评标记录表模板

天然气工程施工招标文件

天然气工程施工招标文件 天然气工程施工招标文件 招标

现场派驻人员数量 方案的先进性 方案的技术性 4 施工方案 4分 方案的完善性 符合现场实际情况 质量管理体系及保障措施 5 施工质量 6分 施工方深度 对项目建议书优化的质量 有施工方进度计划及安排的合理性 6 施工进度 6分 进度计划保证措施 施工方交底 工程施工方提 7 供各方面配合 现场服务 项目总监当场回答评标委员会专家的问 8 项目经理答辩 5 分 题,根据答辩情况酌情打分 基准价 (各投标人投标报价的算术 9 报价 60 分 平均值*85%+各投标人投标报价的 3分 施工方变更

1分 1分 1分 1分 1分 2分 2分 2分 4分 2分 1分 1分 1分 5分 管道安装：12 分 土方工程：10 分

说明：1. 本表是根据“天然气工程” 工程施工招标评分标准制定，评分过程中三张表格同时使用。 2. 每个评委应对各投标人的投标书按照评分表的内容独立地评审出每个单项的实得分数。 3. 请签名确认

评委签名：

模板支架验收记录表

项目名称 A-F/7-13轴地下搭设部位 室负一层墙、柱、高度 顶板、梁模 架子班 18人 m 跨度 m 最大荷载 杭政储出（2010）39号商业金融用房 搭设班组 操作人员持证人数 专项方案编审程序符合性 班组长 证书符合性 已交底 王加法 符合要求 安全交底情况 已交底 符合 技术交 底情况 进场前质量验收情况 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 实际质量情况 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 / 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 钢管扣件 材质、规格与方案的符合性 使用前质量检测情况 外观质量检查情况 检查内容 立杆 间距 步 距 立杆垂直度 扣件拧紧 立杆基础 扫地杆设置 拉结点设置 梁底 板底 允许偏差 +30mm +30mm +50mm ≤0.75% 且≯60mm 40-65N·m 方案要求 按方案 按方案 1.5m 按方案 按方案 按方案 按方案 按方案 按方案 按方案 按方案 按方案 / 符合性 立杆搭接方式 纵、横向水平杆设置 垂直纵、横向 剪刀撑 水平（高度＞4m） 其 他 / 结论：

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初中数学听课评课

记录表

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初中数学听课评课记录表

中学算术课评课中学算术课评课要点及建议不雅课、评课是教师晋升专业化水平的重要途径之一，也是校本研修的首要情势之一。特提出以下几方面评课的要点与建议： 一、评教学目标 存眷的要点：

1．教学目标的拟定是否依据《中小学算术课程标准》和《指导纲要》？ 2．教学目标是否体现三维目标的整体联系？目标的陈述是否具体描述学生通过算术课堂教学在基础知识和基本技能、算术能力，以及算术思维等方面应获得的成长要求？是否浮现知识发生成长的过程以及在过程当中实现方法掌握、思想提高、能力造就和情感态度养----------------精选公文范文----------------

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成等方面的要求？

3．教学目标是否符合学生的认知成长水平和心理特征？是否具备算术的特点和符合学生的现

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初中数学听课评课

记录表

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初中数学听课评课记录表

中学算术课评课中学算术课评课要点及建议不雅课、评课是教师晋升专业化水平的重要途径之一，也是校本研修的首要情势之一。特提出以下几方面评课的要点与建议： 一、评教学目标 存眷的要点：

1．教学目标的拟定是否依据《中小学算术课程标准》和《指导纲要》？ 2．教学目标是否体现三维目标的整体联系？目标的陈述是否具体描述学生通过算术课堂教学在基础知识和基本技能、算术能力，以及算术思维等方面应获得的成长要求？是否浮现知识发生成长的过程以及在过程当中实现方法掌握、思想提高、能力造就和情感态度养----------------精选公文范文----------------

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成等方面的要求？

3．教学目标是否符合学生的认知成长水平和心理特征？是否具备算术的特点和符合学生的现

学 困 生 转 化 记 录

2016—2017学年

年 级____四年级______ 教师姓名____李莹莹______ 任教学科____英语______

任教班级____四年级六班_____

邹平县梁邹小学

1

梁邹小学学困生转化情况记录表

学生情况 班级 4.6 姓名 颜丙钰 性别 男 联系电话 18454392730 学困生基本情况分析 家庭情况 基础资料 初步诊断 2

梁邹小学学困生转化情况记录表

学生情况 班级 4.6 姓名 韩志敏 性别 男 联系电话 18254327595 学困生基本情况分析 家庭情况 基础资料 初步诊断

3

转 化 过 程 及 所 采 取 的 措 施

日期 转化方式 （飞信、家长座谈、家访、学生谈话、个别指导、生帮生等） 采取的措施 （过程记录） 2016.9.23 与学生谈话 利用大课间在办公室进行单独谈话，初步了解孩子的家庭情况，了解孩子的兴趣爱好，发现成绩落后的原因 转化效果 体会或感想 孩子们很乐于跟老师

贵州黔北发电厂“上大压小”异地新建工程

目录

第一部分 (15)

施工测量记录 (16)

沉降观测示意图 (17)

大体积混凝土测温记录 (18)

大体积混凝土测温示意图 (19)

单位工程竣工报告 (20)

单位工程竣工交接签证单 (21)

隐蔽工程验收记录-地基验槽 (22)

隐蔽工程验收记录-地下防水、防腐工程 (23)

