高考文科数学导数大题

“高考文科数学导数大题”相关的资料有哪些?“高考文科数学导数大题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“高考文科数学导数大题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

高考导数大题汇编(理科)答案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

1/10

班级_____________________ 姓名____________________ 考场号____________ 考号___________

---------------------------------------------------------密--------------------------------封--------------------------------线------------------------------------------------

一、解答题

1. 解:(Ⅰ) 函数()f x 的定义域为(0,)+∞,'

112()e ln e e e .x

x x x a b b f x a x x x x

--=+-+ 由题意可得'

(1)2,(1) e.f f ==故1,2a b ==.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知12e ()e ln ,x x

f x x x -=+从而()1f x >等价于2

ln e .e

x x x x ->- 设函数()ln g x x x =,则()1ln g x x '=+,所以当1

(0,)e

x ∈时,'

()0g x <; 当1

(,)e

x ∈+∞时,'

()0g x >,故()g

高考文科数学专题复习导数训练题- 副本

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

一、考点回顾

1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容.考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义.

2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题.选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用. 3.应用导数解决实际问题,关键是建立适当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最值. 二、经典例题剖析 考点一:求导公式 例1f/(x)是f(x)?13x?2x?1的导函数,则f/(?1)? . 31x?2,则f(1)?f/(1)? . 2考点二:导数的几何意义

例2. 已知函数y?f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y?考点三:导数的几何意义的应用

例3.已知曲线C:y?x3?3x2?2x,直线l:y?kx,且直线l与曲线C相切于点?x0,y0??x0?0?,求直线

2014高考文科数学:导数知识点总结

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

2014高考文科数学:导数知识点总结

(4) (cosx) sinx. (5) (lnx)

;(logax) logae. (6) (ex) ex; xx

(ax) axlna.(7)(u v)' u' v'. (8)(uv)' u'v uv'. (9)

u'u'v uv'

() (v 0). 2vv

1 1(10) 2 (11)

x x

'

x 21x

'

5.导数的应用

①单调性:如果f'(x) 0,则f(x)为增函数;如果f'(x) 0,则f(x)为减函数 ②求极值的方法:当函数f(x)在点x0处连续时, (注f'(x0) 0)

如果在x0附近的左侧f (x) 0,右侧f (x) 0,则f(x0)是极大值;(“左增右减↗↘”)

如果在x0附近的左侧f (x) 0,右侧f (x) 0,则f(x0)是极小值.(“左减右增↘↗”) 附:求极值步骤

f(x)定义域→f'(x)→f'(x)零点→列表: x范围、f'(x)符号、f(x)增减、

f(x)极值

③求 a,b 上的最值:f(x)在 a,b 内极值与f(a)、f(b)比较

6. 三次函数 f(x) ax3 bx2 cx d

2019高考数学(文科)二轮专题大题规范练大题规范练三

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

大题规范练(三)

解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

1.(本题满分12分)某学校的平面示意图如图中的五边形区域ABCDE,其中三角形区域ABE为生活区,四边形区域BCDE为教学区,AB,BC,CD,DE,EA,BE为学校的主2ππ9

要道路(不考虑宽度).∠BCD=∠CDE=,∠BAE=,DE=3BC=3CD=km.

3310

(1)求道路BE的长度;

(2)求生活区△ABE面积的最大值.

解:(1)如图,连接BD,在△BCD中,BD2=BC2+CD2-2BC·CD 2733

cos∠BCD=,∴BD= km.

100102

π-π3π

∵BC=CD,∴∠CDB=∠CBD==,

262ππ

又∠CDE=,∴∠BDE=.

32∴在Rt△BDE中,BE=

22BD2+DE2

?33?+?9?=33(km).

5?10??10?33故道路BE的长度为 km.

5

π2π

(2)设∠ABE=α,∵∠BAE=,∴∠AEB=-α.

33

ABAEBE336

在△ABE中,易得====,

π5sin∠AEBsin∠ABEsin∠BAE

5sin

32π66

-α?,AE=sin α. ∴AB=sin??5?35

π1?93?11?2731π93?2π?93?1?

si

2017-2018年高考数学导数大题+答案(40页)

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

【精品】2017-2018年高考数学导数大题+答案

一.解答题(共28小题)

1.已知函数 f(x)=ex(ex﹣a)﹣a2x. (1)讨论 f(x)的单调性;

(2)若f(x)≥0,求a的取值范围. 2.已知函数f(x)=ae2x+(a﹣2)ex﹣x. (1)讨论f(x)的单调性;

(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 3.已知函数f(x)=lnx+ax2+(2a+1)x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)当a<0时,证明f(x)≤﹣4.已知函数f(x)=x﹣1﹣alnx. (1)若 f(x)≥0,求a的值;

(2)设m为整数,且对于任意正整数n,(1+)(1+m的最小值.

5.设a,b∈R,|a|≤1.已知函数f(x)=x3﹣6x2﹣3a(a﹣4)x+b,g(x)=exf(x).

(Ⅰ)求f(x)的单调区间;

(Ⅱ)已知函数y=g(x)和y=ex的图象在公共点(x0,y0)处有相同的切线, (i)求证:f(x)在x=x0处的导数等于0;

(ii)若关于x的不等式g(x)≤ex在区间[x0﹣1,x0+1]上恒成立,求b的取值范围.

