文件扩展名名词解释

常用文件扩展名大全

ACA Microsoft的代理使用的角色文档
acf 系统管理配置
acm 音频压缩管理驱动程序,为Windows系统提供各种声音格式的编码和解码功能
aif 声音文件，支持压缩，可以使用Windows Media Player和QuickTime Player播放
AIF 音频文件，
AIFC 音频文件，
AIFF 音频文件，
ani 动画光标文件扩展名，
ans ASCII字符图形动画文件
arc 一种较早的压缩文件
arj 压缩文件。
asf 微软的媒体播放器支持的视频流
asp 微软的视频流文件，
asp 微软提出的Active Server Page,是服务器端脚本
asx Windows Media 媒体文件的快捷方式
au 是Internet中常用的声音文件格式，
avi 一种使用Microsoft RIFF规范的Windows多媒体文件格式
bak 备份文件，
bas Basic 语言源程序文件，可编译成可执行文件
bat 批处理文件
bbs 电子告示板系统文章信息文件
bfc Windows的公文包文件
bin 二进制文件，其用途依系统或应用而定
bmp Bitmap位图文件
c C 语言源程序文件
ca

文件扩展名名 打开方式或软件

文件名: 打开方式或软件:
001 \ 超星浏览器
002 \ 超星浏览器
003 \ 超星浏览器
!!! \ 没有下载完成的另时文件
aiff \ Windows Media Player
ani \ 动画鼠标
ans \ 记事本
ape \ Monkey s audio\Winamp 2.81以上版本
arj \ 压缩文件 ARJ
asp \ 无效下载文件,重新下载
au \ Windows Media Player
avi \ Media player\金山影霸(如果不能播放请装divx插件)
bik \ bink player\RAD Game Tools
bin \ daemon tool虚拟光驱
bmp \ 画图（Windows附件）
box \ Lotus Notes
c \ Turbo C;\记事本
cab \ WinRAR\INSTALL SHELD\Winzip
caj \ Cajviewer
ccd \ daemon tool
cdr \ Corel DRAW\freehand
chm \ Windows帮助文件,直接打开
cmb \ ComicGURU
cpp \ C++\记事本
cue \

一．名词解释

1. 协议：控制两个对等实体进行通信的规则的集合。 2. 实体：任何可发送和接收信息的硬件或软件进程。

3. 服务访问点：同一系统中相邻两层的实体进行交互的地方。

4. 数据链路：物理链路加上实现控制数据传输的协议的硬件和软件，就构成了数据链路。 5.争用期：就是以太网端到端往返时间2t，又称为碰撞窗口。 在局域网的分析中，常把总线上的单程端到端传播时延记为t。 二．填空题 1. 网络接口层 2. 数据链路 3. 电气特性 4. 127。 5.通信量 6.闭环控制 7.99.5

8.控制连接 9.用户代理 10.IP地址

三．单项选择题

1—5CAABD 6--10BBDDB 四．多项选择题

1.ABC 2.AC 3.AD 4.AC 5.AC 五．判断改错题

1.错误。将“层次结构”改为“同步”

2.错误。将“不仅要”改为“只”；去掉第二句话或将“而且还要”改为“不需要”。

3.错误，将“就是在互联网中选择适当的路由”改为“除了实现路由选择外，还完成协议转换和速率匹配”。

4..错误，将合适改为不合适。 六．简答题

1. 答：A：(-1 -1 -1 +1 +1 -1 +1 +1)×(-1 +1 -3 +1

1斯巴达教育▲▲▲ 2雅典教育▲▲▲ 3美德即知识 4苏格拉底方法▲▲▲ 5学园▲▲ 6学习即回忆 7理想国▲▲ 8吕克昂 9灵魂论 10自由教育▲▲ 11宫廷教育▲▲ 12骑士教育▲▲ 13城市学校▲▲ 14行会学校▲▲ 15中世纪大学▲▲ 16耶稣会学校

