助学金申请表班主任意见

郑州大学

郑州大学学生及家庭情况调查表

院（系）： 专业： 年级：

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郑州大学家庭经济困难学生认定申请表

院（系）：

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郑州大学国家助学金申请表

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《郑州大学家庭经济困难学生档案汇总表》填表说明

一、院系栏、专业栏请填写全称；

二、年级：按入学年份填写，如2008级填写为2008； 三、政治面貌：中共党员、共青团员、群众、其他； 四、入学前户口类别：农业户口、非农业户口 五、认定等级：特困、困难 六、困难主要原因：（请填写编号，多种困难原因的用分号隔开，如：29；15；2） 1、其他原因;

2、家庭收入以种植业为主，收入低;

3、母亲长期患慢性病，需长期支付医疗费用且不能从事繁重劳动; 4、父亲长期患慢性病，需长期支付医疗费用且不能从事繁重劳动; 5、家有重病人（父母除外），且无购买商业保险，需支付巨额医疗费用; 6、母重病，且无购买商业保险，需支付巨额医疗费用; 7、父重病，且无购买商业保险，需支付巨额医疗费用; 8、母残疾，且无固定工作; 9、父残疾，且无固定工作; 10、残疾学生;

11、因上学、治病、突发事件致使家庭债务多; 12、农村家庭中无18—55岁青壮年劳动力; 13、两个以上（含两个）子女

管理学院2013级新生班级“助理班主任”申请表

新生始业教育方案设计：始业教育是大学新生思想政治教育的重要内容，是新生适应新的生活和 学习环境的重要环节，对新生的大学生活及今后的发展将产生深刻影响，现 就切实做好 2013 级新生始业教育工作制定如下计划： 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，坚持“以学生为本” ,通过主题鲜明、形式多 样、切合实际的活动，帮助新生尽快转换角色，适应大学生活，教育和引导 新生树立科学的世界观、人生观和价值观，做好生涯发展规划，明确发展目 标，学习践行校训校风，为将学生培养成为德、智、体、美全面发展的社会 主义合格建设者与可靠接班人打下良好基础。 二、教育目标 “一确立二转变三了解” ,即：通过教育引导新生确立大学阶段的奋斗目 标；成功地实现由中学到大学的角色转变和学习方法的转变；让新生了解大 学的学习与生活、了解学校学院、了解所学专业。 三、教育内容 1.理想信念与思想道德教育。理想信念与思想道德教育作为新生思想 政治教育的核心，要紧密结合当前国际、国内形势，通过形式多样、主题鲜 明的教育活动，对新生进行世界观、人生观、价值观和健康独立的人格教 育，教育和引导新生明确自己的历史使命

和社会责任。通过宣讲党的基本理

普通高中国家助学金申请表

附件2

普通高中国家助学金受助学生汇总表

填报学校（公章）： 报送日期： 填报人： 联系电话：

8

9

附件3

普通高中国家助学金统计表

填报单位（公章）：

单位：人、万元

联系方式：

填表人：

11

新乡学院家庭经济困难学生认定申请表

学校： 院（系）： 专业： 年

级： 学生本人基本情况姓 名 身份证号码 家庭人口数 孤 残 □是□否 单 亲 性 别 政治面貌 毕业 学校 出生年月 □是□否 与学生 关系 联系电话 （区号）－ 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 入学前 户口 个人 特长 烈士子女 民 族 □城镇 □农村 □是□否 家庭通讯信息 家庭成员情况影响家庭经济 状况有关信息 签章民政详细通讯地址 部门邮政编码 信息 注：请如实填写本表。

详细通讯地址 邮政编码 姓名 年龄 家庭人均年收入 （元）。学生本学年已获资助情况 。 家庭遭受自然灾害情况： 。家庭遭受突发意外事

篇一：毕业生登记表班组鉴定及学校组织意见——样板

注意：1、封面日期就填2014.5.9——2014.5.12（其中任意一天）

2、班组鉴定日期：2014.5.20

3、学校组织意见：2014.5.25

4、班组鉴定意见和学校组织意见，请使用不同字体（签名处

留空白）

5、根据实际情况修改，请勿照抄！！！

班组鉴定意见参考模板：

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生！

该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能

申请书有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容。申请的事项要写清楚、具体，涉及的数据要准确无误。白话文为大家精心整理了国家助学金申请表(5篇精选)（精选4篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：国家助学金申请表 篇一

