给大一新生的十条建议

一点自身的感受而已

大学——梦的摇篮

致全体大一新生的一封信

大家晚上好，我是10级土铁2班的李纲。今天，很高兴也很荣幸，能够站在这里跟大家分享一下我的大学生活体验。或许，你们已有所了解，但我希望能给大家一些启发。

开学的时候，我的很多同学曾经问我：大学，轻松吗？这里我把问题抛给你们：你们说，大学轻松吗？！

答案其实很简单：梦想！？在座的同学可能烦了：“别跟我谈理想，戒了。。。。。。”但是有一点你们是必须承认的——你们的理想决定了你们的大学生活轻松与否！

假如，你打算考研，打算拿奖学金，那你的生活……我可以肯定的告诉你，绝对不是轻松地；不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。但假如，你的目标很现实：只要不挂科就哦了，亦或是……那你的日子将会十分的滋润。上网、打牌、玩网游，你可以尽情的玩，没有人会去管你；只要你觉得你有时间。

辛苦也好，轻松也罢，全在于你的梦有多大。

迎新的时候我也参加了，看到你们的第一眼，我的直觉就告诉我：尔等绝非等闲之辈。一个多月以来的大学生活，我想你们也发现了大学生活的特点：自由，自己来约束自己，做自己该做的事。

梦想如果失去行动，就蜕化成幻想；放到电脑里，就成了幻灯片。

一点自身的感受而已

那我们现在该做什么呢？很简单，为我们的梦想做准备。说的再简单

给学生学习物理的建议

李 斌

1 关于课堂 1.1 主动预习

通过自学，发现物理课本上自己想不明白的内容，这样可以使自己在课堂上听讲时有针对性、有侧重点。课前做好预习是学习有主动性的重要表现。 1.2 有效听讲

不可能做到课堂上每一分钟每一秒钟都能认真地听老师讲，但对自己预习时发现的不懂问题一定要认真去听，对老师加重语气、放慢语速、改变语调或反复强调的地方一定要认真思考领会。特别是老师讲的课本之外的内容，例如对某个物理概念如何理解，某个物理规律如何运用，不仅要听进去，还要做好笔记。 1.3 积极交流

你想到的问题有可能老师没有讲到或没有想到，如果你能在课堂上明确提出自己的问题，这将有利于自己的学习，因为老师很可能会有针对性地就你的问题进行讲解。课堂上老师提出问题，要积极认真思考，无论自己有无把握都应大胆地回答，回答对或错都是有益于课堂教学的。不要害羞而三缄其口，一定要珍惜、争取课堂发言的机会，通过与老师和同学交流，往往会在学习上有意外的收获。 1.4 记录要点

笔记主要是记课本以外的东西，如解题思路和方法，而不必将老师在黑板上所写内容全盘抄下来。笔记不应追求在课堂上记得十全十美，可以课后补充和完善。笔记只是学习的重要辅助手段而不是最

给学生学习物理的建议

李 斌

1 关于课堂 1.1 主动预习

通过自学，发现物理课本上自己想不明白的内容，这样可以使自己在课堂上听讲时有针对性、有侧重点。课前做好预习是学习有主动性的重要表现。 1.2 有效听讲

不可能做到课堂上每一分钟每一秒钟都能认真地听老师讲，但对自己预习时发现的不懂问题一定要认真去听，对老师加重语气、放慢语速、改变语调或反复强调的地方一定要认真思考领会。特别是老师讲的课本之外的内容，例如对某个物理概念如何理解，某个物理规律如何运用，不仅要听进去，还要做好笔记。 1.3 积极交流

你想到的问题有可能老师没有讲到或没有想到，如果你能在课堂上明确提出自己的问题，这将有利于自己的学习，因为老师很可能会有针对性地就你的问题进行讲解。课堂上老师提出问题，要积极认真思考，无论自己有无把握都应大胆地回答，回答对或错都是有益于课堂教学的。不要害羞而三缄其口，一定要珍惜、争取课堂发言的机会，通过与老师和同学交流，往往会在学习上有意外的收获。 1.4 记录要点

笔记主要是记课本以外的东西，如解题思路和方法，而不必将老师在黑板上所写内容全盘抄下来。笔记不应追求在课堂上记得十全十美，可以课后补充和完善。笔记只是学习的重要辅助手段而不是最

篇一：大学新生寄语2015

大学新生寄语2015

【篇一】

又是一个流金岁月，朝气蓬勃的你们，带着喜悦与好奇，载着理想与憧憬，来到了这所学校。这里有浓浓的书香，这里有年轻的希望，这里有奔放的激情，这里有真诚的我们，期待和你共同成长，见证青春。

如果说高中生活是一幅素幅素描，那么大学生活就是一张绚丽的油画，而你们就像是冲出樊笼的小鸟，带着些许的渴望与畏惧，远离亲人，来到一个全新的环境。这里少了父母的叮嘱，在学习，在生活和人际关系方面可能有一些不知道所措。其实，有用担心，因为这是每个大学生应走的必由之路。相信随着时间的推移，你们会适应这里的一切，你们会发现自己已经不知不觉中成长，不但学会了照顾自己，也学会了关心，体谅和包容。

大学是一个熔炉，可以将生铁淬炼成好钢。在这漫长而又短暂的四年中，要利用好每一分钟，把握每一次机会。图书馆内每一个拼搏进取的身影。书桌前据理力争的讨论，树阴下埋头的苦读都值得我们学习。