17贝尔-兰开斯特制▲▲

18 1870年《初等教育法》▲▲▲▲ 19《巴尔福教育法》▲▲▲ 20《哈多报告》▲▲

21《1944年教育法》▲▲▲▲ 22《1988年教育改革法》▲▲▲▲▲ 23帝国大学令▲▲▲ 24大学区制▲▲▲ 25费里教育法▲▲▲

26《郎之万—万隆教育改革方案》▲▲▲ 27 1959年《教育改革法》▲▲▲ 28泛爱学校 29实科中学

30《改组和统一公立普通学校教育总纲计划》▲▲ 31《国民学校章程》▲▲ 32《统一劳动学校规程》▲▲ 33《莫雷尔法案》▲▲ 34六三三学制▲▲▲ 35初级学院运动▲▲▲ 36国防教育法▲▲▲ 37中小学教育法▲▲▲ 38生计教育▲▲▲

39返回基础教育活动▲▲▲▲ 40国家在危机中▲▲▲ 41教育基本法 42学校教育法 43泛智学校

44白板说▲▲▲▲ 45绅士教育 46幼儿园 47恩物 48作业

49生活准备说▲▲▲ 50知识价

名词解释

1. 语法：词、短语句子等语言单位的结构规律；大小音译结合体的聚合组合规律（高更生） 2. 语法单位：构成语法体系的大小不同的音译结合体

3. 语法体系：一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。

二是指语法学体系，即语法学说的系统性。它是研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语的系统性。

4. 句法结构：由词构成的组合体 5. 句法成分：句法结构的组成成分 6. 词类：词的语法性质的分类

7. 实词：能够单独充当句法成分、意义实在的词。 8. 虚词:不能充当句法成分，只有语法意义的词 9. 短语：意义上和语法上能搭配而又没有句调的一组词，是介于词和句子之间的语言单位。 10. 主语是被陈述的对象；谓语是陈述主语的；动语是支配涉及后面的宾语的成分；宾语是

动作所支配、所关涉的对象；定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语；补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。 11. 中心语：偏正短语、中补短语里的中心成分。

12. 独立语：句子里的某个实词或短语，跟前后别的词语或句法成分没有结构关系即不互为

句法成分，但又是表达上有作用的成分，这种没有配对的特殊成分叫独立语。 13.单句：

名词解释

1. 语法：词、短语句子等语言单位的结构规律；大小音译结合体的聚合组合规律（高更生） 2. 语法单位：构成语法体系的大小不同的音译结合体

3. 语法体系：一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。

二是指语法学体系，即语法学说的系统性。它是研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语的系统性。

4. 句法结构：由词构成的组合体 5. 句法成分：句法结构的组成成分 6. 词类：词的语法性质的分类

7. 实词：能够单独充当句法成分、意义实在的词。 8. 虚词:不能充当句法成分，只有语法意义的词 9. 短语：意义上和语法上能搭配而又没有句调的一组词，是介于词和句子之间的语言单位。 10. 主语是被陈述的对象；谓语是陈述主语的；动语是支配涉及后面的宾语的成分；宾语是

动作所支配、所关涉的对象；定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语；补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。 11. 中心语：偏正短语、中补短语里的中心成分。

12. 独立语：句子里的某个实词或短语，跟前后别的词语或句法成分没有结构关系即不互为

句法成分，但又是表达上有作用的成分，这种没有配对的特殊成分叫独立语。 13.单句：

三、名词解释（每小题4分，共计20分）（第一套） 1、艺术教育

艺术教育是美育的核心，它的根本目标就是培养全面发展的人，艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感发展的重任。 2、三一律原则

时间一律、地点一律、情节一律。 3、圆形人物

文艺作品中，具有复杂性格的人物称之为圆形人物。 4、表情艺术

是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称。它主要指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。 5、西方代表派艺术

西方代表派艺术不是一个单一的艺术流派，而是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、主题派、未来派、达达派“黑色幽默”等数量繁多的西方流派的总称。

