中国政法大学考博英语真题

8e71c1476edb6f1aff001f9c中国考博辅导首选学校2015育明考博中国政法大学考博英语真题完形填

空暑假复习策略

暑期即将来临，经过前面几个月的学习，大家对考研英语各题型已经有了初步的了解并进行了认真的复习。但是海天考研英语考研辅导老师们在和学生们交流的过程中发现有些同学对于考研英语知识应用部分(大家称其为“完型填空”)的复习存在一定的误区。完型填空作为第一道题，如果完成不好，对我们的自信心是巨大的打击，严重的话可能会影响到后面的各题型的做题情况。因此，海天考研英语辅导老师建议2012年考研的同学们有必要花点时间和精力了解其命题规律，在了解命题规律的基础，使用正确的方法才能在这部分的学习中取得大的进步。

一、完型填空命题思路

首先，看看大纲是怎么规定的。

其次，了解题型变化及变化规律。从历年考试大纲可知，1997年，2001年，和2003年的改动比较明显，1997年完型填空部分文章的选材从科普类过渡到社会生活类。社会生活类题材逐渐成为英语知识运用的主导。2001年完形填空从难从10个空加到20个空，每空由1分减为0.5分，在有限长度的文章中增加题量意味着难度增大，有时需要在一个完整句内填出3个信息。2003年完型填空部分正式更名为：“

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

中国政法大学考研：法学真题

二．多项选择题

1.下列规范或其表现享受，哪些不能呗看作是“法”？ A在我国，由县、乡两级国家权力机关发布的决议、决定 B政党的章程

C企、事业单位的规章制度 D军事法规

2.下列关于法的继承和法的移植的表述，哪些是不正确的？ A不同本质之间的法律之间从来不具有继承性

B一个国家对同一时期其他国家法律的借鉴和吸收，表明它们之间的法律存在可继承性 C历史上法律之间的移植是因为它们均以商品经济为基础 D社会发展和法律发展的不均衡性决定了法的移植的必然性 3.下列哪些表述说明自由资本主义法律制度的特征？ A国家对私人权利采取“不干预主义” B实行“契约自由”原则

C加强了法官的“自由裁量权” D授权立法和行政立法的作用增强 4.下列哪些属于当代中国正式法的？ A宪法

B行政法规和地方性法规 C国际条约和国际惯例 D判例法

5.下列哪些活动不属于行使权利？ A某甲在监狱服刑

B某乙依法从其祖父那里继承一笔财产 C某丙借他人一万元到期归还

D某丁被法院判决每月向父母提供赡养费500元

6.经济特区的规范性文件，如果是根据全国人大常委会授权制定的，其效力地位不同于下列哪些规范性文件？ A宪法

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中国政法大学考研：法学真题

二．多项选择题

1.下列规范或其表现享受，哪些不能呗看作是“法”？ A在我国，由县、乡两级国家权力机关发布的决议、决定 B政党的章程

C企、事业单位的规章制度 D军事法规

2.下列关于法的继承和法的移植的表述，哪些是不正确的？ A不同本质之间的法律之间从来不具有继承性

B一个国家对同一时期其他国家法律的借鉴和吸收，表明它们之间的法律存在可继承性 C历史上法律之间的移植是因为它们均以商品经济为基础 D社会发展和法律发展的不均衡性决定了法的移植的必然性 3.下列哪些表述说明自由资本主义法律制度的特征？ A国家对私人权利采取“不干预主义” B实行“契约自由”原则

C加强了法官的“自由裁量权” D授权立法和行政立法的作用增强 4.下列哪些属于当代中国正式法的？ A宪法

B行政法规和地方性法规 C国际条约和国际惯例 D判例法

5.下列哪些活动不属于行使权利？ A某甲在监狱服刑

B某乙依法从其祖父那里继承一笔财产 C某丙借他人一万元到期归还

D某丁被法院判决每月向父母提供赡养费500元

6.经济特区的规范性文件，如果是根据全国人大常委会授权制定的，其效力地位不同于下列哪些规范性文件？ A宪法

2003

民法总论：1私权神圣与权利不得滥用原则；2合同法对无效合同的规定与民法通则有何不同以及所体现的立法理念

民法分论：1民法典是否应当设债编总则；2债的相对性；3善意取得制度； 商法：1商法与市场经济的关系（必做）；2公司法修改建议；3票据权利与非票据权利；4破产法与民法的关系（四选三）

