劳模创新工作室管理制度包括哪些
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“XXX创新工作室”管理制度(初稿)
“唐川林创新工作室”管理制度
组织机构
主 任:唐川林 技术顾问:周勇 王朝军 陈沭锟 副主任:王显才
成 员:姜小军 吴祖平 许勇 廖嘉德 朱大明 刘德贵 黄秀明 阳贤前 蒋裕斌 李军华 申开明
职责与任务
一、职责
1、创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织,负责项目立项决策、推荐等工作。
2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。
3、负责不定期召开专业会,由创新工作室指定人员负责主持,工作室负责人参加,专业会要请工作室有关专业人员参加,针对“五小”成果,群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、推荐。
4、负责创新成果的收集、整理并上报矿技术成果申报室。
二、任务
推广普及先进的创新理念、技术和工作方法,带动专业技能素质水平的提高,围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动,特别是针对矿的发展,推广先进适用技术,加快科
技成果转化,最大限度地影响和带动广大职工提升技术、技能水平,培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍。
工作制度
为鼓励广大职工积极向企业献计献策,促进企业生产经营发展,
劳模创新工作室工作汇报
“***劳模创新工作室”汇报材料
************集团公司
201***年***月
一、***劳模创新工作室情况介绍
“***劳模创新工作室”成立于***年***月***日,以***市劳动模范
***为带头人,建立了一支包括集团标兵、公司先进及生产一线技术骨
干为成员的工作团队,目前团队核心成员***人,其中具有高级职称9人,平均年龄***岁。工作室自成立以来,用劳模精神引领职工立足岗位,凝聚全员智慧和力量大胆创新,使劳模创新工作室真正成为企业的智囊团、岗位的创新源、项目的攻关队、团队的方向标,成为推动公司创新发展的强劲动力。
工作室下设三个小组:技术攻关组、服务生产组、关爱员工组。在工作室的创建及运行过程中,***工会、***市总工会及***工会等从不同层面、多方式、持续地给予了大力支持和指导,为工作室提供场地、设备、资金、管理等各方面的倾力支持和指导,确保了工作室引领功能的发挥。运行近两年来,在职工中产生了积极的示范和引导作用,有效激发了广大职工的创新潜力和创造力。
二、***劳模创新工作室取得的成绩
自创建以来,工作室始终坚持注重发挥劳模及各类先进的引领作用,立足公司现有设备、生产工艺,充分调动工作室骨干成员的积极性,围绕生产经营
劳模创新工作室工作汇报
“***劳模创新工作室”汇报材料
************集团公司
201***年***月
一、***劳模创新工作室情况介绍
“***劳模创新工作室”成立于***年***月***日,以***市劳动模范
***为带头人,建立了一支包括集团标兵、公司先进及生产一线技术骨
干为成员的工作团队,目前团队核心成员***人,其中具有高级职称9人,平均年龄***岁。工作室自成立以来,用劳模精神引领职工立足岗位,凝聚全员智慧和力量大胆创新,使劳模创新工作室真正成为企业的智囊团、岗位的创新源、项目的攻关队、团队的方向标,成为推动公司创新发展的强劲动力。
工作室下设三个小组:技术攻关组、服务生产组、关爱员工组。在工作室的创建及运行过程中,***工会、***市总工会及***工会等从不同层面、多方式、持续地给予了大力支持和指导,为工作室提供场地、设备、资金、管理等各方面的倾力支持和指导,确保了工作室引领功能的发挥。运行近两年来,在职工中产生了积极的示范和引导作用,有效激发了广大职工的创新潜力和创造力。
二、***劳模创新工作室取得的成绩
自创建以来,工作室始终坚持注重发挥劳模及各类先进的引领作用,立足公司现有设备、生产工艺,充分调动工作室骨干成员的积极性,围绕生产经营
口号标语之劳模创新工作室口号
劳模创新工作室口号
【篇一:劳模创新工作室宣传片脚本】
典型引“创”铸就蓝领梦
——***“*****创新工作室”创建工作纪实
