全挂汽车列车的长宽高

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计设

算计

研究

全挂汽车列的车稳态向转特性云工学院南na I

s郑华忠ma

马燕云

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ll【摘要】建了立全挂汽车车列稳行驶的数学模型,

提出了稳态转其特向性的判别方法

。

主题

、词:

全挂汽车列车稳态 转特向性有过度转向的全汽挂车车,列一

前

,言

在制动在或曲,半率较小径的道弯上行驶时 叠摆或尾(挂车摆动现)象发生

。。都容易产生折从而导 险情,致一辆汽车拖挂全挂 后车组成的汽车车列的 纵稳操定性

,

与原车不同例如

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主具 (牵车车引 )与车挂的合理 匹配e

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综上所述应静用电技术

静技电术 汽车在发动机上具。D

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深圳长宽技术维护手册

第一部分：机房日常维护

机房是小区网络的核心，若机房有问题，则整个小区都会受影响，故确保机房网络环境

有助于整个小区网络质量的改善。

1， 打扫机房卫生：保证机房地面干净，无杂物（杂物包括坏设备、过期宣传单、不用的电

源线、配置线、网线、光纤等），机房内无蜘蛛网

2， 清理设备卫生：保证机房设备无灰尘（用手触摸进行检测），保证设备散热风扇正常运

转，清理散热风扇处的灰尘。

3， 整理机房线缆（光纤和网线）：机房内的网线和光纤必须整理整齐，按续放置或捆匝在

机架的两边，光纤和网线的两端必须打标（具体打标规则后面介绍），并且标签必须准确。

4， 整理机房电源插座：为了防止机房进水引起整个网络中断，电源插座不能随意放置在地

面上，必须捆匝在机架旁边或者固定在机柜托盘上，必须紧固插座，防止插座松动。有问题的插座（电源线插不牢固或已经损坏）必须立即更换。

5， 检查机房门和锁：机房门和锁必须完好，有问题的必须立即通知公司相关部门，并且必

须随时跟进，确保门锁能够尽快进行更换。

6， 机房内光纤配线架：必须干净，所有配线架上的不使用光纤接口必须用专用帽子盖住，

以防止灰尘进入。

7， 机房出入登记：机房内必须有出入记录本，所有进出机房人员必须填写

【自挂东南枝】歌词+出处+全诗 整理.txt2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？ 【自挂东南枝】

串词: 临池 原曲:《碧海青天》

【少壮不努力】

《长歌行》乐府诗集 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！

【不如自挂东南枝】

《孔雀东南飞》汉乐府

其日牛马嘶，新妇入青庐。暗暗黄昏后，寂寂人定初。 我命绝今日，魂去尸长留。揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。

【去年今日此门中】 《题都城南庄》（唐）崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【映日荷花别样红】

《晓出净慈寺送林子方》杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【飞流直下三千尺】

《望庐山瀑布》 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【人生长恨水长东】

《乌夜啼 （又“相见欢”）》李煜

花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。

【相见时难别亦难】 《七

《哈腰挂》说课稿

各位评委老师大家好，我今天说课的题目是《哈腰挂》是一节欣赏课。 一、说教材：

本课是人音版七年级第五单元劳动的歌的一篇，是属于搬运号子类的抬木号子，又称 “吆号子”，在中国东北和内蒙古境内的原始森林区中，群体性劳动很多，因此这种劳动号子十分繁盛。通过对《哈腰挂》的学习不但使学生感受《哈腰挂》的特殊风格，同时对孩子爱劳动教育。

二、说教学目标：针对本课的内容设计的三维目标如下： 1知识目标：通过聆听《哈腰挂》，感受体验《吆号子》的风格。 2能力目标：了解吆号子的相关知识和文化。进一步体会上声部、下声部的不同作用与唱法。激发学生的学习兴趣，使其热爱我国传统民族音乐。

3情感目标：聆听时，用自己喜欢的方式记录和表现印象，培养学生鉴赏能力。通过欣赏，感受到劳动人民创造音乐的美。 三、说教学重难点

本课的教学重点应该是：熟悉乐曲的曲调和所表现的内容。

本课的教学难点应该是：能够感受、体验《哈腰挂》风格的音乐在表现音乐上的作用。 四、说教法：

新课标指出：教学中要以听赏为主。教师的讲解、提示，力求简明、准确、生动，富于启发性。应采用多种形式引导学生联想、想象，让学生体会音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用。七年级学

成都车辆段客车列检所管理细则

（试行）

二○○九年五月

—1—

目 录

1 总 则 ........................................... 3 2 客列检设臵和职责 ................................. 3 3 客车加挂 ......................................... 6 4 列车运行 ......................................... 7 5 列检技术作业管理标准 ............................. 8 6 工作制度 ........................................ 33 7 职工培训 ........................................ 36 8 客列检材料备品名称 .............................. 36 9 客车运用限度表 .................................. 37 10 台帐 ....................................

