作文的门面

——2018年高考作文热点话题相关题目集锦

选编整理：信阳市第二高级中学 曹咏梅 （创意语文工作坊成员精彩原创 转发使用请先联系作者）

家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承） 《古训如春风 从来德润身》 《重温绿叶与根的情谊》 《压岁钱与传家宝》 《家常菜，味浓情更浓》 《后人乘凉不忘前人栽树》 《传承好家规 涵养好家风》 《家风正，作风淳》 《唤醒传统节日的仪式感》 《弦歌不辍，薪火相传》

初心（相关近义词：起点、目标） 《向出发的地方问求远行的智慧和力量》 《起笔远大，收笔美丽》 《守住内心，勇于追求》

《内化于心，外化于行》 《不忘来路，才能走向远方》 《回首来路漫漫，矢志不改初心》 《以史为鉴，走好未来的路》 匠心（相关近义词：工艺、坚守） 《平和中渗透匠心》

《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》 《让梦想开花，让人生增值》 《从技不如人到技压群芳》

英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀） 《尊崇英雄 担当新使命》 《传承红色基因 担当复兴大业》 《守望红色信仰》 《赫赫有功与默默无闻》 《敬畏历史，尊崇英雄》 《触摸历史的细节》 《激活久藏于心的力量》 《英

2018年高考语文作文拟标题专题训练30题

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜) ②致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫) ③心在天山,身老沧州。(陆游)

④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺) ⑤七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾) ⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼)

⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《达则兼济天下，穷则独善其身》 B.《逆境成就“高歌”》

C.《进退皆有道，造化在一心》 D.《传承中华文化》 E.《归去田园，解放心灵》

1.DE【解析】首先，细读材料，得出基本组合：①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系，对应A；①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应C；①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌

2018年高考语文作文拟标题专题训练30题

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜) ②致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫) ③心在天山,身老沧州。(陆游)

④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺) ⑤七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾) ⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼)

⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《达则兼济天下，穷则独善其身》 B.《逆境成就“高歌”》

C.《进退皆有道，造化在一心》 D.《传承中华文化》 E.《归去田园，解放心灵》

1.DE【解析】首先，细读材料，得出基本组合：①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系，对应A；①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应C；①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌

篇一：小标题式作文

小标题式作文

小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。

一、写作小标题式作文要注意的问题。

1、小标题要围绕中心，体现独特个性。

一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。

2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。

3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。

小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇

作文标题的拟写

古人说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。从高考阅卷实际来看，阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而好的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，从而提高了作文的印象分。一个好标题，必须是准确、切体（即符合问题特点）、简明、醒目、新颖、有诗意的。

材料作文的拟题方法

（一）直接用材料的观点作为标题。

任何类型的作文材料，都会有自己的中心意思。考生在写作文时，可以直接将材料中的观点提炼浓缩形成题目（这种方法也叫直接入题法），让读者一见题目就知道文章的中心论点，从而使得文章观点鲜明、中心明确。这种方法就像打球中的“短、平、快”的技法，在直截了当中既彰显了个性，又给人一种鲜明爽快、痛快淋漓之感，还不容易跑题。需要好好掌握。比如2015年高考新课标全国卷优秀作文题“懂得规矩，理解真爱——致陈先生的一封信”，该题目就是作者要表达的观点，直接醒目。

练习1：

一个富人想帮穷人致富，于是送给穷人一头牛，嘱咐他好好开荒，等春天来了撒上种子。穷人满怀希望地开始奋斗。可是没过几天他发现，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷

作文小标题拟定技巧

作文的标题如同一个人的眼睛。“一个好标题，就是文章成功了一半”。

小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、书信体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文；或者滥用小标题，一篇作文用了五个、六个、七个、八处等。这种想法和认识、做法都是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行作文，切记，小标题一般只用三个，最多不超过四个。而且，运用这四个小标题还要体现连贯性。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、写“标题型作文”好处在哪里呢？

首先是容易写。各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟，各部分内容围绕各小标题去写，就很容易写得条理清楚，主题集中，扣题紧凑。

其次是容易得高分。这种文体很方便阅卷老师的阅读。阅卷老师一看各部分的小标题就基本上把握了全文的内容及其层次。这大大节省了评卷老师的时间。这无疑会得到评卷老师的赞赏而获得高分。

第三是这种作文形式对中学生来说是一种创新。而有创新是获得高分的重要条件之一。 第四是这种作文形式具有结构匀称，样式美观的特点

一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现