小学校园集体舞视频

横市小学校园集体舞活动实施方案

一、指导思想：

着力提高每位学生的艺术素质为宗旨，重在普及，重在提高。努力让每一个学生享受均等的艺术教育机会，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面。展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生阳光、快乐、和谐的校园文化。决定在全校广泛开展校园集体舞活动，特制定如下方案： 二、活动主题：

人人会唱歌、个个会跳舞 三、活动对象：

体育老师、班主任、音乐老师 四、组织机构：

1、成立工作领导小组 组 长：张如联

副组长：鲁秋艳 卞 昆 周建平

成 员：班主任、各班体育老师 各班音乐老师 五、具体措施：

1、认真加强督查

各年级各班要高度重视此项工作，要把普及和开展校园集体舞活动作为创建课外文体活动工程、开展学生阳光体育运动的重要内容。

2、落实训练时间

训练的时间为每天的课间活动和下午课外活动及体育课和音乐课时间。由各班班主任和科任老师负责，特别是体育教师和音乐教师必须在现场。政教处将在课外活动时间集中组织训练, 然后以班级为单位自由辅导、练习。 六、活动阶段安排：

校园集体舞活动分四个阶段进行

第一阶段：宣传发动阶段（2月14日---2月17日） 1、召开校园集体舞活动动员大会。

2、

本课教学设计

一、指导思想：

本节课根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依据小学体育新课程标准和教材的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的心理和生理特点，采用有趣的游戏吸引学生的注意力，使学生的个性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。同时提高学生灵敏、柔韧、协调等素质，使学生养成吃苦耐劳、机智勇敢的良好习惯。通过教学，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的能力。教学中发挥学生的主体作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性。 二、教学任务：1.校园集体舞 2.游戏：抓尾巴 三、教学目标：

1、认知目标：使学生了解和掌握校园集体舞的基本动作。

2、技能目标：通过教学，让学生学会校园集体舞并且80%的同学达成谐振目标，同时发展学生的基本身体姿态、节奏感等素质。

3、情感目标：引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯，能与他人合作探究，吃苦耐劳的精神。 四、设计思路： 一、教材分析

校园集体舞《春晓》是属于小学低年级简单的韵律操，动作优美，生动形象，韵律感强，富有较大的感染力，它既能锻炼身体，形成健美的体态，又可陶冶情操，抒发感情。通过教学，培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿态，发展身体的柔韧，协调，灵敏和力量

本课教学设计

一、指导思想：

本节课根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依据小学体育新课程标准和教材的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的心理和生理特点，采用有趣的游戏吸引学生的注意力，使学生的个性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。同时提高学生灵敏、柔韧、协调等素质，使学生养成吃苦耐劳、机智勇敢的良好习惯。通过教学，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的能力。教学中发挥学生的主体作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性。 二、教学任务：1.校园集体舞 2.游戏：抓尾巴 三、教学目标：

1、认知目标：使学生了解和掌握校园集体舞的基本动作。

2、技能目标：通过教学，让学生学会校园集体舞并且80%的同学达成谐振目标，同时发展学生的基本身体姿态、节奏感等素质。

3、情感目标：引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯，能与他人合作探究，吃苦耐劳的精神。 四、设计思路： 一、教材分析

校园集体舞《春晓》是属于小学低年级简单的韵律操，动作优美，生动形象，韵律感强，富有较大的感染力，它既能锻炼身体，形成健美的体态，又可陶冶情操，抒发感情。通过教学，培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿态，发展身体的柔韧，协调，灵敏和力量

为了促进中小学生健康成长,国家教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》并在全国进行推广。为了响应国家的号召,更好普及校园集体舞,让学生走出教室,积极参加阳光体育运动,我区教育局要求各校组队参加区校园集体舞《青春旋律》比赛。曾经学习艺术体操专业的我欣然接受了这项任务,并精心构思了整个计划及实施方案,通过教学实践予以运用,取得良好效果。

N谬缝磊

《青春旋律》校园集体舞教学尝试王霞南通 2 60 20 6南通市秦灶中学，江苏

论一

为了促进中小学生健康成长，国家教育部组织创编

3加入校舞蹈队的意义： 1代表学校参赛是无比光 . ()荣的事，提倡关心集体、热爱集体的道德风尚，培养集体

第一套全国中小学校园集体舞》并在全国进行推广。 坛了《

为了响应国家的号召，更好普及校园集体舞，让学生走出 教室，极参加阳光体育运动，区教育局要求各校组队积我参加区校园集体舞《青春旋律》比赛。曾经学习艺术体操专业的我欣然接受了这项任务，并精心构思了整个计划及实施方案，通过教学实践予以运用，取得良好效果。一

荣誉感。() 2获得团体比赛前三名的，在体育中考中给予加分。() 3在全校推广过程中充当老师的得力助手，提升自我价值。解除思想障碍：主动与学生交流和沟通，同探讨此共次学习的