名词解释（每小题4分，共计20分）（第二套） 1、期待视野

是指在文学接受活动中，读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求，在具体阅读活动中，表现为一种潜在的审美期待。 2、艺术作品

艺术作品是指艺术生产的成果或产品，它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言通过艺术构思和艺术创作，将头脑中形成的主

一、名词解释

初步可行性研究:也称预可行性研究，是在投资机会研究的基础上，对项目方案进行初步的技术、经济分析和社会、环境评价，对项目是否可行作出判断。 重点集中战略：指企业把经营战略的重点放在一个特定的目标市场上，为特定的地区或特定的消费群体提供特殊的产品或服务。

循环经济：指在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。 环境影响评价：指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法和制度。 安全预评价：指在建设项目可行性研究阶段，工业园区规划阶段或生产经营活动组织实施之前，根据线管的基础资料，辨识与分析建设项目、工业园区、生产经营活动潜在的危险、有害因素，确定其与安全生产法律、法规、标准、行政规章、规范的安全符合性， 乘数效应: 敏感度系数：指项目效益指标变化的百分率与不确定因素变化的百分率之比。敏感度系数高，表示项目效益对该不确定因素敏感程度高，提示应重视该不确定因素对项目效益的影响 核心竞争力：指一家企业在竞争中比其他企业拥有更具优势的关键资源或活动，它具有竞争对手难以模仿、不可移植，也不随员工的离开而流失等特点，它对公司的竞争

第二部分：名词解释

第一章：

请解释以下名词：

实体、服务、对等层、客户、服务器、客户-服务器方式、协议数据单元、服务访问点 WAN MAN LAN PAN

第二章：

请解释以下名词：

数据、信号、模拟信号、数字信号、基带信号、带通信号、码元、单工通信、半双工通信、全双工通信、串行传输、并行传输、同步传输、异步传输 写出下列英文缩写的全文，并进行简单的解释：

FDM, TDM, STDM, WDM, CDMA, SONET, SDH、ADSL 请进行名词解释：

数据传输率、信道容量、码元传输速率

第三章： 解释以下名词

CRC, CSMA/CD, PPP, VLAN

第四章：

试简单说明以下协议的作用： IP ARP RARP ICMP IGMP

试简述以下几种路由选择协议的主要特点： RIP OSPF BGP

第五章： 解释下列名词 ARQ 发送窗口

第六章：

解释以下名词：

DNS WWW URL HTTP HTML 浏览器超文本超媒体超链搜索引擎

例题：

1．名词解释：WAN CSMA/CD ARP MAC地址 UTP 子网掩码 VLAN

2．UTP DNS FTP

名词解释

早期阅读:指在学前教育阶段,婴幼儿凭借色彩,图像,成人语言,标记以及文字符号来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动,与阅读有关的任何行为,与阅读有关的一切准备活动。 早期阅读教育：指以幼儿自身经验为基础，在适当的情景中，通过幼儿对文字，符号，标记，图片，影像等材料的认读，理解和运用，对幼儿身心所施加的一种有目的，有计划，有组织的影像活动。

自主阅读能力：不是指幼儿识了一些字可以自己阅读，其核心能力包括三个方面：口头语言与书面语言对应的能力；书面语言的视觉感知辨别的能力；成为流畅阅读者的预备能力（包括反思的策略预备技能，预期的策略预备技能，质疑的策略预备技能，假设的策略预备技能） 图画书：是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画与语言相结合的艺术形式。它不是带插图的书，而是用图画和文字共同叙述一个完整故事的复合文本，是图文的合奏。其中，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。

全语言教育观：全语言教育不是一种具体的教育或教学方法，而是一种“视儿童语言发展和语言学习为整体的思维方式”，它兴起于20世纪70年代末80年代初，从20世纪90年代开始，这股思潮波及国际幼儿教育界。强调：

儿童的语言学习是自然而然的，是在真实的使用情境中