国考考试行测申论时间

目录

第一题：2018国考地市级 (1)

第二题：2017国考副省级 (2)

第三题：2017河南卷 (3)

第四题:2019山东B卷 (4)

第一题：2018国考地市级

资料5

走进独墅湖月亮湾商务区，你会发现，这里的道路格外平整，找不到一条“马路拉链”，天际线由棱角分明的建筑物和绿树组成，空中也看不到一张“蜘蛛网”。这是因为，这里的自来水管、供电电缆、通信电缆全部“住”到了地下宽敞的“集体宿舍”里。这就是S市第一条城市地下公共空间基础设施--月亮湾地下综合管廊。城市地下综合管廊作为地下空间的“生命线”，是城市公共配套建设的重要组成部分。

月亮湾地下综合管廊，自2011年11月建成投入使用，已平稳运行多年。这是一个全长920米、断面3.4×3米的“T”形长廊。长廊的一侧是一排长长的钢铁支架，如同“超市货架”，从上到下依次放着消防与监控线路桥架、电力线路桥架、两层通信网络桥架，最下面三层空着的“货架”是为未来管线预留的空间。管廊内另一侧是上下两根直径70厘米的集中供冷管道。技术员介绍说：“附近商务区的写字楼不用中央空调，夏天由这两根管道集中供冷。”

S市管线管理所负责人在向记者介绍管廊建设的前期准备情况时说，由市长担任组长的市地下综合管廊工作领导小组起到了关键

2012年中考语文考试说明

一、考试范围

考查《语文课程标准》“课程目标”中第四学段规定的内容。其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》“附录”部分中推荐的7-9年级的背诵篇目（其中《杂说》《早春呈水部张十八员外郎》《观刈麦》除外）。文言文阅读考查的阅读材料一部分来自教材上的课文，范围是《语文课程标准》“附录”部分推荐的7-9年级的背诵篇目中的散文部分（其中《杂说》除外）；另一部分文言文阅读考查的阅读材料来自课外散文。考查现代文阅读的阅读材料一律来自课外。 二、考试内容及要求 （一）、积累与运用

1、认识3500个常用汉字。能记准字形、读准字音、了解字义，能在具体语言环境中正确运用汉字；书写汉字规范，不写错别字。

2、能根据具体语言环境理解、辨析词语的意思，能正确使用词语；能修改病句，能正确运用句子恰当地表情达意。

3、能根据语言环境恰当地辨析和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶五种修辞方法。 4、掌握《语文课程标准》“附录”部分中推荐的7-9年级的背诵篇目（其中《杂说》《早春呈水部张十八员外郎》《观刈麦》除外）涉及的重要作家作品。了解《语文课程标准》“附录”部分建议阅读的课外诗歌散文作品及作者、长篇文学名著及作者。

5、 能正确默写本考试

《高中英语会考考试分析》

京翰教育北京教研中心

- 2010–

www. zgjhjy.com

高中英语会考考试分析

根据《北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见（试行）》（京教基［2007］35号）精神，北京市出台了普通高中会考改革的有关政策。从2009年1月起将实施新的普通高中会考方案，以全面落实素质教育，进一步提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境。

第一部分：新课改下会考制度改革政策简介

一、指导思想

高中会考改革以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和北京市《普通高中课程改革实验方案》为指导，以教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准为依据，旨在全面落实素质教育，进一步提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境，促进普通高中学生学业素养全面提高。会考改革要适应教育改革和发展的新形势，有利于促进普通高中教育事业发展；有利于加强普通高中教学管理和质量监控；有利于高中会考与高考招生的逐步协调。

二、主要功能

高中会考适合模块教学特点，从促进学生全面、主动、健康发展的目标出发，强调对学生基础知识和基

给人改变未来的力量

2014年伊始，很多小伙伴们马不停地的转入省考的备战中，这一次我们要打有准备的仗。而常识往往是大家容易忽略或轻易放弃的一块，感觉它天南地北、无所不包、无所不考，很难去应对。其实，这是大家对常识的一个误解。之所以把它称为“常识”，那肯定有它的道理，它所涉及面很广、但深度并不深，考察的都是各方向的基础知识，而且和生活紧密相连。下面，中公教育专家就常识中的科技作为例证，向大家说明这一点：

一、考情探究

从近五年的省考真题中，可以看出，科技所占的比重越来越大，法律比重逐年递减，这充分说明一点，考试越来越公正公平，专业性在弱化，真正在考常识：即大家无论所学什么专业，都需要了解的基本常识。从真题的趋势来看，2014年常识中科技所占比重将继续保持30%这一高比重，所以大家一定要高度重视。

给人改变未来的力量

下面将近五年的科技考点分类细化如下，从这当中大家能够明显的感受到科技考点的两大特点：侧重考察生活常识、侧重考察基础知识。

二、真题汇编

就历年真题而言，科技真题大体分为

给人改变未来的力量

2014年伊始，很多小伙伴们马不停地的转入省考的备战中，这一次我们要打有准备的仗。而常识往往是大家容易忽略或轻易放弃的一块，感觉它天南地北、无所不包、无所不考，很难去应对。其实，这是大家对常识的一个误解。之所以把它称为“常识”，那肯定有它的道理，它所涉及面很广、但深度并不深，考察的都是各方向的基础知识，而且和生活紧密相连。下面，中公教育专家就常识中的科技作为例证，向大家说明这一点：

