七年级下册政治第三单元知识点

七年级政治下册第三单元重要知识点归纳

第三单元无序与有序 第六课规则与秩序

规则的重要性:①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证②规则保证我们的学习和活动的顺利进行③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 生活中常见的规则：①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。②“越位犯规”是足球赛场的规则。③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。

规则的分类：①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等

规则的其他分类：①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式规则：道德规范和风俗习惯等。强制性规则：国家和地方的法规等。非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等 校园规则及作用－P49小字正

规则与秩序的关系社会生活需要秩序，秩序来自规则。那里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行；

部编版七年级道德与法治全册重点题

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我（重点题）

1、进入青春期，我们的身体变化主要表现是什么？P3

（1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

2、青春期含义、地位是什么？P3

（1）含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。（2）地

位：是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。

3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？P3

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、

敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么？P5

（1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的

发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

（2）正确看法：

态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

5、青春期的我们追求美的正确做法是什么？p5

追求形体、仪表等外在美的时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

6、进入青春期，我们的矛盾心理主要表

七年级下册第三单元政治提纲

第三单元——政治

第一课

1.什么是集体？

①集体是人们联合起来的有组织的整体

②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体。

2.在集体中我们能获得那些温暖？

①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。

3.怎样认识集体的力量？

①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

4.个人力量与集体力量的关系?

①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；

②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；

③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

5.集体力量的作用有那些？

①在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人.

②个人在集体生活中会自觉或者不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

③集体有助于我们获得安全感和归属感，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野、获得成

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七年级下册第三单元政治提纲

长。

第二课

1.在集体中，我们可以培养那些品质？

2.为什么要培养这些品质？

①集体生活可以培养我们负

2017新人教版七年级下册政治知识点总结

第一课：悄悄变化的我

1：身体变化的三个表现?

身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2：青春期带给我们什么?

旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

3：身体发育不同的原因? 遗传 营养 锻炼

4：心理矛盾产生的原因?

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何让排解青春期心里矛盾?

参加集体活动 向他人求助 培养兴趣爱好转移注意力 自我调节 6：心里矛盾自我调节的方法?

把自己的想法写下来 参加体育活动 自我暗示 自我解嘲

第二课：成长的不仅仅是身体

1：什么是独立思维?

独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性?

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处?

有助于发现问题，提出问题。 从不同角度思考问题，探索解决方案 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性

七（下）语文第三单元（杰出人物 学习榜样）重点课文复习卷

班级： 姓名： 得分：

一、 基础梳理 （一） 文学常识 1）《邓稼先》（体裁：人物传记／回忆性散文）作者是 ，美籍华裔 ，

获1957年诺贝尔物理学奖。 本文将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命无私奉献给国防事业的崇高情怀。 2）《闻一多先生的说和做》（体裁：散文），作者 ，被誉为“农民诗人”。

1932年发表新诗，以一篇《老马》成名。本课所记叙的闻一多先生是一位 、学者、 。 本文运用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说做事迹，表现了闻一多先生言行一致，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3）《音乐巨人贝多芬》（体裁：散文）的作者是 ，原名何敬业，著有《第二次考试》《临窗集》等散文集。本文的主人公贝多芬， 国音乐家，代表作有《 》《 》。 本文按照访问的顺序，叙述了贝多

思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元 珍爱生命 热爱生活 第1课:生命最宝贵

1、为什么人与自然要和谐相处,

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命,

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命,

(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验

　　◆短语归纳

　　1. play chess 下国际象棋

　　2. play the guitar 弹吉他

　　3. speak English 说英语

　　4. English club 英语俱乐部

　　5. talk to 跟…说

　　6. play the violin 拉小提琴

　　7. play the piano 弹钢琴

　　8. play the drums 敲鼓

　　9. make friends 结交朋友

　　10. do kung fu 练 (中国) 功夫

　　11. tell stories 讲故事

　　12. play games 做游戏

　　13. on the weekend/on weekends 在周末

　　◆用法集萃

　　1. play +棋类/球类 下…棋/打…球

　　2. play the +西洋乐器 弹/拉…乐器

　　3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

　　4. be good with sb. 和某人相处地好

　　5. nee

初一英语时态专题复习

一、 一般现在时：（1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。）

1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,

on Sundays（在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年）

2、结构：

（1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.）

练习：1.I__am____(be) a student. My name__is___(be) Tom.

2. Where __are___(be) my shoes? They_are__(be) here.

3.Who _is___(be) the girl with long straight hair? I think she _is__(be) Kate.

4. You and I _don’t are__(not be) in Class Six.

5._Are__(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, t

七年级地理下册总复习

第六章 亚洲

1.我国位于也是世界上跨度 最广， 东西 距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是 南极洲 。

2.亚洲大部分位于半球和

3.亚洲北临洋，南临洋，东临海与大西洋相通。

4.亚洲东北面以洲为界；西北面是欧洲，界限是：脉 、 乌拉尔河 、 里海 、 大高加索山脉 、 黑海 、 土耳其海峡 。西南以苏伊士运河与 非 洲为界。南面与 大洋 洲隔海相望。

5. 、六个分区。其中世界上最大的半岛在 西 亚，南亚最大的国家是 印度 ，东亚五国指 蒙古 、 中国 、 韩国 、 朝鲜 、 日本 。东南亚主要包括 中南 半岛和马来群岛。北亚主要指 俄罗斯 的亚洲部分。

6. 读“亚洲局部地区图”，回答下列问题：

（1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是 中部高，四周低 。

（2）亚洲注入太平洋的河流① 黄河 、② 长江 。

亚洲东临③ 太平 洋，南临④ 印度 洋，北临⑤ 北冰 洋。西面与⑥ 欧 洲相邻，东北面相邻的是⑦ 北美 洲，它们的分界线是⑺ 白令

初一英语时态专题复习

一、 一般现在时：（1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。）

1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,

on Sundays（在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年）

2、结构：

（1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.）

练习：1.I__am____(be) a student. My name__is___(be) Tom.

2. Where __are___(be) my shoes? They_are__(be) here.

3.Who _is___(be) the girl with long straight hair? I think she _is__(be) Kate.

4. You and I _don’t are__(not be) in Class Six.

5._Are__(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, t