尊敬的领导、老师：

你们好！

我是__学院__班的学生__，___年出生于__省、__市、__矿区、__镇的一户农民家庭，家里有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟，我们四口和爷爷、奶奶住在同一个家里。爸爸妈妈都没有工作，只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活，收入十分的微薄，为了我和弟弟能够好好的学习，家里一年省吃俭用的钱都供给我和弟弟上学读书用了。家里也欠了不少钱，所以从小我和弟弟俩个人就明白不乱花钱。

在我六岁的时候，爸爸在我们村附近的一个小煤矿上班，刚开始家里还挺好的，有爸爸在煤矿上班，家里还有剩余，结果好景不长，毕竟小煤矿的安全不好，在一次夜晚，小煤矿发生了瓦 斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火灾烧成了重伤，整半个身子都被烧伤了。许多人都被送到了医院里治疗，医生要把烧毁的皮肤全部都剥下来，那时候妈妈整天在医院里照顾爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顾，经过几个月的治疗，爸爸恢复了一点，也能下床走

*欧阳光明*创编2021.03.07

毕业生登记表---班主任意见

欧阳光明（2021.03.07）

1--该生责任心强，富有爱心和耐心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊；有良好的团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作充满热情，是一名合格的毕业生。

2--该生工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。对工作充满热情，接受能力较强.工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.知识面宽，学习态度端正，是一名合格的毕业生。

3--该生做事认真仔细，处事冷静。平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强；学习态度端正，成绩总能保持良好的水平，是一名合格的毕业生。

4--该生富有挑战和竞争意识,勤奋、能吃苦、自我激励，有很好的自学能力有很好的团队精神和协作精神，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标良好的沟通、协调能力,有责任感，是一名合格的毕业生。

5--该生有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。做事脚踏实地，对工作责任心强、勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念。热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实，是一名合格的毕业生。

6--该生为人诚信开朗，勤奋务实，有

助学金申请书1

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，经济管理系X班的学生。自从进入大学的第一天起，我就刻苦读书，努力钻研，生活素来节俭。经过慎重考虑我决定向学校申请国家助学金，希望领导批准。

我来自于一个落后的农村，家里有四口人，我和姐姐同时上大学，姐姐就读于天水师范学院，学费全靠父母做种地所得，家里收入微薄。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的'心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。

虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。为了能够圆满地完成各项学习任务，也为了将来能够更好地回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交自治区助学金申请书300字，请院领导批准！

此致

敬礼！

　　申请人：XXX

　　时间：20xx年X月X日

助学金申请书2

尊敬的领导：

您好!

我是x专业的学生，我希望申请国家助学金来缓解经济问题。

我家住x，家里一共有五口人，除了我之外，还有爸爸、妈妈、奶奶和弟弟。我们地理位置偏，交通不便利，导致经济落后，文化贫穷，小学、初中、甚至高中的教育设施都很不完善。贫穷是先天带来的，我们无法选择自己的出身，

高等学校学生及家庭情况调查表

院（系）： 专业年级： 班级： 学生本人 基本情况 家庭通讯信息 姓 名 身份证号码 孤 残 □是□否 单 亲 性 别 政治面貌 出生年月 □是□否 与学生 关系 联系电话 （区号）－ 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 入学前 户口 烈士子女 民 族 □城镇 □农村 □是□否 详细通讯地址 邮政编码 姓名 年龄 家庭成员情况 影响家庭经济 家庭遭受自然灾害情况： 。家庭遭受突发意外事件： 。 状况有家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况： 。 关信息 家庭成员失业情况： 。家庭欠债情况： 。 其他情况：

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申请书大学助学金申请书范文

敬爱的领导：

你们好。我是xxx。学生我来自xxx，一个世代都以农耕方式谋生的维度。大学生助学金申请书家中有50岁的父母，89岁的奶奶和67岁的单身伯伯，两姐姐已经出嫁。父母知识水平有限，只可子承父业，夫唱妇随，困守那农田三亩，终日劳劳而作。无奈地处偏远，加之农耕技术有限，含辛茹苦哺育出来的农作物量少价低。只有勉强维持生活，年终略有节余。

自学生步入大学殿堂之日起，家庭经济危机宣布提前三年爆发。困则思变。大学生助学金申请书学生读大二时(20XX年)，年过半百的父母选择了背井离乡，纵身投入珠三角淘金的民工大潮中。由于知识水平有限和年龄已长，岁数已高。几经寻工未果。最后在一个很

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小的民营企业的饭堂争取到一份工。一干就是2年。两年来，他们只有在过年的时候才回家一趟。学生深知父母此举乃为省下“不必要”支出留给学生做伙食费。

今年中秋节，学生去探望父母。在回去工厂的路上，母亲见到道路上面有几只塑料瓶，