我身边的小能人作文500字左右

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我身边的小能人作文500字

标签:文库时间:2024-12-15
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我们班的小能人有很多:有体育健将”王大海,舞蹈天才”许倩倩,数学能手”蒋皓然其中最让我佩服的还是跳远小健将”范陶宜。

那是一次运动会,范陶宜参加跳远和跳高,当他参加到跳远时,只见她压压左腿,再压压右腿,手脚一起左右转动,然后习惯地动动头,扭扭身体。准备,开始!”一声令下,只见她向踏板飞奔出去。随着范陶宜离踏板的距离越来越近,我的心也随着紧绷起来,心里想:加油!范陶宜,你可以的!当范陶宜跑到踏板时,她双脚踏在踏板上,双手向空中扬去,腿微微一弯,再直起来双脚向沙坑蹦去,在落地时她的双手又向下坠作文落,此时,她已经稳稳地站在了沙坑里。1米95!”这个结果传到我耳边,我激动地对范陶宜说:陶儿,你真棒!”范陶宜听后微红了小脸儿。

还有一次体育课时,老师让我们立定跳远,可我们一头雾水,不知怎么跳。这时范陶宜站出来说:老师,我会跳,我可以试范一下吗?”老师听后点了点头,接下来,范陶宜站在我们面前,她两手向后,腿弯了下去,目光注视前方,向前一跳,只见她直接从我们面前蹦到老师那边,我们看见后,都发出惊呼:哇,好厉害呀!”

范陶宜有这么厉害的本领,谁能不佩服她呢

我身边的数学小能人作文500字

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如果你问我,我们班谁的数学最好,我会毫不犹豫的回答你:我们班数学小能人就是董浩。

董浩个子中等,他有一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

一天下午放学后,同学们都排着队伍离开教室回家去了,我和董浩还在专心地做着数学作业。这时,我卡在了一道难题上,明明知道答案,却不知道该如何列算式。我只好向董浩求助,他马上就向我解释。终于难题被我们俩攻克了。开心极了,可他却皱着眉头,眼睛仍旧盯着数学题,苦苦思索着。

我有点纳闷,心想:都算出来了,董浩还在想什么呢?我不解地把头凑了过去,好奇地问:怎么啦,我们不是完成了吗?”作文可他就像没听见似的,依然埋着头在草稿本上认真的画着、写着。看董浩那副认真劲,我只好坐在一旁看着,看看他到底在干什么。只见他时而沉思,时而快速地写着算式,时而紧皱眉头托着下巴思索嘀嗒、嘀嗒”,时间老人悄悄地走着。董浩的脸上不知何时滑下了一滴滴汗珠,可他全然不顾,仍然认真地写着算着,一个个阿拉伯数字爬满了草稿本。突然,董浩从座位上跳起来,欢呼着:第二种方法终于算出来了!”原来他在用第二种方法验算呀,我看了看,这么难,远比第一种方法复杂,我可真佩服他,这么难的方法都算出来了。

你们看,他是不是我们班的数学小能人呢

身边的小能人作文500字

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她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有一双扑闪扑闪的大眼睛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。她就是我身边名符其实的小画家汪钰。

记得那是一个阳光明媚的上午,我们班正在举行美术考试。老师让我们自由发挥,这下可把我们难倒了。同学们个个愁眉不展,有的同学拿着画笔,直接发呆;有的同学画了擦,擦了又画,犹豫不决;还有的同学趴在桌上,冥思苦想。只有汪玉不慌不忙,只见她轻轻地拿起笔,慢慢地在头上敲了敲,眼珠咕噜咕噜地转了两圈,不一会儿脸上露出了笑容,一副胸有成竹的样子。只见她一会儿拿起蜡笔,一会儿拿起画笔作文全神贯注地画。着同学们被她的举动吸引了,大家都有禁不住伸着脖子去看,可是根本看不到汪玉的画。

美术老师看到了就走过去,她一边看汪钰的画,一边直点头露出了满意的笑容。这下我们更好奇了,为了满足我们的好奇心,美术老师索性拿起她的画,展示给我们看。这一看,同学们无不目瞪口呆,好一幅风景画,蓝天白云,绿树鲜花,如此活灵活现的画真让人难以置信!

