2019年中山大学药学院666考研真题

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2015中山大学672(A)药学综合考研真题

标签:文库时间:2024-10-04
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2015年中山大学672(A)药学综合考研真题

科目代码:672 科目名称:药学综合(A) 考试时间:12月28日上午

一、单选题(每题3分,20题共60分;请选择正确答案的代号写在答题纸上,并标明题号)

1、下述哪个结构的化合物不具有镇痛作用( )

2.磺胺类药物之所以具有抗菌作用,主要是因为磺胺类药物在分子大小和电荷分布上与二氢叶酸合成酶的底物产生竞争作用,该底物是( )

A.对氨基苯甲酸 B.叶酸 C.二氢叶酸 D.四氢叶酸 3.青霉素不可以口服原因是( ) A、手性中心发生消旋失活 B、β—内酰胺环易水解失活 C、青霉素容易氧化 D、青霉素不易吸收

4.下列化合物在临床上不作为抗菌药使用的是( )

5.硫酸一荧光反应为地西洋的特征鉴别反应之一,地西洋加硫酸溶解后,在紫外光下显( )

A.红色荧光 B.澄色荧光 C.黄绿色荧光 D.浅蓝色荧光E.黄色荧光

6、溶剂提取时,水相pH的选择很重要,因为它决定药物的存在状态。一般来说,碱性药物最佳pH值要高于pKa值_________,而酸性药物则要低于pKa 值___

2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟

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考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 1 页,共 38 页

目录

2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟题(一) (2)

2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟题(二) (9)

2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟题(三) (16)

2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟题(四) (23)

2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟题(五) (31)

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第 2 页,共 38 页 2019年中山大学药学院666生物综合之细胞生物学考研冲刺五套模拟题(一) 特别说明:

1-本资料为2019考研冲刺点题班学员考研冲刺模拟题,查漏补缺,实战检测考研复习效果。

2-仅供2019考研复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————

一、填空题

1.

信号通路的效应酶是_____,磷脂酰肌醇信号通路的效应酶是_____。

【答案】腺苷酸环化酶;磷脂酶C

2. 电镜下可用于识别过氧化物酶体的主要特征是由_

毕业论文题目征集表-中山大学药学院

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2014级毕业论文题目汇总表

所属实验室/课题组 老师姓名 职称 课题名称 雷公藤甲素影响线粒体通透性转化孔的调控致心肌细胞毒性的机制研究 药物安全性评价中心 黄芝瑛 研究员 雷公藤甲素影响线粒体脂肪酸β-氧化致睾丸支持细胞毒性的机制研究 雷公藤甲素损伤PKD1-NF-κB应答的肝毒性机制研究 陈新滋PI/鄢明课题组 鄢明 教授 新型抗结核药物的合成与筛选研究 对应学生 田康 14352009 张云惠 14352014 王曼虹 14352104 张豪杰 14352042 陈新滋PI/鲁桂课题组 鲁桂 教授 新型非核苷类抗HBV先导化合物的合成及生物活性研究 翟珮宏 14352117 陈新滋PI 翁江 副教授 基于结构的靶向药物研究 陈梓辉 14352105

熊小峰 陈新滋PI 王明忠 教授 多肽化合物的合成方法研究 李坚 14352012 研究员 芳基萘嵌苯酮类系列化合物的合成 司烔旭 14352022 药物设计与结构生物学实验室 罗海彬 教授 抗血管痴呆药物的先导结构发现 杨然 14352025 教授 万国辉 教授 微生物与生化药学 microRNA后转录水平调控机制的研究 致癌微生物机制及生物药物研发 孙蕾 14352041 唐玉婷

2015年中山大学考研真题354汉语基础

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【每日一题】2015年中山大学考研真题354汉语基础

一、填空题(每小题1分,共30分)

1.语音是人类发音器官发出的__________的声音。

2.唇齿音声母只跟“四呼”中的__________呼韵母和“u”韵母相拼。 3.使用人口约占汉族总人口71.4%的方言是__________。 4现代汉语普通话的辅音声母有__________个。 5.“这儿哪儿有金子?”包含__________个音节。 6.\”和“r”发音部位大致相同,只是__________不同。 7.从音素的角度来分,汉语

属于__________。

8现代汉语普通话的辅音韵尾是__________.

