电子商务专业岗位说明书

电子商务部职能及岗位说明书

一、部门职能：

1、计算机和局域网维护和管理

2、监控系统维护和管理

3、门户网站运营和管理

4、ERP系统维护和管理

5、电子商务平台日常运营和管理

二、部门岗位说明书

人员配备：电子商务部主管，商务专员

一）电子商务部主管：

岗位描述：

全面负责电子商务部工作。制订部门工作规划，做好公司门户网站的策划、建设与维护，计算机和局域网、监控系统、ERP系统，电子商务平台日常运营维护管理，利用网络平台开展网络营销业务，组织实施部门组织建设。

职责：

1、负责制定部门工作计划，并组织实施；

2、负责部门管理制度和工作流程的制订和完善工作；

3、负责公司局域网和办公系统的建设和维护工作；

4、负责ERP系统的管理与维护工作；

5、负责公司门店网络监控相关工作；

6、负责公司门户网站的建设规划和日常运营维护；

7、负责领导员工开展网络营销工作，推动网站商业模式的形成和优化；

8、负责领导开展客户服务管理工作；

9、负责本部门的内部组织建设；

10、负责电子商务平台企业文化和品牌文化的营造、宣传推广工作；

11、负责企业各项管理制度在本部门执行情况的管理；

12、负责本部门与公司其它部门的协调工作；

13、负责完成上级领导交办的其它工作。

职责内容：

1、负责制定部门工作计划，并

（一）学员训练平台

1.1登录ITMC学员训练平台

学员登录平台的账号为‘组号’+‘组数’，如a8,b8; a10,b10; a12,b12; 密码与账号相同，下图为登录界面；

1.2角色分工

学生可分角色进入，不同角色的操作权限不同，CEO可以执行所有的权限；

1.3修改密码

点击右上角的“修改密码”，修改完之后，再次登录需要用新密码登录；

1.4.经营流程

1.4.1租赁办公场所

步骤一：点击“经营流程”下的“租赁办公场所”，如图；

步骤二：在选择建设城市环节，在地图上选择您要建立的办公室所在的城市，点击下一步；

步骤三：在选择办公场所类型环节，选择租赁一个办公室，点击下一步；

步骤四：在招贤纳士环节，招聘一个经理，点击完成，办公室建立完成；

1.4.2市场调研

步骤一：点击“经营流程”下的“市场调研”，如图；

步骤二：选择产品，媒体，点击“购买调研报告”；

步骤三：调研报告包含产品的市场参考价格，不同人群需求数量对比图；

1.4.3建立配送中心

步骤一：点击“经营流程”下的“建立配送中心”，如图；

步骤二：点击“租赁”，弹出选择建设城市界面对话框，在地图上选择配送中心所在城市，

点击下一步；

步骤三：在选择配送中心类型

百度文库- 让每个人平等地提升自我！

电子商务系统需求分析说明书

一．引言 (1)

1.编写目的 (1)

2. 背景 (1)

3. 定义 (1)

二．任务概述 (2)

1．目标 (2)

2. 用户的特点 (2)

3. 系统功能示例 (2)

三．需求细则 (2)

1.对功能的规定 (2)

2.对性能的规定 (5)

3.对排版的规定 (5)

4.对可维护性的规定 (5)

5.对个性的规定 (6)

6.对项目过程的规定 (6)

一．引言

1.编写目的

通过与多位软件使用者进行全面深入地探讨和分析，并完成《电子商务系统》市场的前期调查后，提出了这份软件需求分析说明书。

此需求分析说明书对《电子商务系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的系统应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。

本说明书的预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。

2. 背景

3. 定义

11

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二．任务概述

1．目标

2. 用户的特点

3. 系统功能示例

需求：

1、购物车管理

购物车内商品的增、删、改

生成订单

2、订单管理

订单的增、删、查

3、使用数据库（mysql

电子商务专业实施性教学计划

（初中起点 学制3年）

一、指导思想

1．贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质,造就本行业中级技能人才为目标,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。

2．坚持以就业为导向、以能力为本位,按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量,使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要,并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。

3．遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的教学模式,积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革,切实提高人才培养质量和效率,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。

4．体现以学生为中心的现代教育理念,在教学方法及教学手段运用方面,充分关注学生的兴趣和个人的成长需求,激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面,努力塑造工作岗位的情境和要求,使学生在掌握专业知识和技能同时,形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文

郑州工程学院化学工业职业学院 电子商务专业（三年制专科）

论 证 报 告

为了充分发挥我院的办学优势，进一步优化专业结构，更好地为河南省乃至全国经济建设服务，我院经过充分论证和精心准备，特申请2004年增设电子商务专业（三年制专科），并于2004年开始招生。其依据如下：

一、我院增设电子商务专业的必要性 （一）电子商务专业人才的需求分析

电子商务是一个新兴的专业领域，电子商务专业人才具有大量现实的和潜在的需求，主要表现在以下几个方面。

1．经济发展和国民经济信息化建设需要大量的电子商务专业人才 电子商务（根据HP公司的定义）是通过电子化手段来完成商业贸易活动的一种方式，电子商务使人们能够以电子交易为手段完成商品和服务的交换，是商家和客户之间的联系纽带。这种新型的商业交易形式最早可以追溯到20世纪60年代在欧美国家开展起来的电子数据交换－－EDI。1975年因特网的前身ARPANET在美国正式投入使用，当时网络用户仅限于军事部门与科研机构用途。1983年真正意义上的因特网正式出现，1991年美国政府宣布因特网向社会公众开放，允许在网络上开发商业应用系统。1993年因特网上出现了万维网（WORLD WIDE WEB），使得因特网具备了支持多