从此汪钰就变成了我们班同学们心目中名副其实的小画家,她不仅自己画画好,还经常帮助或指导一些花花不好的同学,因此只要一提到画画,我就会想到我们班的小画家,汪玉。

我身边的小能人作文600字

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篇一:我身边的小能人习作教案

五下习作5

“我身边的小能人”作后指导

教学目标:

1.按照“一个中心两事例,重点事例三细节”的习作要求,继续学习捕捉动作、语言,巧用比喻、侧面烘托等手法,写好典型事例。

2.学习巧妙得开头和结尾。

3.赏读习作,激发兴趣,通过补充阅读、方法迁移,降低写作难度,培养学生的写作自信。

教学重难点:

把重点事例写具体、写生动。

教学过程:

一、激趣导入2

上一次习作,我们写了身边的小能人。阅读你们的文章,发现同学们笔下的小能人有很多,有的人气特别旺,看看在我们“班级名人榜”中谁会闪亮登场呢?(体育小能人——张文博、羽毛球王子——朱利扬、小舞蹈家——陈叶、小画家——顾芸玮 沙雷洋 陆心童、古筝高手——蔡楠。)

二、首尾巧安排13

1.在同学们的笔下,他们的出场也很精彩,我们一起来欣赏——

A直接点明

出示:

(1)一说到体育,大家就会不约而同地想起张文博,他可是我们班名副其实的体育健将。(姜天炜)

(2)说起“飞毛腿”,有人想到了刘翔,有人想到了博尔特??而我呢,第一个便想到了张文博。(范理文)

这都属于“说起??想到??”式。

再来一个变式:

出示:(3)谁跑得最快?谁得的奖最多?谁在运动场上最出风头?不用说,一定是我们班的运动健将——张文博。(张婧)

(问

我身边的小能人作文550字

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说起我们五(2)班,那可真是人才济济。有小作家严宇悠,有体育健将何建龙,还有小书法家周宇轩我们班的小能人不胜枚举,但其中最令我钦佩的是数学天才陈依灵。

陈依灵是五年级刚转到我校的,她的个子不高,说话时声音总是轻轻的,双眼常眯成一条缝。

记得她刚刚来到我们班,我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时,我记得一直挠头因为这道题实在太难了。我环视了一下周围,同学们和我一样也不会,急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠,有的急得直跺脚,还有的不断地说好难啊!”当我看向陈依灵时,发现她神态自若,不慌不忙地提起笔作文,专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊好难呀!”但她丝毫没有被影响。一会儿,她就写完了最后一题。然后,她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子,我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时,同学们看见陈依灵的试卷考了满分,无不赞叹她的数学好。

陈依灵她不仅考试考得好,她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后,老师又问我们:能不能用另一种方法来做这道题目呢?”大家都沉默了,只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法,连老师也对她大

我身边的小能人作文700字

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大家都知道三鲜包子好吃,可我们班的包子女生”可是不能吃的。她是我们班的班长兼大队宣传委潘奕呈同学。

她有一头乌黑发亮的头发,天天梳着一条短短的马尾辫儿,一副粉红色圆框眼镜,架在小巧的鼻梁上,眼镜下面还压着一双水汪汪的大眼睛,她还有一张白皙皙的包子脸。那三馅儿”又是怎么回事呢?哈哈!别急,听我慢慢道来!

三馅儿”等于三科,是指语、数、外三门主课。说到三馅儿,包子”同学可是样样精通,你不信?她写的《绿山墙的安妮》读后能让你佩服得五体投地。平时从她上课的一举一动来看,好成绩不归她才怪呢!林老师上课每讲一个知识点,她就往包子皮儿”里塞。记得一次课间我不小心碰掉了同学的课本,拣起一看原来是"包子"的语文书,我不经意的翻了几页,惊呆了!书本非常整洁,字迹工整,书中标注和记录着课堂上她认为重点的内容,从字里行间中可以看出她的认真和对待学习的态度。哪像我呀作文?老师再三强调课文重点的时候,我才很不情愿的动起笔来。每当语文考试包子”就会把包子馅儿”一个一个放出来,用完一个再放另一个馅儿。而我呢,一个干巴巴的包子”,和潘同学相比是1:50的差距,考试出来的成绩自然一个好,

我身边的小能人作文600字

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你觉得什么人能称为能人”?是伟大的科学家?是去探索星球的科学家?是上知天文、下晓地理的史学家?又或是出口成章、文思泉涌的文学家?还是其实,我们口中似乎遥不可及的能人”,就藏在大家的身边呢,我们班就一位活泼开朗的钢琴小能人。

你瞧,她个子中等,长而挺的鼻梁上通常夹着一副红黄交替的眼镜,一张樱桃小嘴儿,能说会道。稀稀疏疏的长发,总是卷着搭在肩上。一双白暂的大长腿,令人羡慕极了。她声音甜甜的,美美的,柔柔的,却又尖尖的。细而长的手指几乎一天也离不开钢琴。她,就是我们班鼎鼎大名的钢琴家王胤然。