冬期施工混凝土搅拌测温记录 (24)

冬期施工混凝土工程养护测温记录 (25)

多节柱定位实测记录 (26)

构件接头/设备基础灌浆施工记录 (27)

钢结构高强度螺栓连接施工记录 (28)

钢结构工程/焊接质量检验记录表 (29)

钢结构焊接施工记录 (31)

钢筋/电弧焊质量检验记录表 (32)

钢筋跟踪管理记录 (33)

钢筋冷拉记录 (34)

钢筋闪光对焊/电阻点焊质量检验记录表 (35)

隐蔽工程验收记录-钢筋工程 (36)

给、排水系统通水(闭水)试验记录 (37)

工程签证单 (38)

工程施工测量记录 (39)

工序交接单 (40)

混凝土跟踪管理记录 (41)

混凝土搅拌机计量器校验记录 (42)

混凝土工程浇筑施工记录 (43)

混凝土搅拌记录 (44)

混凝土生产强度统计评定记录 (45)

混凝土生产质量控制记录 (46)

混凝土工程养护记录 (47)

隐蔽工程验

个人廉洁谈话资料记录（一）

谈话时间： 20xx 年 xx 月 xx 日午时

地点： xx 办公室

主持廉政谈话领导： xx 副段长

参加会议部门及人员:

养护科： xx 科长、 xx 科长

安阳宏途养护公司： xx 书记、 xx 副经理、 xx 副经理

一、 加强学习， 树立正确的世界观、 人生观、 权力观和职责观。在座的的各位都是咱单位的骨干， 尤其是养护公司的各位经理。公司作为一个独立核算的法人单位， 承担着市段管养路段的具体养护工作任务， 负担着 XX 名职工的工作福利待遇， 不仅仅对段里来说，并且对市局来说， 都是一个很重要的业务部门， 所以加强学习包括各方面的学习， 业务也好、 知识也好、 法律也好、 纪检准则也好， 很重要也很必要， 这有助于使各位树立好正确的世界观、 人生观、 权力观和职责观， 更好的推动工作开展，

二、 民主团结、 真抓实干， 促工作。

前面探讨的学习， 中心目 的是为了 干工作， 但怎样干工作， 首先谈到的就是民主和团结， 还是要谈到公司， 此刻公司收入分三块， 一是小修保养经费， 二是料场收入， 三是出赁机械收入， 都涉及到资金流动， 加强廉政建设很有必要， 怎样加强廉政建设， 制度很关键， 这个制度就是要涉及到民主团结基

健康教育活动记录表

活动时间： 年 月 日 活动形式：健康知识讲座 活动主题： 组织者： 接受健康教育人员类别：我村村民 健康教育资料发放种类及数量： 活动内容： 接受健康教育人数： 活动地点： 活动总结评价： 通过这次讲座，使 我村村民 了解了 ，达到了预期的效果。 存档材料请附后 □书面材料 □图片材料 □印刷材料 □影音材料 □签到表 □其他材料 填表人（签字）： 负责人（签字）：

填表时间： 年 月 日

健康知识讲座通知

尊敬的 ：

为了 ，我村卫生室定于 年 月 日在 举 办 健康知识讲座，参加人员为 我村村民 ，请您务必准时到场参加。 主讲人：

篇一：评课记录

青州五中评课记录1

主讲人：朱万强 课题：地理环境对区域发展的影响

参加人员：朱万强 张洪腾 李雪娇

优点：讲课达到了“活、细、实”结合，巧妙地将作者介绍安排到了教学中间，给学生又一种新鲜感。同时，朱老师在灵活的教学安排下，又很务实，充分达到了教学的目标。

朱老师在教学中充分发挥了主导作用，而作为主体地位的学生，通过多种形式的训练，，有利于增强学生对语言的运用能力，又调动了学生的积极性。

这一节课中包含着丰富的内容，但朱老师仍然能保证思路清晰，重点突出，这需要一名教师有扎实的教学基本功和丰富的教学经验。

例题典型，课堂讲解透彻，深化了学生对理论知识的掌握，提高 了学生分析实际问题的能力。 不足、改进策略：

1、教态表情过于严肃，不利于和学生沟通，让学生的精神长期处于绷紧状态，会感到很劳累，无形中影响课堂效果。应加以改进，营造一种轻松活泼的课堂气氛，让学生在轻松的状态下接受知识，效果会更佳。

2、课堂吸引力差，可以用一些跟课堂内容相关的故事或诙谐形象的比喻来提高课堂气氛让课堂精彩起来

3、课堂中虽说注意到了以学生为主体，对单个学生提问，但个别地方做的不是很到位，一些个别的知识点让学生一起回答，不能及时掌握学生的理解情况。

青州五中评课记录2

主讲

国家知识产权局编制

附录2 知识产权管理体系记录表单

记录清单台帐 序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 记录编号 文件目录 IPJL421－×× 文件发放回收登记表 IPJL421－×× 文件借阅表 IPJL421－×× 文件更改单 IPJL422－×× 文件处理审批单 IPJL422－×× 记录清单台帐 IPJL424－×× 知识产权引进项目台帐 IPJL531－×× 法律法规及其他要求一览表 IPJL533－×× 年度知识产权目标分解及考核记录 IPJL532－×× 管理评估计划 IPJL553－×× 管理评审报告 IPJL553－×× 培训申请表 IPJL612－×× 培训工作计划 IPJL612－×× 培训实施情况记录 IPJL612－×× 员工离职（退休）资料交割清单 IPJL