华东师范大学虚拟现实人机交互

华 东 师 范 大 学 课 程 表

节次 课程教室 星期 一 二 2016——2017学年第一学期，自2周（9月12日）开始 三 四 五 六 七 西方文学作品精读 王嘉军 第一教学楼（331） 教师口语 周宏 第一教学楼（327） 导师活动（双周） 中国古代文学作品精读（一） 叶蓓卿 第一教学楼（307） 体育 学时 36 36 72 54 36 36 学分 2 2 2 3 1 2 教师 大英部 大英部 计算中心 社科部 大体部 赵厚均 课程名称 中国古代文学作品精读（一） 20世纪中国文学作品精读 西方文学作品精读 现代汉语通论（一） 教师口语 八 九 十 十一 一 二 三 四 五 英语 20世纪中国文学作品精读凤媛 第一教学楼（331） 中国文化专题 赵厚均 第一教学楼（327） 英语 现代汉语通论（一） 黄玉雄 第一教学楼（339） 必指选 任选 修 √ √ √ √ √ √ 思想道德修养与法律基础 计算机 计算机上机 课程名称 必修 √ √ √ √ √ 指选 任选 学时 学分 54 36

华东师大学习体会 双流艺体中学 段烈

2014年7月20日，双流艺体中学一行70余人，冒着酷暑，奔赴上海华东师大参加为期一周的业务学习。作为学校政治学科主任，我有幸作为其中一员，进入学习班。经过为期一周的认真学习，现将学习心得交流如下：

一、 学习目的

华东师大，这所汇聚当今中国教育界精英的学府，进入这里学习，对于开拓视野，提高综合能力，为今后学校管理，教育教学管理工作积累宝贵的理论素养。

二、 学习内容

课程内容丰富，讲座精彩纷呈 具体内容如下：1、《公开课的策划与实施》2、《教师心理健康问题探索》3、《音乐、文学与管理者素养》4、《发挥资源优势、彰显体教特色》5、《提升教师专业素养的路径与策略》6、《我国中小学课堂教学变革的若干观察与思考》7、《中小学教师如何开展教育科研活动》8、《以幸福教育推进艺术特色学校建设》9、《口语传播概述》共9堂讲座，另有半天参观学校，交流学习。

三、 心得体会 到学习的一周，恰逢上海天气最炎热潮湿，我们每天的生活基本上就是酒店、教室、食堂，三点一线，周而复始。在这种艰苦的条件下，我们一行近70人始终坚持。这种吃苦的精神互相感染，在学习的一周里，大家都是发挥了战天斗地的精神，圆满结束这次培训。

在诸多讲座里，第

极限的计算 - 华东师范大学

重要极限与无穷小量

极限的计算 - 华东师范大学

极限的计算

观察法：严格地说，还要按数学定义(p34,p35, p36,p39)验证---复杂而繁琐,本课程不涉及.理论方法：理论上确定极限存在后作近似计算

1 1 e, n

n

n 10000

1 1 10000

e

极限的计算 - 华东师范大学

极限计算的核心问题如何判断变量收敛还是发散?

变量收敛还是发散?无极限可言近似计算！极限等于多少？

极限的计算 - 华东师范大学

从理论上判断极限存在的两个准则

两边夹准则(p52-准则I)单调有界准则(p52-准则II)

极限的计算 - 华东师范大学

两边夹准则(准则I)

若 x y z,且 lim x lim z=A

则 lim y存在，且 lim y A

A

极限的计算 - 华东师范大学

两边夹准则的应用

极限为零的变量与有界量相乘的极限是极限为零的变量

0,| | M (常数),则 0 0 | | 0 M| | M| |

极限的计算 - 华东师范大学

两边夹准则的应用

极限为零的变量与有界量相乘的极限是极限为零的变量例

1 lim x sin 0 x 0 x

极限的计算 - 华东师范

虚拟现实与人机交互领域的最新技术及设备研究进展综述

摘要：虚拟现实技术的应用前景十分广阔。它始于军事和航空航天领域的需求，但近年来，虚拟现实技术的应用已大步走进工业、建筑设计、教育培训、文化娱乐等方面。它正在改变着我们的生活。

关键词：虚拟现实，人机交互

1 引言

人机交互（HCI）是一门研究人类所使用的交互式计算系统的设计、实施、评估及相关主要现象的学科。狭义的讲，人机交互技术主要是研究人与计算机之间的信息交换。虚拟现实（VR）技术是一种综合应用计算机图形学、人机接口技术、传感器技术以及人工智能等技术，制造逼真的人工模拟环境，并能有效地模拟人在自然环境中的各种感知的高级的人机交互技术。过去的人机界面要求人去适应计算机，而使用虚拟现实技术后，人可以不必意识到自己在同计算机打交道，而可以像在日常环境中处理事情一样同计算机交流。

人机交互可以说是VR系统的核心。VR系统中人机交互的特点有：1）观察点（Viewpoint) 是用户做观察的起点。2）导航（Navigation) 是指用户改变观察点的能力。3）操作（Manipulation）是指用户对其周围对象起作用的能力。4）临境（Immersion) 是指用户身临其境的感觉，这在VR系统中越来越重要。VR系

2012届研究生硕士学位论文 学校代码：10269 学号：51099602247

上海洪港建筑设计咨询有限公司

薪酬体系设计

院 系：MBA教育中心 专 业：工商管理 研究 方向：金融管理 姓 名：杨晶 指导 教师：金润圭 教授

2012年8月完成

Master degree graduate thesis by 2012 School Code: 10269

Number：51099602247

East China Normal University

Research on Design of salary system of Hong Gong the Architectural Consulting Co.,