记得在艺术节参赛选拔的时候,有三位参赛者都想竞选小乐手,哈哈,这种场所怎能少了王胤然呢?王胤然第二个展示,只见她爽快地甩着稀稀疏作文疏的马尾辫,自信满满地走上讲台,来到钢琴前,刚一坐下,就忍不住练练手,随后便弹了起来。这首曲子叫做《秋日的私语》,大家耳熟能详,曲调升腾跌宕,委婉连绵,时近黄昏,我们好似沉浸在一场王胤然所描绘的秋日美景中,不由得跟随着音乐摇摆着身躯钢琴声在寂静的教室里戛然而止,随后就是轰鸣一般的掌声,大家都听得意犹未尽,纷纷嚷嚷着再来一首”,再来一首”接着就是紧张的投票环节了。轮到选王胤然的时候,全班人

我身边的小能人作文400字

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说起我身边的小能人,那可是十个手指都数不过来,有小小钢琴家周钰凯,有葫芦丝小王子孔梓臣,还有小画家裴子洵下面我给你们介绍一下孔梓臣吧,他可称得上我们班音乐上的小能人。

孔梓臣他学了四年葫芦丝,已经考到了十级。他去过很多地方演奏,还获得了许多的奖。吹葫芦丝已经成为他生活里的一部分。有一天,他做完作业拿着葫芦丝来我家练习,到了我家就对我说:这本音乐书里的歌曲我都能熟练吹了。”我看着他笑了笑说:你吹牛吧!”哼!不信你随便挑,让我来证作文明给你看!”看着他自信满满的样子,我便接过书,从里面挑了一首在我认为最难的曲子让他演奏。只见他仔细的看了一遍曲谱,就熟练地演奏了起来,他的手指在葫芦丝的七个小孔上准确无误的舞动着,一个个动人心弦的音符从葫芦丝里流泻出来。啊!是那么的美妙动听,那么的悠扬悦耳,真令人陶醉。就连不懂音乐的妹妹听了也连连拍案叫绝,还拿着妈妈的手机录了下来,天天都在听,真是百听不厌。

这就是我们班的葫芦丝小王子孔梓臣。听了我的介绍,你们是不是也觉得他很棒呀!

我身边的小能人作文300字

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我们班有许多小能人,有美术小能人,书法小能人,也有体育小能人,其中我最喜欢的是我们的音乐小能人。

她从小开始学钢琴,每次在我们班举行音乐会时,她每次都会弹钢琴,我们在那听着仿佛融入进了一月世界,她弹完了,老师会给她鼓掌,每次她都是我们班的音乐之星,在她的努力过程中,她终于考到了十级。我们以为她不会弹钢琴了,可是她没作文有。她努力的学,她写完作业,她会弹钢琴,再吵的噪音也不会影响她,每次她的钢琴水平往往让人惊叹,这就是我们班的音乐小能手。

当然她也是我的好伙伴,我们俩经常谈谈音乐,对音乐的感想,我们两人放学一起回家,直到分别,我么俩一直形影不离,一起同甘共苦,她也很善良,如果遇到流浪猫她也会分她们一些吃的。

这是我们班的小能手。

我身边的小能人作文450字

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要说起我身边的小能人,可是数不过来的。语文专家韩钰瑶、写字能手李鑫阳、英语能手邹雨靓、魔方高手刘嘉艺。

但是,我最佩服的就是于嘉诚了。因为他唱歌唱得好听。我们班的同学都喜欢听他唱的歌。他还上过电视,还多次在一些唱歌的比赛中获得了第一名。我说的比赛可不是学校举行的小比赛,而是在有评委的大比赛中。很遗憾的是于嘉诚的每一次比赛我都没看到。

有一次,妈妈说要去逛街。我们到商场看到那儿正在比赛。我也没在意,就跟着妈妈走了。当我们逛到三楼的时候,我听到了于嘉诚作文的歌唱,我就让妈妈带我去一楼。到了一楼,我一看,真的是于嘉诚。这是我第一次看到于嘉诚演出。

我刚才忘了说于嘉诚语文朗读也很好。他在我们班朗读可是第一。每次朗读,老师都让于嘉诚给我们示范朗读。

可是他有一个缺点,就是总爱哭,因为这件事,这个小艺术家就变成了爱哭的小艺术家了。

我给大家说一件事吧。有一次,我们班里那个淘气的男生,拿了他的本不还给他,等到于嘉诚快哭的时候,才还给他。

这就是我们班的小能人。你的班级里有这些小能人吗?如果有就快告诉我吧!