劳模是矿山的精英、工作的典型、学习的标杆,劳模精神更是体现着企业的主导精神,凝聚着企业的发展力量。在这座充满文化与智慧的矿山,睿智的古书院矿工会领导班子,在上级工会的带领和指导下,以劳模创新工作室的深入创建为抓手,大力推进技术人才队伍建设,让一批又一批“蓝领”在矿山绽放着更加绚丽的风采,为企业改革发展提供了坚强的人才保障和内生动力。 梦想,从这里启航
岗位操作人员队伍是企业发展的基石,更是企业发展的希望。为了实现他们的“蓝领梦”,古书院矿工会立足高远,以“李鹏飞创新工作室”为载体,通过劳模引领和示范,全面开启了岗位操作人员队伍建设的新征程,真正为他们打开了梦想之门。
领导重视是创建的前提。***矿成立了劳模创新工作室领导小组,由矿长、矿党委书记担任小组组长,矿工会主席担任常务副组长,小组下设办公室,并纳入了工会、人力资源部、生产管理部、机电管理部、技术管理部等部门,形成了完整的活动机制和体系,负责指导、监督此项工作的总体创建和运行。同时,出台了《****劳模创新工作室创建活动实施方案》和《****矿劳模创
劳模创新工作室的实践与思考
劳模创新工作室总结
为了更好地围绕中心、服务大局、促进发展,2008年以来,市总工会紧紧围绕我市沿海开发和社会经济发展大局,进一步弘扬劳模时代精神,发挥劳模示范、引领和辐射作用,在全市各行各业广泛开展了“劳模创新工作室”创建活动,团结带动广大职工紧紧围绕提高企业生产效率和产品研发等方面,大力开展科技攻关、技术改造、技术协作、技术发明等一系列科技创新活动,为推动全市发展创新型经济、推动港城“科学发展、跨越发展、和谐发展”发挥了积极的作用。
为进一步了解掌握各级“劳模创新工作室”活动开展情况,9月份以来,我带领经技部的同志,结合工作对全市劳模创新工作室创建创新情况进行了认真调研。现将调研情况报告如下:
一、劳模创新工作室创建情况
“劳模创新工作室”创建活动开展以来,市总工会高度重视,有关领导和部门多次深入全市重点企事业单位,鼓励支持各级劳模结合各自岗位和业务特点成立创新团队,对创建活动加强帮助指导,并列入市总工会年度目标责任,有效地促进了工作落实。目前,市级命名劳模创新工作室28个,基层企业创建劳模创新工作室148个,拥有成员近2000人,确立创新课题326项(针对提高职工业务技能水平的课题122个;优化作业流程、提升工作效率的课题131个;科技
体育工作室管理制度
篇一:体育名师工作室2014年度总结
体育名师工作室2014年度总结
体育名师工作室2014年度总结
体育教育吴健名师工作室是溧阳市第一个体育教育名师工作室,能够有幸成为其中的一名成员是我作为年轻教师的荣誉和机遇。从成立至今工作室已经经历了快一个年头,在这个大家庭里学到的不止是专业知识、如何上课、评课还有很多羁绊。
现在还清晰的记得自己参加工作室的招聘,形式的模拟上课,对于我来说是一个新的概念和上课形式,模拟上课就是在没有学生的课堂来展示你一节的教学设计,经过了一轮的展示下来在各位评委的点评下,工作室的成员也基本确定,领衔人吴健老师在确定正式成员的同时还腾出了几个名额来让其他青年教师参与工作室接下去的活动,把提高成员的专业技能和发展作为工作室的第一要务。
工作室的活动一般都是一个月开展一次,内容是实践课讲座和课题研讨组成。在每一次活动前我们工作室的活动计划就早早的下发给每位成员,可以看出没个通知里都是满满的安排,有时候以至于活动结束的时候都是过十二点了,在活动中我真正感受到了大家的凝聚力,每个老师的上课都是经过细心的备课和认真的准备来展示给大家,从课堂中我感受到了每位老师上课的风格魅力,有值得自己借鉴和学习的地方,很多课堂我都直接用来上自己的常规教学中
体育工作室管理制度
篇一:体育特级教师工作室发展规划
于斌特级教师工作室成员
专业发展规划
单 位 姓 名
任教学段填表时间
填 写 说 明
一、项目内容填写范围
本规划主要包括规划综述、教育教学、科研课程、学习进修等四项内容。
1、“规划综述”是指成员对自身现状的分析以及三年规划的总体陈述。内容应包括:自身的优势、不足和面临的挑战,三年专业发展目标定位(包括师德修养、教育教学理念);个人发展目标达成的相关要求和建议等。
2、“教育教学”主要指班主任(若担任班主任)工作和学科教学工作等。
3、“科研课程”包括教育教学科研和课程建设(含校本研究和校本建设)等。
4、“学习进修”主要指个人自主继续学习、参加教科研活动、进行学历提升以及由学校安排的进修、工作室组织的学习交流活动等。
二、具体内容填写
