高考生物遗传计算
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高考生物 遗传的基本规律和伴性遗传典题解析
高考生物 遗传的基本规律和伴性遗传典题解析
遗传的基本规律和伴性遗传
一、选择题
1.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传由两对等位基因控制。将纯合的结三角形果实的荠菜和纯合的结卵圆形果实荠菜杂交,F1全部结三角形果实,F2的表现型及比例是结三角形果实植株:结卵圆形果实植株=15:1。下列有关说法,正确的是( )
A.对F1测交,子代表现型的比例为1:1:1:1
B.荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律
C.纯合的结三角形果实植株的基因型有四种
D.结卵圆形果实的荠菜自交,子代植株全结卵圆形果实
[答案] D
[解析] 由题意可得:荠菜的果实形状由两对等位基因控制,遵循基因的自由组合定律。亲本的基因型为AABB和aabb,F1的基因型为AaBb,F2中结三角形果实的植株基因型为A—B—、A—bb和aaB—,8种基因型,结卵圆形果实植株的基因型为aabb,所以F1测交,子代表现型及比例为结三角形果实植株w结卵圆形果实植株=3w1,结卵圆形果实(aabb)的荠菜自交,子代植株全结卵圆形果实(aabb)。
2.(2012·潍坊模拟)孟德尔的山柳菊杂交实验没有成功,但今天的科学家重做了此实验,发现山柳菊花茎上的叶呈狭披针形成线形,总苞片3层
对几道上海高考生物遗传题的思考(一)
对几道上海高考生物遗传题的思考(一)
有关遗传病的概率问题是高考的一个热点,也是学生学习的难点。这类问题比较繁琐,怎样才能快速解答呢?
例:(1997年)为了说明近亲结婚的危害性,某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图。设白化病的致病基因为a,色盲的致病的基因为b,请回答: (1)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ-8 Ⅲ-10
(2)若Ⅲ-8与Ⅲ-10结婚,生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率是 ;同时患两种遗传病的概率是 。
(3)若Ⅲ-9和Ⅲ-7结婚,子女中可能患的遗传病是 ,发病的概率是 。
一、正确分析写出所需个体的基因型和比例 根据已知条件分析系谱图可知:
III—7基因型为A—XY(其中1/3AA,2/3Aa),
III—8、III—9基因型为aaXX(其中1/2XX,1/2XX) III—10基因型为A—XbY(其中1/3AA,2/3Aa) 详细分析如下:
B
—
B
B
Bb
B
1、7号的色觉基因型肯定为XY,而肤色基因型则有AA和Aa两种可能,比例为1:2,故7号
中考生物试题汇编生物的生殖、发育与遗传
新课标人教版中考生物试题汇编(生物的生殖、发育与遗传)
1.(枣庄)母爱是伟大的。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在
A.胎盘和脐带 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵黄 答案:A 2.(枣庄)鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不属于鸟类的是( )
A、筑巢 B、哺乳 C、求偶 D、育雏 答案:B 3.(宁夏)一个人的生命开始于 ( )
A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 答案:A 4.(台州)青春期是人一生中身心发展的重要时期,下列关于青春期特征的描述不正确的是 A.内脏器官功能的日渐健全 B.身高体重迅速增长
C.出现遗精、月经等生理现象 D.男性的青春期发育更早些 答案:D
5.(锦州)下列做法中,不利于青春期发育的是( )
A.在日常生活中注意青春期保健 B.同学聚会时用吸烟喝酒助兴
C.积极参加体育活动,提高身体素质 D.男女同学正常交往,建立真诚友谊 答案:B
2014高考生物二轮复习:2.3 遗传的物质基础
专题四 第一讲一、基因的本质
遗传、变异和进化 遗传的物质基础 主干知识回扣