知识产权：1专利与技术秘密对技术保护的异同；2论著作权；3评新商标法第31条（在先权利、商标抢注）4驰名商标的特殊保护 婚姻法：1对婚姻法修正条款的评价；2离婚抚养制度 2004

民法总论：1民事法律行为在民法中的地位（体系）；2诉讼时效的二元价值关怀

民法分论：简答（三选二，每题30分）：1相邻关系和地役权在传统民法中的立法体例以及我国民法的立法选择；2合同之债、侵权之债、不当得利之债以及无因管理之债共同归属于债法的根据是什么；3给付义务与附随义务的关系；论述（40分）：物权变动模式在传统民法中的立法体例以及我国的选择 商法：1商法任意性规范与强制性规范特征对立法的意义（必做）；2从效益角度分析我国公司资本制度及其立法完善；3票据无因性与其他特征的关系及其立法体现；4一般破产主义以及对我国破产立法的意义

知识产权：1专利法的立法目的；2著作权的独创性

2013年中国政法大学插班生招生简章中国政法大学是中央部属高校，是以法学为主，兼有哲学、经济学、教育学、管理学等多学科的教育部直属全国重点大学。

全国72所教育部直属高等学校之一。

学校是“211工程院校和“985工程”优势学科平台建设高校”，是经国家教育部批准拥有自主设置本科招生专业权的7所院校之一和自主选拔录取本科学生试点工作的28所院校之一。学校在半个多世纪的办学历程中，为国家培养了各类优秀人才20余万人，参与了自建校以来几乎国家的所有立法活动，引领着国家法学理论的变革和法律思想的更新，代表着国家对外进行法学等领域的学术交流。

中国政法大学的前身是1952年成立的由北京大学、燕京大学、辅仁大学、清华大学的法学、政治学、社会学等学科合并组建的北京政法学院，校名由毛泽东主席亲笔题写，著名法学家、政治学家钱端升先生为首任院长。1983年，在中央要抓紧筹办中国政法大学，把它建成我国政法教育中心”的指示下，学院更名为中国政法大学，邓小平同志亲自题写新校名，由时任司法部部长的刘复之同志兼任校长。2001年底以校长徐显明为首的新一届学校领导班子成立，中国政法大学就此拉开了第三次创业发展的大幕，在过去的八年中学校相继进行了多项重大改革，办学实力显著提升，学科

商法学 - 中国政法大学

商法学赵旭东等编

商法学 - 中国政法大学

第一编 商法总论前言 商法是调整商事关系的法律规范的总和，商法的 调整对象是纷繁复杂的商事关系。尽管目前法学 界对商法与经济法的划分界限存在着分歧，但一 般而言，我们把公司法、合伙企业法、破产法、 证券法、票据法、保险法、海商法等归入商法的 范畴。商法学作为一门学科，内容丰富，体系庞 杂，博大精深。在商法总论中，主要包括商事主 体、商事行为、商事登记、商事代理、商事公告 等主要内容。商法总论的教学目标，就是使学生 掌握商法的基础理论知识，教学重点应放在商法 总论中的基本理论和基本制度上，以提高学生对 商法理解的能力。

商法学 - 中国政法大学

总学时：12学时第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 商法概述 (3学时) 商事主体 (1学时) 商事行为 (1学时) 商事登记 (1学时) 商业名称 (1学时) 营业 (2学时) 第商事代理 (1学时) 商事账簿 (1学时) 商事公告 (1学时)

商法学 - 中国政法大学

第一章 商法概述

商法学 - 中国政法大学

第一节 商法的概念和调整对象一、商事的涵义 商法学上“商”或“商事”,是泛指 一切以营利为目的的经营活

篇一：中国政法大学继续教育学院海外留学预科招生简章

中国政法大学继续教育学院海外留学预科招生简章

厚德、明法、格物、致公

中国政法大学是一所以法学为主，兼有文学、史学、哲学、经济 学、管理学、教育学等多学科的“211工程”重点建设大学，直属于 国家教育部。学校现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。学校 的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校 的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院。1983年， 更名为中国政法大学。学校在半个多世纪的办学历程中，为国家培养 了各类优秀人才20余万人，参与了自建校以来几乎国家的所有立法 活动，引领着国家法学理论的变革和法律思想的更新，代表着国家对 外进行法学等领域的学术交流。学校现有专任教师889人，其中博士 生导师141人，教授、副教授577人，教师中有博士或硕士学位的比 例达83.69％。学校现有法学院、民商经济法学院、国际法学院、政 治与公共管理学院、商学院、人文学院、外国语学院、社会学院、新 闻与传播学院、国际教育学院、继续教育学院、国际儒学院、中欧法 学院等共20个教学单位，设有17个本科专业，拥有47个硕士学位 授权点、19个博士学位授权点和2个博士后科研流动站。学校先