芜 湖 市 首 届 中 小 学 生

校 园 集 体 舞 比 赛

秩 序 册

主办单位：芜湖市教育局 协办单位：芜湖市第一中学 比赛地点：芜湖市第一中学体育馆 比赛时间：2008年5月6日

- 0 -

芜湖市首届中小学生校园集体舞比赛

组 委 会

主 任：陈旭东

副主任：何 蔚 田鸿源 王亚平 罗智全 魏 超 委 员：李国平 周自强 李旭 赵与人 王声安 庞定亚

组委会下设办公室

办公室成员：李国平 谢芬 张贵涛 张伟 李万道 胡亚明

卢亮

宣传组：组长：罗光杰 成员：王红 吴幸等

参赛学生资格审查组 组长：谢 芬

成员：各县区基教科长 市直属学校校长 器材音响后勤组

组长：吴昌华

成员：束家凯 吴永泉 安全保卫医疗组

组长：王声安

成员：马天行 校医1名 公安干警1名 竞赛评委 总调度：李国平 调 度：李万道 总 裁 判 长：胡亚明 副 总 裁 判： 卢 亮 技 术 顾 问：吴本亮 裁判员评委：9人另定 成绩统计组：组长：朱益庆

成员：胡芳丽 魏玉萍等三人

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比 赛 作 息 时 间

（2008年5月6日）

1、7：30 ——各代表队在田径场集合

（依次为：小学——初中—

小学校园安全教案

【篇一：校园安全教育课教案】

校园安全教育课教案 教学目标：

1、通过这次主题班会

进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、情景导入 同学们，

“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经 常向我们谈起的一个话题， 因为安全是我们生命的保证， 和我们的幸福生活息息

相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。

二、明确活动目标

1、通过这次主题班会

进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。

三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。

1、看一看（资料）：

有资料显示，我国中小学

导读：作文简介，校园趣事-------班级植物展览一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《小学校园趣事作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：校园趣事

校园趣事-------班级植物展览

一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，原来是我们捐的植物被班长搬到了走廊上晒太阳，以免出现植物枯死的情况。不过我们为什么要捐植物呢？这就要听我慢慢道来了······

大概是上周的时候，老师说要带植物来为班级搞点气氛，所以我们就老老实实地带来了。我带来的是具有富贵意义的“铜钱草”。“铜钱草”的叶子密密麻麻，就像一把伞似的，轻轻拨动着那一片一片的“钱”，似乎还有笑声从中传来······“嘿”一个声音响起，原来是同桌小李，她带来的是······这是树吧？这么大？“嗨”小胡来了，它带来的是······这是什么？这么小？我欲哭无泪的看着同桌那奇形怪状的植物，总感觉“前途无望”啊！“该交植物了。”小李的声音响起，随即将我和同桌两人的植物交给了班长，班长把所有人的植物都放在了走廊中，老师才姗姗来迟，开始上课。“叮铃铃！”下课了，我们你推我挤的去看植物。哇！各

导读：作文简介，走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学校园风景作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：校园风景线

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。

学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的，漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各种游戏一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着

清水镇中心小学校园绿化方案

为了贯彻落实校园绿化实施方案的要求，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生和社会广大力量全面绿化美化学校环境，我校决定对校园环境进行绿化美化，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定了《清水镇中心小学校园绿化工作实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，以构建和谐创建优美环境为目的，创设环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、目的意义

通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、目标任务

1、按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我们的校园，是一个美丽、快乐的校园。学校的门口，有几个铿锵有力的字出现在我的眼里：xx小学。这时，我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《我们的小学校园作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：我们的校园

我们的校园，是一个美丽、快乐的校园。

学校的门口，有几个铿锵有力的字出现在我的眼里：xx小学。这时，我感到无比的兴奋。在这里，我交到了许多朋友，而且还让我学到了许多知识。

进了学校，第一个看到的当然是教学大楼啦！其中，一些是老师的办公室，一些是动力室，科学实验室其余的都是我们的教室。教学大楼穿的衣服是天蓝色的，鲜艳无比，像一朵盛开的蓝莲花。大楼旁在这一些花草树木，有红色的、黄色的、紫红色的、粉红色的五颜六色，形态万千。小草如茵，虽然火烧了旺盛的小草，但是一到春天小草又从土里探出头来，这正是诗人白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”你看，小草多么顽强啊！

走过了教学大楼，就是我们的主席台了，每到星期一的时候，这里便会举行升旗仪式。有四个哥哥姐姐高高地举起五星红旗，然后对它庄严地行礼，最后把它升上天空，仿佛像一团熊熊火焰在燃烧。

我们的学校干净又整洁，处处散发着芬芳。每一个同学都把校园当作一