加热杀死的S型细菌中含有 格里菲思转化实验——结论: 转化因子 艾弗里转化实验——结论: DNA是使R型细菌产生稳定遗 传变化的物质 DNA是遗 35 用 S标记 与细菌 传物质的 搅拌 上清液中 放射性高 混合 离心 沉淀物中放射性很低 实验证据 噬菌体 过程 噬菌体 (绝大多数 用32P标记 与细菌搅拌 上清液中放射性很低 侵染细 生物) 混合 离心 沉淀物中 放射性高 噬菌体 菌实验 结论:DNA是遗传物质 将DNA和蛋白质等分开,直接地、单独地去观 实验思想: 察DNA和蛋白质等的作用 RNA也是遗传物质——烟草花叶病毒侵染实验(少数生物)
1.DNA 是主要 的遗传 物质
两条脱氧核苷酸长链 反向 平行盘旋而成 2.DNA分子 的结构:规 外侧的基本骨架由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接而成,碱 则的双螺旋 基排列于内侧 结构 两条长链上的碱基通过氢键,按 碱基互补配对原则 , 形成碱基对(A与T,G与C) 概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 时间: 有丝分裂间期或减数第一次分裂间期 场所:主要在 细胞核 中 3.DNA 分子的 条件: 模板、 原
2015届高考生物二轮同步复习训练:《伴性遗传》
...
伴性遗传配套练习
一、选择题
1.与常染色体遗传相比,伴性遗传的特点是( )
①正交与反交结果不同 ②男女患者比例大致相同 ③男性患者多于女性,或女性患者多于男性 ④可代代遗传或隔代遗传
A.③④ C.①③
B.①④ D.②③
解析: 性染色体上的基因所控制的性状,往往与性别相关联,再加上有些基因在一对性染色体上的分布情况不一样,所以伴性遗传表现出和常染色体上的遗传不一样的特点,如正、反交结果不同,与性别有关等。常染色体遗传中男女患者比例大致相同。常染色体遗传和伴性遗传中都会出现代代遗传或隔代遗传。
答案: C
2.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 答案: B
3.下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是( )
选项 A B C D 遗传方式 伴X染色体隐性遗传病 伴X染色体显性遗传病 伴Y染色体遗传病 常染色体遗传病 遗传特点 患者男性多于女性,常表现交叉遗传 患者女性多于男性,代代相传 男女发病率相当,有明显的显隐性 男女发病率相当,有明显的显隐性 B.白眼雌果蝇×
2019版高考生物一轮复习专题遗传的细胞基础
专题九 遗传的细胞基础
考点1 减数分裂与受精作用
1.如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图,该细胞
( )
A.可能是精细胞 B.有三对同源染色体 C.可能是次级精母细胞 D.已完成减数第二次分裂
2.如图1表示某动物一个卵原细胞形成卵细胞的过程,图2表示①②③中的某个细胞。据图判断下列叙述错误的是
( )
图1
A.细胞Ⅱ中含有一个染色体组
B.图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体 C.细胞Ⅳ可能的基因型有四种
D.图2表示图1中的②,图1中细胞Ⅳ的基因型为aB
3.[2018湖北武汉调研]下列有关基因型为FfXDY的果蝇产生精子的叙述,正确的是 A.X、Y染色体因大小不同而不发生联会
B.XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 C.F、f与XD、Y的自由组合发生在受精作用过程中 D.F与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂后期
( )
图2
4.[2014安徽理综,4,6分]某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如图所示。下列叙述正确的是
( )
甲 乙 丙 丁
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
高考生物一轮复习讲义:2.3.2人类遗传病
第 2讲 人类遗传病
知识点一 人类遗传病的概念和类型
人类遗传病
概念:由于① 改变而引起的人类疾病
?概念:受② 控制的遗传病???特点:在同胞中发病率较高,在群体中发病率较低??单基因??遗传病显性基因引起的,如③ 、软骨发育不全、④ 等
???
分类?隐性基因引起的,如镰刀型细胞贫血症、⑤ 、白化病、先?????? 天性聋哑、红绿色盲、血友病等 ?类型?