华东师范大学新建闵行校区文化中心一期工程目

——施工监理投标文件（技术标）

评分目录索引

序号 评分内容 施工监理方案的内容是否能全面覆盖本工程 施工监理方案对项目监理结构人员的组织分工以及相应的权利与职责是否明确 质量（含建筑节能）、进度、造价控制措施以及监理程序1 施工监理方案 是否科学、合理 现场安全文明施工的管理措施、控制手段是否科学、全面 合同、信息等方面管理措施以及控制手段是否科学、全面 关键部位的旁站监理方案是否完整、可行 对项目特点、难点及重点的分析是否透彻；是否能提供有效的技术建议 测量仪器与检测设施配备是否得当、测量与检测方法、控制措施是否有效 第114-117页 第26页，第41—45页 第32—41页，第45—48页 质量控制措施：第26—28页，第48页 进度控制措施：第28—30页 造价控制措施：第30—32页 监理程序：第18—25页 第16-17页 索引页码 第1—120页 第112—114页 项目特点、难点分析及监理对策：第2-12页 针对项目特点、难点、重点监理措施：第49-112页 项目合理化建议：第117-119页 2 重点难点分析 3 测量与试验 4 服务承诺 服务承诺是否满足项目需求 第120页 I

华师大大本计算机应用基础试题（2007年修订版）

计算机应用基础 （2007年修订版）试题

一、操作题

1、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立一个文本文件，并取名为“练习.txt”。 （2）将“练习.txt”文件设置为只读；

（3）将桌面背景设置为考生文件夹下的“home”图片，显示方式为“平铺”。 答：操作提示：

请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立一个文本文件，并取名为“练习.txt”。 （2）将“练习.txt”文件设置为只读；

（3）将桌面背景设置为考生文件夹下的“home”图片，显示方式为“平铺”。 2、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）通过资源管理器在考生文件夹下建立“target”文件夹；

（2）将考生文件夹下“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif”、“3.pot”和“4.xls”4个文件移动到“target”文件夹中。

答：操作提示：

择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“target”。

②打开考生文件夹下的“source”文件夹，选择“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif\”、“3.pot”和“4.xls”四个文件，单击鼠标右

华东师范大学线性代数A期末考试卷-姚强

华东师范大学期末试卷(A)

2013―2014学年第二学期

课程名称:学生姓名:专

业:

线性代数

学

号:

年级/班级:

课程性质:专业必修

一

二

三

总分

阅卷人签名

注:在该试题中,E表示单位矩阵.

一、单项选择题(共15分,每小题3分)

1.设A,B是n阶方阵,满足关系AB=O,则必有(A)A=B=O(C)|A|=0或|B|=0

(B)A+B=O(D)|A|+|B|=0

.

2.下面说法中不.·正·确·的是

(A)若m×n矩阵A与B等价,则它们的秩相同(B)若m×n矩阵A与B的秩相同,则它们等价

(C)若n维向量组α1,α2,···,αs与β1,β2,···,βt等价,则它们的秩相同(D)若n维向量组α1,α2,···,αs与β1,β2,···,βt的秩相同,则它们等价3.设A是m×n矩阵,B是n×m矩阵,则线性方程组(AB)x=0(A)当n>m时仅有零解(C)当m>n时仅有零解

(B)当n>m时必有非零解(D)当m>n时必有非零解

华东师范大学工商管理硕士（MBA） 优秀毕业研究生评选办法（试行）

为了鼓励研究生德、智、体诸方面全面发展，学校在评定各级各类奖励的基础上，评选优秀毕业研究生。为保证评选工作的公正、公开、公平进行，根据华东师范大学有关评选年度优秀毕业研究生通知的精神，结合MBA的具体情况，现拟定评选办法如下：

一、评选范围

按照校发文件的精神，评选范围为华东师范大学MBA应届硕士毕业研究生（不含进入学位申请程序后未因论文或答辩不通过导致延期毕业的同学）。

二、申请条件

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度；模范遵守《高等学校学生行为准则》和《华东师范大学工商管理硕士（MBA）研究生手册》，遵纪守法，有良好的品德修养；学习勤奋，有一定的学术成果，德、智、体全面发展。

2、综合考察研究生在校期间各方面表现，如：是否获得过优秀（三好）学生、优秀学生（研究生）干部称号；是否获得过各类奖励。

3、在学期间能积极为集体、班级服务，参与组织各类重大活动等。 4、有以下情形之一者，不得参评：

（1）因各种原因被学校有关部门通报批评的； （2）在校期间受到过各种处分的； （3）单科课程缺课累计1/3以上者；

（4）必修课、选修课和考查课中有一门课程成绩不及格者。

心理测量复习资料

一、心理测量的性质

1、高尔顿—首次提出“测验”、“测量术语”

卡特尔—“心理测验”首次出现在心理学文献 比奈—1905 科学心理测量的诞生标志

2、测量的要素：1、参照点（零点）——绝对零点、人为设定的零点。2、单位——有确定的意义、有相等的价值。

3.种类：类别测量、等级测量、等距测量、比率测量

类别 等级 等距 比率 绝对零点 无 无 无 有

相等单位 无 无 有 有

大小关系 无 有 有 有

4、心理测量的特性：●间接性、客观性、相对性。心理测量不像普通的物理测量，可以直接进行比较相对比较精确的测量，心理测量是通过对人的行为现象进行观察后间接的推测出来一种测量的结果，发展至今还未能到达物理测量的精准水平，只能经过不断的探索和研究，达到进一步提高测量的准确性的目的，心理测量的结果也只能作为一种辅助的参考根据，如果需要达到一定的测量目的必须通过多种甚至多次的反复测验才能作为一定程度上的考量标准。

5、心理测验的定义：心理测验实质上是对行为样组的客观的和标准化的测量 6、心理测验的种类：功能划分: 能力测验;学业成就测验;人格测验 人数划分