七年级历史时代特征
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古诗十九首的时代特征
浅析《古诗十九首》的时代特征
内容摘要
《古诗十九首》最早见于梁代萧统主持编纂的《文选》，它代表了汉代文人五言诗的最高成就，被刘勰誉为“五言之冠冕”。《古诗十九首》的思想内涵丰富，艺术成就显著，具有很高的历史地位。它的出现与当时的时代背景有着千丝万缕的联系，同时，它的思想内容、艺术风格以及历史地位都打上了深深的时代烙印，显著体现着在特定历史时代所具有的典型特征,富有鲜明的时代特色。
关键词：《古诗十九首》 时代特征 特定时代
Analyses of the nineteen ancient poems of
the song features of The Times
Content abstract
The first of the nineteen ancient poems tong presided over load generation see the selection of literary works, the compilation of han dynasty it represents the highest achievement of wuyan poem, which manifests scholar
七年级历史歌谣
历史歌谣
一、祖国境内的远古居民
(一) 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广，原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现，距今一万八千年， 磨光钻孔新技术，人工取火史无前， 血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活
(一) 长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步， 耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住， 挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住， 粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉， 早期文字出雏形，还会纺线和织布。 三、华夏之祖
“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹， 第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起
七年级期中历史
红河县车古中学2014--2015学年上学期期中试卷
七年级·历史
（考试时间：90分钟；全卷：100分）
班级： 姓名： 学号：
一、选择题（25小题，共50分）
题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 案 题16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 号 答 案 1．我国境内目前已确定的最早人类距今（ ）
A．300万年 B．200万年 C．170万年 D．70～20万年 2.人和动物的根本区别是（ ）
A.会不会使用天然火 B.会不会猎取其他动物 C.会不会种植农作物 D.会不会制造、使用工具 3.“距今约七十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（ ） A.元谋人
B.北京人 C.山顶洞人
D.半坡原始人
4.半坡和河姆渡原始居民能够过定居生活的共同原因是（ ）
A． 已经会建造房屋 B.原始农业的出现和发展 C. 使用石器生产 D. 会人工取火
七年级历史试卷
七年级历史期末考试试卷
（满分100分，考试时间60分钟）
题 号 得 分 阅卷人 题号 答案 题号 答案 1 14 2 15 3 16 4 17 1—25 5 18 6 19 26 7 20 8 21 27 9 22 10 23 11 24 12 25 13 28 总分 一．单项选择题（每小题2分，共50分，请将正确答案填入表格相应位置。） 1．下列表述中，最能反映隋朝历史特点的是
A.结束了分裂局面 B.开凿大运河 C.统治者昏庸残暴 D.繁荣而短暂 2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此话说明隋朝开凿大运河的重大
意义是
A．巩固了隋朝对全国的统治 B．有利于对南方少数民族的战争 C．大大促进了南北经济的交流 D．沟通了涿郡和余杭 3．下列四种工具，在唐朝时用于灌溉的是
A B C
七年级历史歌谣
历史歌谣
一、祖国境内的远古居民
(一) 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广，原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现，距今一万八千年， 磨光钻孔新技术，人工取火史无前， 血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活
(一) 长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步， 耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住， 挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住， 粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉， 早期文字出雏形，还会纺线和织布。 三、华夏之祖
