七年级下册生物综合试卷
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七年级生物下册常识点总结(七年级生物下册结构图)
七年级生物下册常识点总结
第一章 人的由来
第一节 人类的发源和开展
1.进化论的设立建设者达尔文提出:人类和当代类人猿的共同祖先是丛林古猿 。
2.人类的进化过程:
缘故原由:丛林少量消失,树栖糊口为主的丛林古猿为了适应环境下地糊口,渐渐能直立行走、制造并使用东西、使用火、大脑发育、发生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘干系比来的类人猿是黑猩猩。
4.化石,也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类发源与进化的最间接有力的证据。
第二节 人的生殖
1.生殖系统
(1)男性生殖系统的布局和功效:
内生殖器
睾丸:男性最次要的性器官,发生精子和分泌雄性激素
附睾:位于睾丸的反面,储存和保送精子
输精管:保送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺:分泌黏液
阴囊:维护睾丸和附睾
阴茎和尿道:排精、排尿
(2)女性生殖系统的布局和功效:
内生殖器
卵巢:女性最次要的性器官,发生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管:保送卵细胞,受精的场合
子宫:胚胎发育的场合
阴道:月经流出,精子进入、胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
(3)精子、卵细胞和受精
精子:雄性生殖细胞,较小,似蝌蚪,有长尾,能游动。
卵细胞:
七年级上下综合试卷
湘教版七年级思想品德复习综合考试
七年级上、下册思想品德(湘教版)综合检测题
时量:60分钟 总分:100分
1、“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”。这启示我们
①任何人都能够自然而然地融入公共生活②任何人都不可能脱离公共生活而成长③融入公共生活,是我们健康成长的需要④融入公共生活是我们快乐成长的需要
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③
2、牛顿曾说过:“我只是像一个在沙滩上玩耍的小孩,真理的汪洋大海在我眼前未被认识,未被发现。”这句话表明牛顿①并没有认识和发现真理 ②有强烈的自卑心 ③摆正自我位置,毫不自傲 ④具有谦虚谨慎的精神 A、①②③ B、③④ C、①③④ D、②③④
3、一位旅游景区管理人员说过这么一句话:“景区内,除了笑容,什么都不要留下。”管理人员这句话说明了 A、景区希望给游客带来快乐,但游客也要遵守景区的秩序。 B、景区管理员清廉守法 C、笑容能给景区带来经济效益 D、旅游景区对环境保护要求更高
4、“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人生便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为 ①自信会使不可能成为可能,使可能成为现实 ②自
七年级生物下册学案A - 图文
七年级下册第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展(A)
教师寄语;如果你有贪玩的童年,必然会有辛苦的中年和悲惨的晚年。努力吧,让成功在此起步!
教材分析
人类的起源和发展问题是一个重大的科学问题,容易激发学生浓厚的学习兴趣,同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程,因此探索这个问题具有重要的意义。通过本节的学习,我们知道:人类是由于环境的改变,经过极其艰苦、漫长的过程,通过劳动才进化来的。因而启发我们必须以积极的态度去适应不断变化的环境,形成热爱劳动、热爱生活的积极态度;同时也应意识到人既是生物圈中的一分子,又是自然界的强者,人类已强大到能够影响生物圈的面貌,为此我们应该处理好与生物圈的关系。
学习目标
知识目标:能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。
能力目标: 通过指导学生课前收集有关人类的起源和进化的资料等,培养学生收集资料、获取信息的能力。
情感目标:培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题,树立人类进化与发展的辩证唯物主义观点。
学习过程 一、课前预习
“我是从哪里来的?”“人类是从哪里来的呢?”请阅读课本1---5页回答以下问题: 1、感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美,思考:人从生物圈中获取 、
七年级下册生物期末试卷和答案
七年级下册生物期末考试试卷
(每题2分,共60分)
1、人类和类人猿的共同祖先是 ( ) A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿
2、血红蛋白的特性是 ( ) A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离 3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 ( ) A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠
4、正常情况下,人体的精子和卵细胞结合的场所是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
5、一个人的生命开始于
A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎
6、与右心室相连通的血管是 ( ) A、肺动脉
七年级生物下册课课练
七年级生物下册课课练
1.人体产生精子的生殖器官是
A.输精管 B.精囊腺 C.睾丸 D.附睾 2.受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜 3.构成人体细胞结构的重要物质是 A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.淀粉 4.防止夜盲症的最佳食物是
A.胡萝卜 B.动物肝脏 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉 5.下列食物不能被消化道直接吸收的是 A.维生素 C B.矿泉水 C.面包 D.食盐 6.人体呼吸系统的组成按顺序应当是
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺
7.人体内二氧化碳产生的部位是 A.肺泡 B_血液 C.细胞 D.组织液 8.心脏的右心室和右心房中流动的血液分别是
A.动脉血、动脉血 B.静脉血、静脉血 C.动脉血、静脉血 D.静脉血、动脉 血
9.左心室的壁最厚.其正确的解释是
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强 10.饭后不