法大考研真题是考研同学必须认真研究的材料,现为大家提供2010年的真题。

中国政法大学2010年考研专业课真题（记忆版）

综合一：

简答、（每题5分 共30分）

1、法律规则逻辑结构的新三要素的内容以及旧理论的缺陷。

2、法律责任的免除。

3、我国关于战争权和紧急状态的行使程序。

4、比较批评建议权和申诉控告权的异同。

5、最密切联系原则在我国立法和司法解释中的体现。

6、国际人权法与国际人道法的不同。

分析题、（4题，每题10分，共40分）

1、李某在火车上结识了许某，然后在火车的洗手间中抢劫了许某，法官对刑法第263条“在公共交通工具上抢劫”的加重情节是否适用于李某产生歧义，甲法官认为该条规定是因为在公共交通工具上抢劫危害公共安全，李某的行为没有危害公共安全所以不能适用。乙法官认为法条规定了在公共交通工具上抢劫的刑罚就应该适用。（大概题意）

（1）问两位法官的观点属于什么解释方法（1分），为什么？（ 3分）

（2）分析刑法263条前半部分的法律规则逻辑结构？

（3）你同意哪位法官的观点，说明理由。

2、分析：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关

3、联合国国际货物销售合同公约第6条对缔约形式的影响

4、试述行政合法原则。

综合二 ：

简答、（6题，每题4分，共24分）

中国政法大学本科生毕业论文选题、开题报告书

学生 姓名 论文 题目 英文 题目 学号 专业、 班级 指导 教师

论共同犯罪中的教唆犯 Research of the Instigator of Joint Crime 一、选题理由 其一，社会上各种犯罪人群都有,而共同犯罪的人群又是一个比较特殊的群体,共同犯罪现象是一种比较复杂的现象,相对于单独犯罪而言,共同犯罪的犯罪情况更为严重,犯罪率更高。多数人一起参与的行为相对于单独的个人来说更加的胆大妄为,因此,共同犯罪更具有社会危害力。教唆犯，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，或虽有犯罪意图但不坚定的人，致使被教唆人按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯。由此可以看出教唆犯实际上是社会中的犯罪制造者，这类人不管有没有真正引起犯罪结果的发生，都会对社会安定有相当大的威胁，是社会的不稳定因子，任何时候都可能产生意想不到的恶劣结果。鉴于以上两点，学习研究共同犯罪中的教唆犯，不仅具有完善犯罪理论上的意义，更具有治理社会犯罪实践的意义。 其二，选

法大考研真题是考研同学必须认真研究的材料,现为大家提供2010年的真题。

中国政法大学2010年考研专业课真题（记忆版）

综合一：

简答、（每题5分 共30分）

1、法律规则逻辑结构的新三要素的内容以及旧理论的缺陷。

2、法律责任的免除。

3、我国关于战争权和紧急状态的行使程序。

4、比较批评建议权和申诉控告权的异同。

5、最密切联系原则在我国立法和司法解释中的体现。

6、国际人权法与国际人道法的不同。

分析题、（4题，每题10分，共40分）

1、李某在火车上结识了许某，然后在火车的洗手间中抢劫了许某，法官对刑法第263条“在公共交通工具上抢劫”的加重情节是否适用于李某产生歧义，甲法官认为该条规定是因为在公共交通工具上抢劫危害公共安全，李某的行为没有危害公共安全所以不能适用。乙法官认为法条规定了在公共交通工具上抢劫的刑罚就应该适用。（大概题意）

（1）问两位法官的观点属于什么解释方法（1分），为什么？（ 3分）

（2）分析刑法263条前半部分的法律规则逻辑结构？

（3）你同意哪位法官的观点，说明理由。

2、分析：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关

3、联合国国际货物销售合同公约第6条对缔约形式的影响

4、试述行政合法原则。

综合二 ：

简答、（6题，每题4分，共24分）