“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹， 第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起
古诗十九首的时代特征
浅析《古诗十九首》的时代特征
内容摘要
《古诗十九首》最早见于梁代萧统主持编纂的《文选》，它代表了汉代文人五言诗的最高成就，被刘勰誉为“五言之冠冕”。《古诗十九首》的思想内涵丰富，艺术成就显著，具有很高的历史地位。它的出现与当时的时代背景有着千丝万缕的联系，同时，它的思想内容、艺术风格以及历史地位都打上了深深的时代烙印，显著体现着在特定历史时代所具有的典型特征,富有鲜明的时代特色。
关键词：《古诗十九首》 时代特征 特定时代
Analyses of the nineteen ancient poems of
the song features of The Times
Content abstract
The first of the nineteen ancient poems tong presided over load generation see the selection of literary works, the compilation of han dynasty it represents the highest achievement of wuyan poem, which manifests scholar
七年级历史习题精华
七年级历史习题精华
尊敬的各位家长，您们好！孩子投胎到我们家，这是我们和他（她）的缘分哦！因为有了孩子，所以我们享有了做父母的权利；因为有了孩子，我们的家庭充满了欢乐，我们更有了做父母的担当。期中考试快要到了，走进孩子，走进孩子的学习，用行动关注他（她）的成长，真正成为他（她）成长的有力助手，从现在开始！
本次期中考试分值是这样的：语文120分，数学120分，英语100分，其中包含听力15分，政治40分，历史60分，地理25分，生物25分，合计总分：490分。定于11月10日（星二、三、四三天）开始考试。
本次期中考试，历史必考题是这样的：为便于您检查孩子，我把答案也发送给您，但尽量不要告诉她，在他确实不会的时候再告诉她。
首先，本次期中考试，历史60分的分值基本是这样的：一种方案：单项选择题10题20分；非选择题四个大题分别是：西周的分封制、商鞅变法、认识评价孔子加上12课的一个探究活动题，让学生出一个探究方案；另外一种：选择题15个，30分。加上上述前三题，去掉最后的活动题。
期中历史必考题精华：（从重要性角度，我故意倒过来提）
1. 他，是中国古代一位杰出的思想家，他认为“民为贵君为轻”主张实行“仁政”，他是
（ ）（孟子）★★
七年级历史导学案
目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第 1 课 繁盛一时的隋朝??????????????????????2 第 2 课 “贞观之治”???????????????????????4 第 3 课 “开元盛世”???????????????????????6 第 4 课 第 5 课 第 6 课 第 7 课 第 8 课 第 9 课 第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课 第17课 第18课 第19课 第20课 第21课 第22课 科举制的创立???????????????????????8 “和同为一家”??????????????????????10 对外友好交往???????????????????????12 辉煌的隋唐文化（一）???????????????????14 辉煌的隋唐文化（二）???????????????????16
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
民族政权并立的时代????????????????????18 经济重心的南移??????????????????????20 万千气象的宋代社会风貌??????????????????22
七年级上历史战争
七年级上册战争集
1 逐鹿之战：四五千年，黄河流域的黄帝和炎帝在逐鹿战败了东方蚩尤部落。
2 牧野之战：公元前1046年，周武王联合西方和南方的小国部落，在牧野打败了商军，商朝灭亡。 3 城濮之战—成语 退避三舍：公元前7世纪后期，晋楚在城濮大战，晋胜利，成为中原霸主。
4 桂林之战：公元前4世纪中期，魏国的大将庞涓包围了赵国的邯郸，赵向齐求救，齐国的孙膑乘魏国空虚，庞涓又中了齐国的埋伏，魏大败，这是围魏救赵。
5马陵之战：公元前4世纪中期，齐国的孙膑用减灶社的方法，使魏国的庞涓轻敌，齐国胜
利
七年级历史导学案
目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第 1 课 繁盛一时的隋朝??????????????????????2 第 2 课 “贞观之治”???????????????????????4 第 3 课 “开元盛世”???????????????????????6 第 4 课 第 5 课 第 6 课 第 7 课 第 8 课 第 9 课 第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课 第17课 第18课 第19课 第20课 第21课 第22课 科举制的创立???????????????????????8 “和同为一家”??????????????????????10 对外友好交往???????????????????????12 辉煌的隋唐文化（一）???????????????????14 辉煌的隋唐文化（二）???????????????????16
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
民族政权并立的时代????????????????????18 经济重心的南移??????????????????????20 万千气象的宋代社会风貌??????????????????22