概念:受⑥ 控制的遗传病??多基因???特点:在群体中发病率比较高
??遗传病??病例:⑦ 、⑧ 、冠心病、哮喘病等
染色体异概念:由染色体异常引起的遗传病????常遗传病病例:⑨ 、猫叫综合征
??
???
想一想:(1)遗传性疾病都是先天性疾病吗?(2)先天性疾病都是遗传病吗?
知识点二 遗传病的监测和预防
遗传病的监测和预防
(1)对家庭成员进行身体检查,了解病史,诊断是否患有某种遗传病
???(2)分析遗传病的传递方式,判断类型
?遗传咨询?(3)推算出后代的再发风险率
??(4)提出对策、方法和建议(如是否适于生育、选择性生育)等?
(1)羊水检查、B超检查???
?方法?(2)孕妇血细胞检查??产前诊断??
?(3)绒毛细胞检查、基因诊断
?(1)及
2018年高考生物及模拟试题分类汇编--遗传的分子基础
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2018年高考生物及模拟试题分类汇编--遗
传的分子基础
2018年高考真题及模拟试题分项解析 专题05遗传的分子基础
1.(2018海南卷,10)下列与真核生物中核酸有关的叙述,错误的是()
A.线粒体和叶绿体中都含有DNA分子 B.合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量 c.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键 D.转录时有DNA双链解开和恢复的过程 【答案】B
【解析】线粒体和叶绿体中都含有少量的DNA和RNA分子,A正确;真核细胞内合成核酸的酶促反应过程,需消耗细胞代谢产生的能量,B错误;DNA由双链构成,RNA一般由单链构成,两者都含有磷酸二酯键,c正确;转录时有DNA双链解开和恢复的过程,D正确。
2.(2018江苏卷,3)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是()
A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物 B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成 c.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是
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遗传物质
高考生物备考:高考生物答题技巧(一线教师总结)
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高考生物备考:高考生物答题技巧(一线教
师总结)
考试是对知识和心理素质的综合考查。把握好考场战术,也是稳操胜券的重要环节。理综生物试卷的选择题在前面,非选择题在最后面,因此,在解答生物题的时候需要特别注意相应的考试策略。 ①
选择题的答题方法和技巧
选择题出错的原因有几点:心神不宁、审题不慎、考虑不周、概念混淆。因此,解答生物选择题时一定要遵循科学的方法和步骤。
1.仔细审题,挖掘一切有用的信息
生物选择题在理综试卷的最前面。刚刚开始答题,还没有完全进入状态,所以,建议学生拿着笔一个字一个字的读题,划出关键词,例如:“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等等。再划出教材上没有的新信息,进一步读取题图中的有用信息。
2.努力搜寻教材相关知识
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2019届高考生物复习三维设计必修2 遗传与进化
第一单元遗传的基本规律与伴性遗传
第一讲
知识体系——定内容 生命孟德尔的豌豆杂交实验(一)
核心素养——定能力 通过对基因分离定律实质的分析,从细胞水平阐述观念 生命的延续性,建立起进化与适应的观点 理性思维 科学理解利用假说—演绎法推理分离定律的过程及在解题中的应用,培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力 通过验证分离定律实验,掌握验证分离定律的方法,探究 培养实验设计及结果分析的能力
[基础知识·系统化]
知识点一 孟德尔遗传实验的科学杂交方法 1.用豌豆作遗传实验材料的优点
所具特点 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 豌豆品种间有许多易于区分的相对性状 豌豆的生长周期短 豌豆的后代数目多 2.孟德尔遗传实验的杂交方法与程序 相应优点 自然状态下都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析 实验结果易观察和分析 短时间内获取后代,便于分析 便于统计分析
3.与遗传实验有关的生物学知识 单性花 两性花 闭花受粉 父本和母本 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,如黄瓜的花 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如豌豆的花 花在未开放前,因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着,雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程 不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