漂 亮 的 挂 盘

广东版第七册三单元

天骄小学 李丹

教学内容：装饰设计——漂亮的挂盘 课 型：设计·应用 课 时：1课时 教材分析：

本单元是以”人与生活经验”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系. 能观察和关注生命世界的运动形态、空间、肌理、质感特征与变化之间的美，产生了解与感受多种艺术媒材表现的兴趣，运用多种材料进行平面与立体物的想象创作与装饰美化，培养环保意识和“发现美、创造美”的能力。“漂亮的挂盘”是让学生知道天天盛菜用的盘子也可以设计成美化环境的艺术挂盘，进而认识国内外不同风格的瓷盘艺术，并学习运用多种材料，通过绘画、剪帖、泥塑等方法，以”学生与生活”为切入点,运用绘画、设计、泥塑等美术知识与技能，进行“设计与应用”引导。体会“挂盘设计”创造过程。学生体验生活美，提高表现生活周围美好事物的能力，初步体会友情，乐于与伙伴分享合作的喜悦，感受热爱生活与自主表现生活的乐趣。

教学目标：

1、知识与技能：认识挂盘的功能与艺术性（形、色、质感，对比与

和谐，对称与均衡的组合，设计、装饰与欣赏表述），感知均齐式、平衡式图案设计的“适合纹样”，能设计出均齐式、平衡式纹样的装饰挂盘，侧重探索美

冬日的阳光懒散地照着大地，早晨，很冷。

任凡凝望着孤寂的北半球的天空，晨星寥落，散发着暗淡的光茫，天空显得灰蒙蒙的，不再碧蓝，失去了她之前的活力与朝气，像一个已经老去的人。

时间的沙砾无声地冲刷着任凡的脸庞，苍老了，粗糙了。镜头不知不觉拉回，四根铁柱仿佛四根立海神针，牢牢地定住了自由的道路。一个小窗口是任凡唯一打发时间的地方。外面永远是不可翻越的铁丝网。晦暗的北极光无声无息地充斥着同样的天空，像一双巨瞳，任凡仿佛跌入其中，跌入无穷无尽的忏悔之中

任凡不能算是一个好孩子，但也不算一个坏孩子。他成绩总是拔尖，相貌也俊，深受老师同学们喜爱。但他有一个坏习惯：总是打架。或许是因为从小受人尊敬，别人一有不顺着他的地方，任凡就爆粗口，甚至拳脚相加。老师同学也劝他改过自新，可是他就是不听。直到那一天：

任凡每天都骑电瓶车，突然没电了。妈的！”任凡粗口骂到。他把车推到路边的一个免费电瓶车加油站，可是正好另一个人也把车推到这里来，作文可他比任凡先到一步，提前就在那儿充电了。任凡对他说：你让开，我来！”语气带着一种不可商量的语气。青年先是一怔，后又带着一种听笑话后的笑容笑了一下。任凡推了他一把：听到没有。”青年往后推了几步，随后就站住

#1 武局/ l! x& l1 H0 z #2 广铁$ [7 _4 c8 e* S5 U1 h& ]\ #3 南局 #4 郑局 #5 西局, N; ?0 k' F0 U0 H- V/ z #6 上局; n; w0 W3 f* U) w7 m! F0 K0 ~# ? #7 宁局 #8 成局2 h\ #9 济局6 `9 {7 n3 o\ #10 京局 j: z2 m& I\ #11 太局2 V4 K& j& j4 h5 ^ A% k1 U #12 兰局% s8 l: L0 |* E3 M8 Z #13 呼局 #14 沈局 #15 哈局 #16 昆局 #17 乌局 #18 青藏

武汉铁路局

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8302/3/4/5/6/8/9/10/1/2 武昌环线通勤 by2011.08.28调图文件! a\ 8305/8 8311/2 8304 8302/3 8306 08309 8309/10

流芳 8：28 16：17 5：22 19：39 & h; _6 ~

篇一：列车长岗位作业标准

列车长作业标准

1 适用范围

本标准规定了旅客列车列车长岗位（动车组除外）的作业程序、项目、内容和质量要求。

本标准适用于广州铁路（集团）公司担当的旅客列车的列车长岗位（动车组除外）。 2 岗位资格要求 2.1 基本资格要求

2.1.1教育背景：高中毕业（或同等学历）及以上文化程度。 2.1.2知识技能：具有符合列车长工作性质要求的相关业务知识技能。 2.1.3工作经验：从事乘务工作实际时间满两年以上。 2.1.4职业道德：敬业爱岗、遵章守纪、服从指挥、团结协作。 2.2 上岗资格要求：

2.2.1取得列车长岗位培训合格证书和中级及以上职业资格证书。 3 职责和权限

3.1贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、命令、指示，落实上级布置的各项工作。

3.2负责“三乘一体”的协调、管理。

3.3组织召开客运乘务组出、退乘会、餐车完工会和“三乘一体”会。 3.4负责对列车安全服务设备设施、列车保洁和整备质量的检查。 3.5负责监督检查列车餐营工作质量。

3.6负责检查列车各岗位作业标准执行情况，落实考核制度。 3.7负责办理列车上的各项客运业务及与车站的交接。

3.8负责做好重点旅客的安排，受理旅客投诉，收集旅客对列车服务工作的意

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