大学的生活方式和高中的有很大的不同，没有了教师的管教束缚，多了份自主，多了份独立。在这里，你拥有轻松的学习环境，可以参加各个社团协会，可以选择自己喜欢的课程，可以自行安排自己的自习时间。相信在这样一个你们向往已久的学习环境中，定能提高你们的学习兴趣，培养你

篇一：大一新生入学感受

大一新生入学感受

xx天的入学教育，说句心里话，真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天，让我对未来四年的大学生活有了清楚的认识，也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。

曾经在脑海中憧憬的大学生活：自由，开放，包容。总以为大学就是一个完全自由的天地，再也不会像中学一样的严加管理。可我却不懂，世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由，越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习，生活，交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中，基本上已经解决了。

有一句话给我留下了很深的印象：在大学，首先要学会做人，做一个合格的人。儿和个人的标准不只是身体健康，而更重要的是道德，心理健全。对我来说，由于高分低就，所以在那天心理老师讲心理健康前心里一直很委屈，很郁闷压抑。总是跨不过自己心里的那道坎。而那天老师的报告结束后，我开始试着自我调节。加之最后几天孙连忠的报告中他爸爸的一句话：不管到什么时候，把自己放低一点儿，把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊，你如果真的很强，就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获：放低姿态，做好自己！

除此之外，就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一

给高一新生一点有关语文学习的建议

一个学生若要真正学好语文，获取终生受用的一本领。就必须使自己有一双善听的耳朵，‘一双明察秋毫的眼睛；一张出口成章‘一枝所向无匹的神笔。一个灵光多智的大脑。

一、有一对善听的耳朵。

听一场报告是学习语文，听一段评书相声， 戏词或音员朗读的一片文章是学习语文；与人智者聊天也是学语文，古人说‘听君一席话，胜读十年书’，就是这个道理。听老师讲课更是在学文，听要点。 听新鲜有趣的闻趣事。听深刻的思想，听言谈的技巧。这些都是学习语文。许多文学名著都是听出来的（如{聊斋志异}

但我们常发现同坐在一个班，听同一个老师讲课，结果理解和掌握得却大不一样。成绩 差也很大。原因 在于讲者有心听者未必有 意，全心全意.，三心二意。全不在意.听的结果自然很大了.{栾秋}中的 两个弟子虽；“俱学”而“弗如”的道理就在于“不专心致志则不得也”。

不仅听的当口要专心。听后也要认真领会反复实践。以求完全消化。{红楼梦}第四十八回

写香菱学诗时。她先受了黛玉的启萌。“回至衡芜院。诸事不顾。只向灯下一首一首地读去。宝钗连催他数次睡觉她也不睡。当她的初次习作从黛玉那里得到肯定后，她更是“默默的回来。越兴连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或

给高一新生一点有关语文学习的建议

一个学生若要真正学好语文，获取终生受用的一本领。就必须使自己有一双善听的耳朵，‘一双明察秋毫的眼睛；一张出口成章‘一枝所向无匹的神笔。一个灵光多智的大脑。

一、有一对善听的耳朵。

听一场报告是学习语文，听一段评书相声， 戏词或音员朗读的一片文章是学习语文；与人智者聊天也是学语文，古人说‘听君一席话，胜读十年书’，就是这个道理。听老师讲课更是在学文，听要点。 听新鲜有趣的闻趣事。听深刻的思想，听言谈的技巧。这些都是学习语文。许多文学名著都是听出来的（如{聊斋志异}

但我们常发现同坐在一个班，听同一个老师讲课，结果理解和掌握得却大不一样。成绩 差也很大。原因 在于讲者有心听者未必有 意，全心全意.，三心二意。全不在意.听的结果自然很大了.{栾秋}中的 两个弟子虽；“俱学”而“弗如”的道理就在于“不专心致志则不得也”。

不仅听的当口要专心。听后也要认真领会反复实践。以求完全消化。{红楼梦}第四十八回

写香菱学诗时。她先受了黛玉的启萌。“回至衡芜院。诸事不顾。只向灯下一首一首地读去。宝钗连催他数次睡觉她也不睡。当她的初次习作从黛玉那里得到肯定后，她更是“默默的回来。越兴连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或

篇一：大一新生学期个人鉴定

本篇文章由中国教育文摘为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。 从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。 在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计

副校长马晓燕推荐：

给教师的20条建议

第一条 明确你自己的职业特点

走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。

降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。 第二条 永远不要说校长的坏话

当你用自己的长处与校的短处相比时，你会觉得校长不如你，最常见的比法就是校长教书不怎么样，但校长却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说校长的坏话时，你大概已无可救药了。

第三条 每年资助一名贫困生

在你的学生中，一定会有一些相对的贫困者，你每年可从中选择一名资助者，用不着全额资助，你可不用太多的花费，提供学生的学习用品，那怕只是一些草稿纸也行。请你不要将你

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第一条 明确你自己的职业特点

走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。

降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。 第二条 永远不要说校长的坏话

当你用自己的长处与校的短处相比时，你会觉得校长不如你，最常见的比法就是校长教书不怎么样，但校长却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说校长的坏话时，你大概已无可救药了。

第三条 每年资助一名贫困生

在你的学生中，一定会有一些相对的贫困者，你每年可从中选择一名资助者，用不着全额资助，你可不用太多的花费，提供学生的学习用品，那怕只是一些草稿纸也行。请你不要将你