6.设a∈Z,已知定义在R上的函数f(x)=2x4+3x3﹣3x2﹣6x+a在区间(1,2)内有一

导数大题训练解析

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

导数:

1.已知函数f?x??xlnx. (1)求函数f?x?的极值点;

(2)若直线l过点(0,—1),并且与曲线y?f?x?相切,求直线l的方程;

(3)设函数g?x??f?x??a?x?1?,其中a?R,求函数g?x?在?1,e?上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

【答案】 解:(1)f??x??lnx?1,x>0.……………………1分

1,f??1

而f??x?x?x,>0?lnx+1>0?x>e<0?lnx?1<0?0<<e

?f?x??0,1????1,????

所以在?e?上单调递减,在?e?上单调递增.………………3分 x?1 所以e是函数f?x?的极小值点,极大值点不存在.…………………4分

(2)设切点坐标为

?x0,y0?,则y0?x0lnx0,切线的斜率为lnx0?1,

所以切线l的方程为

y?x0lnx0??lnx0?1??x?x0?.……………………5分

又切线l过点?0,?1?,所以有?1?x0lnx0??lnx0?1??0?x0?.

解得

x0?1,y0?0.

所以直线l的方程为y?x?1.………………………………………………7分

2007-2013山东高考文科数学立体几何大题汇编

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

立体几何 07

20.(本小题满分12分)

如图,在直四棱柱

ABCD A1B1C1D1

D中,已知

1

A1

DC DD1 2AD 2AB

(1)求证:

B1

,AD⊥DC,AB∥DC.

D1C⊥AC1

C

B

(2)设E是DC上一点,试确定E的位置,

使

D1E∥

平面

A1BD

,并说明理由.

A

08

19.(本小题满分12分)

如图,在四棱锥P ABCD中,平面PAD 平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等边三角形,已知

BD 2AD

8,AB 2DC

(Ⅰ)设M是PC上的一点,证明:平面MBD 平面PAD; (Ⅱ)求四棱锥P ABCD的体积.

A

P

M

D

C B

09

18.(本小题满分12分)

如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB=4, BC=CD=2, AA1=2,

E、E1分别是棱AD、AA1的中点

(Ⅰ)设F是棱AB的中点,证明:直线EE1//平面FCC1; (Ⅱ)证明:平面D1AC⊥平面BB1C1C.

A

F

B

A

B1

10

(20)(本小题满分12分)

在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,

MA 平面ABCD,PD//MA,E、G、F分别为MB、PB、PC的中点,且AD PD 2MA.

(I)求证:平面EFG 平面PDC;

(II)求

导数大题训练解析

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

导数:

1.已知函数f?x??xlnx. (1)求函数f?x?的极值点;

(2)若直线l过点(0,—1),并且与曲线y?f?x?相切,求直线l的方程;

(3)设函数g?x??f?x??a?x?1?,其中a?R,求函数g?x?在?1,e?上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

【答案】 解:(1)f??x??lnx?1,x>0.……………………1分

1,f??1

而f??x?x?x,>0?lnx+1>0?x>e<0?lnx?1<0?0<<e

?f?x??0,1????1,????

所以在?e?上单调递减,在?e?上单调递增.………………3分 x?1 所以e是函数f?x?的极小值点,极大值点不存在.…………………4分

(2)设切点坐标为

?x0,y0?,则y0?x0lnx0,切线的斜率为lnx0?1,

所以切线l的方程为

y?x0lnx0??lnx0?1??x?x0?.……………………5分

又切线l过点?0,?1?,所以有?1?x0lnx0??lnx0?1??0?x0?.

解得

x0?1,y0?0.

所以直线l的方程为y?x?1.………………………………………………7分

2007-2013山东高考文科数学立体几何大题汇编

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

立体几何 07

20.(本小题满分12分)

如图,在直四棱柱

ABCD A1B1C1D1

D中,已知

1

A1

DC DD1 2AD 2AB

(1)求证:

B1

,AD⊥DC,AB∥DC.

D1C⊥AC1

C

B

(2)设E是DC上一点,试确定E的位置,

使

D1E∥

平面

A1BD

,并说明理由.

A

08

19.(本小题满分12分)

如图,在四棱锥P ABCD中,平面PAD 平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等边三角形,已知

BD 2AD

8,AB 2DC

(Ⅰ)设M是PC上的一点,证明:平面MBD 平面PAD; (Ⅱ)求四棱锥P ABCD的体积.

A

P

M

D

C B

09

18.(本小题满分12分)

如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB=4, BC=CD=2, AA1=2,

E、E1分别是棱AD、AA1的中点

(Ⅰ)设F是棱AB的中点,证明:直线EE1//平面FCC1; (Ⅱ)证明:平面D1AC⊥平面BB1C1C.

A

F

B

A

B1

10

(20)(本小题满分12分)

在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,

MA 平面ABCD,PD//MA,E、G、F分别为MB、PB、PC的中点,且AD PD 2MA.

(I)求证:平面EFG 平面PDC;

(II)求

07-14年广东高考数学前三道大题(文科)

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

2007年广东高考文科数学

16.(本小题满分14分)

已知ΔABC三个顶点的直角坐标分别为A(3,4)、B(0,0)、C(c,0). (1)若ABAC?0,求c的值;(2)若c?5,求sin∠A的值.

17.(本小题满分12分)

已知某几何体的俯视图是如图5所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6、高为4的等腰三角形. (1)求该几何体的体积V;(2)求该几何体的侧面积S

1

18.(本小题满分12分)

下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y (吨标准煤)的几组对照数据

x 3 4 5 4 6 4.5 y 2.5 3 (1)请画出上表数据的散点图;

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程y?bx?a;

(3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的线性同归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤? (参考数值:3?2.5?4?3?5