郑州工程学院化学工业职业学院 电子商务专业（三年制专科）

论 证 报 告

为了充分发挥我院的办学优势，进一步优化专业结构，更好地为河南省乃至全国经济建设服务，我院经过充分论证和精心准备，特申请2004年增设电子商务专业（三年制专科），并于2004年开始招生。其依据如下：

一、我院增设电子商务专业的必要性 （一）电子商务专业人才的需求分析

电子商务是一个新兴的专业领域，电子商务专业人才具有大量现实的和潜在的需求，主要表现在以下几个方面。

1．经济发展和国民经济信息化建设需要大量的电子商务专业人才 电子商务（根据HP公司的定义）是通过电子化手段来完成商业贸易活动的一种方式，电子商务使人们能够以电子交易为手段完成商品和服务的交换，是商家和客户之间的联系纽带。这种新型的商业交易形式最早可以追溯到20世纪60年代在欧美国家开展起来的电子数据交换－－EDI。1975年因特网的前身ARPANET在美国正式投入使用，当时网络用户仅限于军事部门与科研机构用途。1983年真正意义上的因特网正式出现，1991年美国政府宣布因特网向社会公众开放，允许在网络上开发商业应用系统。1993年因特网上出现了万维网（WORLD WIDE WEB），使得因特网具备了支持多

篇一：电子商务专业实践报告

电子商务专业实习报告

前言

目前互联网的和信息技术的飞速发展，带来了网络的一轮新革命。经过立法的规范，现在的网络环境已经渐趋良好了，因此，网民的数量是节节攀升，截至到本年3月底，已经高达

4.77亿了.而如今电子商务已经逐渐被很多企业熟知，特别是金融风暴以来，很多传统的中小型企业已经认识到做电子商务的优势，纷纷开始转型，进攻网络市场，更有实力的就把线上和线下联系在一起。而网络的发展也带动了社会的发展，电子商务的开展带动了如物流公司，包装公司等的发展商业格局在不断变幻中。

1．实习概况：

我是参加了学校自考班的，所以是在自考完成后，才出来社会寻找实习工作的。由于后来听说本来学校组织的集中实习中某单位目前仍缺人手，如果没有找到实习单位的同学可以到那边去实习。当了解到这边的情况后，于是我便来到了广州**区内的一家新成立的电子商务公司——*****，职位是客服专员。

2．公司简介

*****是一家致力于为各种品牌企业和零售商提供包括专业的视觉创意、营销推广、客户服务和仓储物流等一站式电子商务运营服务。公司拥有一支技术超群的设计团队，为品牌企业和零售商们提供一系列并且是一流的服务。

公司筹建于2010年，虽然是刚刚起步，但一直以来，我们始终秉

电子商务专业优势

信息工程系2012-9-21

经过近多年的开拓与努力，我系电子商务专业形成了如下鲜明的办学特色：1、创业素质教育贯穿于人才培养全过程

围绕电子商务人才培养质量目标，针对电子商务专业特点及网上创业的优势，把创业素质教育贯穿于人才培养全过程：一年级培养学生的创业意识，二年级丰富学生的创业知识结构，三年级提高学生的创业实践能力，最终培养学生的创业意识、创业心理品质、创业社会知识和创业能力。同时推进"三创素质教育（创新、创意、创业）"与专业教育的融合，通过以赛促学、以赛促教、以赛代练、校企共赢、活动育人模式，将创业教育融于专业教学过程中。

2、建立导师制，鼓励和引导学生的创业实践

从1年级开始分组建立导师制，教师指导学生利用淘宝、一拍等网站推出的免费开店业务，开设自己的网上商店，这种方式可操作性强，几乎不需要交纳费用,交易方式灵活,初期成本投入极小。我们利用这些网站所提供的优势，鼓励并引导学生开设自己的网络商店，从事日常生活用品和学习用品的交易实践。另校企共建的由学生作为主要运做主体的电子商务网站，如K猫生活馆等。

3.一体化的实践教学体系

加强实践教学环节、调动学生学习的主动性，突出能力培养的"教、学、做、评"一体化的实践教学体系。从电子商务系

篇一：电子商务毕业实习报告

实 习 报 告

实习名称: 毕业实习专 业: 电子商务 班级: 2009-1 学 院: 经济管理学院姓 名:王涛 学号: 0901060826指导教师:

2013年5月10日

山东科技大学教务处制

目 录

一、实习目的与要求 .................................. 1

(一) 实习目的 .......................................................................................................................... 1

(二) 实习要求 .......................................................................................................................... 1

二、青岛澳柯玛商务有限公司简介 ...................... 2

三、青岛澳柯玛商务有限公司销售实习 .................. 3

(一) 2月20-3月4日职前培训 ......

2012届电子商务专业 跟岗实习报告书

2011年12月30日前，企业指导老师签字，企业盖章，提交或邮寄给校内指导老师。

学生姓名 二级学院 经济管理学院 专业班级 09电子商务 学 号 指导教师（校内） 指导教师（校外） 实习单位（盖章） 1

电 子 商 务 专 业 跟岗实习要求

1.跟岗实习安排的时间为2011年10月15日至2012年1月5日，按专业选择相近岗位（网络推广员、电子交易员、网页美工员、网站设计员、网络客服等）进行综合实习。

2. 实习时间不能少于三个月，以到岗日期计算，无正当理由不准自行离开实习单位，必须得到实习单位和校内指导教师的同意后方可办理相关的离岗手续和调换新的实习单位，不允许先离岗后报告。擅离岗位未经同意者，按实习不合格处理。

3. 每月发送电子版实习报告给院内指导教师，实习报告不得少于3次。 4. 2012年