除“规划综述”外,每个规划项目一般包括“发展目标”、“主要措施”、“年度自评”、“同行互评”、“专家鉴评”和“改进计划”等六项具体内容。
1、“发展目标”是指所规划的项目计划达成的阶段性目标(包括能力、业绩目标)
2、“主要措施”包括为达成既定的目标将采取的工作思路、办法以及时间安排等。
3、“年度自评”是指对教师年度规划实施情况进行自我评价和反思。
4、“同行互评”和“专家鉴评”是指由个人邀请同行或者
中国移动劳模创新工作室工作总结
劳模创新工作室工作总结
劳模创新工作室,以“网络支撑创新”为纽带,打造了一支能观察,能吃苦,能思考,能钻研的优秀创新团队,通过管理创新、技能创新和节能创新等手段,精心打造好劳模创新工作室,促进分公司创新水平不断提升,现将成立以来的工作开展情况总结如下:
一、基本情况
管理劳模工作室,是以集团劳动模范——同志牵头成立的劳模创新工作团队。工作室成员包括公司网络技术、工程建设各个专业的市级及以上五一劳动奖章获得者、劳动模范、技术专家及创新骨干。
二、工作开展情况
劳模工作室成立以来,一方面通过信息报道、视频宣传、事迹展览和风采展示,宣传劳动模范和劳模工作室团队的优秀事迹,弘扬正能量,突出“劳模就在身边”观念,形成学习劳模、尊重劳模、关爱劳模、争当劳模的氛围;
另一方面,工作室汇聚网络技术、工程建设等各个专业的技术人才和创新骨干,通过各级劳模先进的示范带动作用,组织各种岗位练兵、技能比武、课题攻关、创新评比等活动,充分发挥劳模工作室“教绝招、传技能、带高徒”等作用,进一步培养及选拔各类优秀人才。
工作室成员结合移动通信网络生产一线工作,通过积极开展合
1
理化建议、难题会诊、课题攻关、项目研发等科技创新活动,对生产实践中涉及到的技术革新、效率提升等热点
先模创新工作室工作制度
先模创新工作室工作制度
一、工作职责
1.激励劳模发挥作用。发挥劳模的创新能力、创造潜力、引领示范和传帮带作用,激励劳模在工作中再立新功。
2.宣传弘扬劳模精神。大力弘扬爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,在公司大力营造关心劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模的浓厚氛围。
3.带动职工多做贡献。引导广大职工向劳模学习,带动广大职工学技术、练本领、比服务、树形象、做贡献,使更多的优秀职工、标兵能手脱颖而出,为公司的发展做出更大贡献。
4.树立品牌形象。通过先模创新工作室的品牌和示范带动效应,树立公司品牌形象,为促进公司发展、加强党的建设和精神文明建设,引领社会风尚、构建和谐社会做贡献。
5.增强公司竞争能力。通过开展技术攻关、技术创新、管理创新、服务创新等活动,增强公司管理水平和市场竞争力。
二、先模创新工作室活动制度
1.创新工作室领导小组每季度召开一次会议,谋划布置创新工作,研究解决创新过程中遇到的困难和问题。
2.工作室成员每季度组织一次业务培训教育和学习,每季度组织一次考试或组织一次技术(创新成果)交流活动,不断更新知识,提高技术素质。
3.建立创新工作日常管理档案,每季度对创新工作进行小结并纳入档案管
校企合作共建劳模创新工作室的实践与思考
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校企合作共建劳模创新工作室的实践与思考
作者:周民
来源:《中国科教创新导刊》2013年第25期
摘 要:劳动模范是中国工人阶级和广大劳动群众的杰出代表,是民族精英、国家栋梁、社会中坚、人民楷模。弘扬劳模精神,发挥劳模示范引领作用,是实现企业跨越式发展与进步的迫切需要。文章分析了新时期校企合作共建劳模创新工作室的必要性,指出了改进和创新选拔、培养和表彰更多创新型的劳模先进人物的策略。 关键词:劳模创新工作室 必要性 策略
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)09(a)-0008-01 劳模工作室是一个新生事物,创建劳模工作室的目的在于弘扬劳模精神、彰显劳模风采,通过劳模的辐射作用,感染广大职工努力提升自身素质,为促进企业发展和社会进步贡献力量。因此,各行各业要在选拔、培养、管理等方面狠下功夫,为劳模的成长成才搭建广阔平台。充分发挥劳模技术创新、管理创新、服务创新等方面的引领作用。职业技术学院要借校企合作之机,利用劳模创新工作室先进的技术成果、优质的社会服务、高超的管理经验鼓励发展自