9.被动句中“被”字前后的语义关系通常是__________。

10.实词中,经常用来充当主语、宾语的称为“__________”,而经常用来充当谓 语或谓语中心语的称为“谓词”。

11.从文字体系上看,汉字是__________体系的文字。 12.汉代通行的字体是__________.

13.现存最早的成熟体系的汉字是殷商时期的__________。

14我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍,所用字体是__________。

2007年中山大学信号与系统考研真题

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学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。

学术型学位以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员为主;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。什么是专业学位硕士?

专业学位是相对于学术型学位(academicdegree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。专业学位是相对于学术型学位(academicdegree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。

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2007年中山大学信号与系统考研真题

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学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。

学术型学位以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员为主;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。什么是专业学位硕士?

专业学位是相对于学术型学位(academicdegree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。专业学位是相对于学术型学位(academicdegree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。

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2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题

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第 1 页,共 75 页

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2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题(一) (2)

2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题(二) (19)

2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题(三) (33)

2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题(四) (47)

2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题(五) (62)

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第 2 页,共 75 页 2018年中山大学药学院(深圳)668化学综合之无机化学考研冲刺狂背五套题(一) 说明:本套狂背五套题按照考研侧重点和出题难度,严格筛选提取了历年考试高频核心试题及重点题型,更突出针对性和实战性,适用于考研冲刺最后狂背。

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一、选择题

1. 下列情况与动力学因素无关的是( ).

A.在酸性介质中

,

可作为鉴别和的试剂 B.白磷可以保存在水中

C.

易发生歧化反应,

而不发生逆歧化反应

2015中山大学353卫生综合考研真题

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2015中山大学353 卫生综合考研真题

一、单选题(每题2分共150分。每题中请选择一个最佳答案写在答题纸上,并标明题号)

1.环境卫生学的重点研究内容是( )

A.环境因素的调查与监测 B.污染物在环境中的分布与转归 C.环境污染治理 D环境因素的健康效应 E.环境质量评价 2.根据人群健康效应谱,从弱到强的5级效应的分布规律是( ) A.两头大、中间小 B两头小、中间大

C.最弱的效应比例大 D最强的效应比例大 E.都一样大 3环境污染产生慢性危害的根本原因是( )

A.低浓度的环境污染物对机体损害的逐渐积累 B环境污染物的毒性高 C.环境污染物之间的联合作用 D低浓度的环境污染物可经口吸收 E.低浓度的环境污染物可经呼吸道吸收

4、原生环境问题主要由何原因引起( ) A自然力作用的各种自然灾害和地方病等

B由于人类经济和社会活动等人为因素导致的环境污染 C由于人类经济和社会活动等人为因素导致的生态破坏 D由于经济因素而引起的各种社会生活问题

E由于社会发展水平或结构的因素而引起的各种社会生活问题 5、严

2015年中山大学护理学院考研真题,考研流程,考研资料,复试经验

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育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

2015年中山大学考研指导

育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。

530护理学院(电话:020—87334851)

26

101100护理学

(1)101思想政治理论

(2)201英语一

(3)308护理综合

复试专业课:F5301护理学

本专业只接受本科为护理专业的考生报考。

69不分方向

105400护理(专业学位)

(1)101思想政治理论

(2)201英语一

(3)308护理综合

复试专业课:F5301护理学

本专业计划招收10人,只接受本科为护理专业的考生报考。

69不分方向

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育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学

2015年中山大学护理学院考研真题,考研流程,考研资料,复试经验

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2015年中山大学考研指导

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530护理学院(电话:020—87334851)

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101100护理学

(1)101思想政治理论

(2)201英语一

(3)308护理综合

复试专业课:F5301护理学

本专业只接受本科为护理专业的考生报考。

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105400护理(专业学位)

(1)101思想政治理论

(2)201英语一

(3)308护理综合

复试专业课:F5301护理学

本专业计划招收10人,只接受本科为护理专业的考生报考。

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