七年级生物下册复习教案
学习必备 欢迎下载
第四单元 生物圈中的人
第一部分 人体的营养
教学内容:人体的营养 教学目标:了解食物中的营养成分,理解各种营养成分对人体的重要作用;了解消化系统的组成,
理解消化系统各器官的结构与其功能相适应的特点;理解食物的消化过程和营养物质的吸收过程;了解合理膳食的意义。
教学重点:食物中各种营养成分对人体的作用,消化系统的组成以及各器官与其功能相适应的结
构特点,食物消化和营养物质的吸收过程,合理膳食。
知识考点:1. 食物中的营养物质, 2. 糖类、蛋白质和脂肪的消化,3. 营养物质的吸收,4. 合
理营养与食品安全。
复习课时:4课时 教学过程:
第 1----2 课时
(一)食物中的营养物质 1.有机物:
(1)糖类------人体的主要供能物质。
(2)脂肪------作为备用的能源物质在人体内储存。
(3)蛋白质------构成人体细胞的基本物质。也能为人体提供能量。 以上三类物质统称供能物质。
(4)维生素-------需要量少,但必不可少。 常见维生素的生理作用及缺乏症: 种 类 主 要 生 理 作 用 缺 乏 症 酯溶性 水溶性 维生素A 促进人体正常发育,增
七年级生物下册课课练
七年级生物下册课课练
1.人体产生精子的生殖器官是
A.输精管 B.精囊腺 C.睾丸 D.附睾 2.受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜 3.构成人体细胞结构的重要物质是 A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.淀粉 4.防止夜盲症的最佳食物是
A.胡萝卜 B.动物肝脏 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉 5.下列食物不能被消化道直接吸收的是 A.维生素 C B.矿泉水 C.面包 D.食盐 6.人体呼吸系统的组成按顺序应当是
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺
7.人体内二氧化碳产生的部位是 A.肺泡 B_血液 C.细胞 D.组织液 8.心脏的右心室和右心房中流动的血液分别是
A.动脉血、动脉血 B.静脉血、静脉血 C.动脉血、静脉血 D.静脉血、动脉 血
9.左心室的壁最厚.其正确的解释是
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强 10.饭后不
生物七年级下册实验教案
生物七年级下册实验教案
4.1.4
计划生育 —— 探究晚育的意义
授课时间: 地点: 课时累计:1
一、教学目标
知识目标:说出人口剧增给地球造成的压力,说出控制人口过快增长的有效措施,说出
我国计划生育的目标和具体要求。
能力目标:运用数学方法解决生物学问题的能力;调查、探究能力 情感、态度与价值观目标:认同我国实行计划生育的基本国策 二、教学重点和难点:
初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法;认同我国实行的计划生育的基本国策。
三、课前准备;
教师:准备“世界与人口”栏目的录象资料;准备一个人一生大约需要从环境交
换多少物质的数据;实物投影仪
学生:调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。 四、教学设计:
学习内容教师活动学生活动 组织教学,创设情境
我国不同年代人口的增长趋势 计划生育
探究晚育的意义
课堂小结播放“世界与人口”栏目录象,创设问题情境。 创设学生参
七年级地理下册综合测试卷
七年级地理下册综合测试卷(一)
七年级下册地理综合测试卷(一)
(时间60分钟 满分100分)
一、选择题(本题共20个空,每空1分)
1. 亚洲的气候具有复杂多样、 气候显著和 气候分布广的特点。 2. 亚洲不同地区的不同民族,分别创造了各自的文化。有 文化,印度河流域文化和恒河文化、 文化,等等。
3. 东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“ ”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的 海峡,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。 4. 印度主要的粮食作物是 和 ,二者的产量均居世界前列。 5. 俄罗斯最大的城市是 ,第二大城市和重要港口是 。
6. 中东 资源丰富,对世界经济的发展具有重要影响。中东 资源匮乏,对各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。
7. 欧洲西部的区域性组织叫做 ,国家众多。按其经济发展水平绝大部分属于 国家。
8. 撒哈拉以南的非洲,赤道附近有著名的 盆地、 山。
9. 撒哈拉以南的非洲90%以上的居民是 人种,所以这里有“ ”之称。
10. (动物)是南极的象征, (动物)有资格代表北极。
二、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确答案的代号填在题后括号内。每题选对得2分,不选、多选、错选均不得分)
11.关于亚洲地
efgldAAA七年级下册生物期末试卷及答案
e f g l d A A A七年级下册
生物期末试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
营子区七年级生物下册期末试卷
一、选择题:(本大题包括20个小题,每小题1.5分,共30分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。将符合题意选项的字母填写在题后的括号内。)
1.自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式,这是利用了动物的
()
A、迁徙行为
B、先天性行为
C、学习行为
D、非条件反射
2.某山区的溪流中,常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测,当地婴儿比其他地区患病机会增多的疾病是()
A、呆小症
B、糖尿病
C、侏儒症
D、坏血病
3.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长了水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是()
A、保持袋内适宜的温度
B、减少水果的水分散发
C、抑制水果的呼吸作用
D、减少水果的表面损伤
4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功,通过志愿者进行接种实验,各项指标正常。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是()
A、抗原、非特异性免疫
B、抗原、特异性免疫
C、抗体、非特异性免疫
D、抗体、特异性免疫
5.取哺乳动物的新鲜长骨9克,放在酒精灯上煅烧至灰白色后,称重为7克。由此可知,此骨的特点