一、考情探究

从近五年的省考真题中，可以看出，科技所占的比重越来越大，法律比重逐年递减，这充分说明一点，考试越来越公正公平，专业性在弱化，真正在考常识：即大家无论所学什么专业，都需要了解的基本常识。从真题的趋势来看，2014年常识中科技所占比重将继续保持30%这一高比重，所以大家一定要高度重视。

给人改变未来的力量

下面将近五年的科技考点分类细化如下，从这当中大家能够明显的感受到科技考点的两大特点：侧重考察生活常识、侧重考察基础知识。

二、真题汇编

就历年真题而言，科技真题大体分为

二0一三级生物学业考试模拟试题

一、选择题（每小题2分，共计40分）

1．现存的生物千奇百怪，但都有共同特征，下列不属于生物的共同特征的是（ ）

A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物

2．香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是

A．水分 B．土壤 C．光照 D．温度

3、在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是

A．猎物的体温 B．光线的强度 C．响尾蛇的视力 D．响尾蛇的毒液

4．下列生物中，结构最简单的是（ ）

A．水绵 B．狂犬病毒 C．草履虫 D．酵母菌

5．桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是

A．传粉受精不充分 B．光合作用不充分

C．呼吸作用不充分 D．肥料吸收不充分

6．从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是

A.于房发育成果实

国生教育温馨提醒自考考试前须知哪些答题技巧

国生教育的小编认为无论你平时复习的状况如何，考前掌握一些答题技巧会为你的自考分数添砖加瓦的哦。

1、答题的顺序要先易后难

国生教育的小编建议在拿到试卷的时候，可以先把考卷大致地看一遍，然后再答题;也可以直接按先后顺序答题。但不论怎样，面对试卷都要冷静，不要紧张，对于容易的、会答的题，先把他们答出来;而对于那些比较困难的、一时还把握不准的问题，可以先放下来。等到把容易的题全部答出来之后，再去思考那些较难的题。一定要避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费到这些题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。

2、答题要准确，条理要清楚，要点要突出

在答题时，一定要特别注意条理清楚，要点突出。对于问答题，应逐条答出。

3、对于不同的题型，要采用不同的答题技巧

(1)多项选择题。多项选择题是最容易丢分的一种题型。这类题型一般有5个备选答案，正确的答案最少是2个，最多是5个。这类题型的得分标准是只有全对才得分，多选、少选、错选都不得分。国生教育的小编建议考生在选择时，必须根据题意进行具体分析。有些多项选择题是提出一个问题，要求回答这个问题包括几项内容，对这些问题，要从整体上去分析;有些多项选择题是写出

享债权。（2）须自动债权即提出抵销的债权已届清偿期。（3）须双方债务的标的物种类、品质相同。（4）须不存在按照合同性质或者依照法律规定不得抵销的情形。抵销权属于形成权，享有抵销权的当事人只需通知对方即可发生抵销后果，无须对方同意。当事人主张抵销的，应当通知对方，通知自到达对方时生效;但抵销不得附条件或者期限。抵销使当事人双方的债权在对等数额内消灭，对于未抵销的债务部分,债务人仍然负有清偿义务。抵销具有溯及力，溯及到抵销权成立之时。

合意抵销，是指当事人协商一致时，双方的债权债务按对等数额消灭的抵销方式。合意抵销是当事人意思自治的具体体现，法律不应禁止。合意抵销的发生条件、法律后果均须遵从当事人的约定,双方的抵销协议只需满足合同的成立及生效要件即可，不受法定抵销的限制。除当事人有特别约定外，抵销合同没有溯及效力。

4.提存。提存是指由于债权人的原因而无法向其交付履行标的物时，债务人将该标的物交付给提存机关以消灭债务的行为。提存须具备的条件有：（1）须有因债权人方面的原因使债务人难以履行债务的客观情况发生。根据合同法规定，这种客观情况包括:债权人无正当理由拒绝受领,债权人下落不明，债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人，法律规定的其他情形

2012年江苏高考考试说明

2012年江苏省高考说明（英语科）

一、命题指导思想

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生考试成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，普通高等学校招生考试试卷应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通工作课程教学要求，按照江苏省高等学校统一招生考试方案，制定命题方案，确定考试内容与要求。2012年考试说明，根据中学英语教学实际情况，在《2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的基础上，对部分题型的要求做了进一步明确说明，并对词汇表进行了勘误校订。

二、考试内容及要求

（一）语言知识

要求考生能够运用基本的英语语法知识，掌握约3500个英语单词和400~500个习惯用语或固定搭配（参见本说明附录的词汇表）。 （二）语言运用 1. 听力

要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的简短对话和独白。考生应能： (1) 理解主旨和要义； (2) 获取事实性的具体信息

2013物理高考考试说明（天津卷）

（一）能力要求

高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把能力的考察放在首要位置。通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与能力简单的对应起来。

目前，高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面：

1．理解能力

理解物理概念、物理规律的确切含义,能够清楚的认识概念和规律的表达形式，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法，理解相关知识的区别和联系。理解物理规律的适用条件，并能应用于简单的实际物理问题。

2．推理能力

能够从有关物理概念和规律出发，在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式. 能根据具体的物理问题中已知的事实和条件，结合学过的知识和获得的方法，进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能够把推理过程正确的表达出来。

3．分析综合能力

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能够独立的对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解决问题的方法。

能够把较复杂的问题分解为若干个比较简单的问题，并找出它们之间的联系，作出正确的判断或得出合理的结论；能够关注科学技术的主要成就，关注生产、生活和社会中的实际问题,理论联系实际,综合运用物理知识和