江阴市南闸实验学校文化艺术节

《我与地坛》

教学目标：

1.理解文章主旨——珍爱生命，热爱生活。

2.了解作者思想变化的过程及这种变化与环境的关系。

3.培养学生正确的生死观和坚忍不拔的意志，增强心理承受能力。

教学重、难点：作者在地坛古老而又充满生机的境界中所获得的对生命的新的认识。

教学过程设计：

罗曼罗兰在《名人传》中说，世上只有一个真理：忠实并热爱生命。泰戈尔说：“我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。”两位哲人都告诉我们，生命的意义在于要热爱生活，珍爱生命，今天我们就一起走进必修二的第一板块“珍爱生命”。

一、由“人”而“文”，切入文本

同学们，今天我们一起学习史铁生的《我与地坛》，这篇文章最开始发表在《上海文学》1991年第1期。当时这期杂志的小说栏目分量不足，编辑和史铁生商量，说能不能把它放到小说栏目发表，结果史铁生坚决拒绝同学们，你们觉得他为什么坚持要把它作为一篇散文发表？

[《我与地坛》是史铁生内心的真实写照，不像一般的小说是虚构的。]

师:是的，这篇文章是史铁生心灵的真实担露，因此，我们要走进地坛，走进这篇文章，首先要走近这个人。(板书:读人读文)

(投影)史铁生18岁时的照片： 1951年出生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安插队。这是18岁插队期间的

7 A Unit 7 Shopping Reading(1)

Type of lesson: Reading(1)

Teaching aims and learning objectives: The students will be able to:

[来源学优高考网gkstk]

1. identify general information about shopping from the reading conversation. 2. use the expressions to talk with shopper and the customer. 3. cherich their presents,love their parents and friends. Teaching Contents:

Words:(four skills)：pretty cost cheap match pink enough change (three skills)：shopkeeper hair clips Phrases:just a minute take a look different from Sentenc

学校科技文化艺术节标语（30条）

1、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想 2、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力

3、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。

4、科学创造色彩，文化点亮人生。

5、浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。 6、畅想科技文化，挥洒火热青春。

7、文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。 8、持科技艺术之笔，绘彩色蓝图。 9、创中华之科技，蕴华夏之文化。

10、科技创造世界，文化改变人生，艺术传承经典。 11、塑造科技文化舞台，畅想人生艺术殿堂。 12、点科技之光，创文化经典，燃艺术激情。 13、创科技新高，展艺术风采。 14、展青春之翼，乘科技之风。

15、灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。 16、文化浸润时代，科技引领未来。 17、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。 18、放飞理想， 激扬青春，创新有为

1

19、展示青春风采， 弘扬校园文化

20、谱一曲文化悦音，唱响全球；编一支科技舞曲，灵动你我。 21、奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱 22、艺术舞台我做主，展现风采显个性

23、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来 24、艺术人生，风采无限，青春无敌

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篇一：校园文化艺术节作文

校园文化艺术节作文

校园文化艺术节作文（一）

一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。

演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是第一次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。

节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。

校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功 ”这句话的意思。

校园文化艺术节作文（二）

上周，我们学校举行了一年一度的艺术节，这天，我领略到了全校的风采。这天，同学们兴致都很高涨，个个搬着椅子，千里迢迢从班级转移到体育馆集中。学校的体育馆很大，很广，为我们提供了一个很好的条件。

青年文化艺术节活动方案

XX年是“五四”运动九十周年，为了深入学习实践科学发展观，加强企业青年思想道德建设和文化建设，全面打造中冶东方特色企业文化，充分发挥文化育人功能和青年在先进文化建设中的生力军作用，服务中冶东方创新发展、科学发展、持续发展，按照公司党委的部署和集团团委的要求，实施青年工作品牌活动，建设青年满意亮点工程，中冶东方团委经过深入调研，决定在全公司范围内开展以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨的青年文化艺术节活动。特制定本方案如下： 一、指导思想

充分利用五四青年节期间的有利时机，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，举办青年文化艺术节，活跃全公司青年文化生活，引领青年文化潮流，通过生动活泼、富有成效的形式，学习、宣传、贯彻党的十七大、团十六大和公司工作会议精神，大力倡导科学健康文明的生活方式，增强团组织服务青年的能力和水平，增强团队凝聚力、向心力，为建设科学发展的中冶东方奉献青春、智慧和力量。 二、主要活动

本次文化艺术节将由纪念“五四”运动90周年暨团内创先争优评选表彰大会、青年员工代表与公司领导座谈会、团干部培训班、“青春讲坛”开坛、“寻找春天”摄影比赛、

“高举团旗跟党走、科学发展我为先”知识竞赛、

陈相学校“校园文化艺术节”活动方案

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动时间：

2015年9月1日—2015年9月30日

四、成立组织机构

成立“陈相学校2015年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组 长：吴洪喜、李庆禹 副组长：贾峥、杨琨

成 员：李润龙、任庆峰、顾新、刘凤、音美教师及各班主任。 （二）成立职能组

宣传组：顾新

负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

后勤组：段其浩

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

音响设备组负责人：陈培奇、张忠林、李娜

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

摄影摄像组 ：刘海乐、李君栋

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作

中学校园文化艺术节活动方案

一．活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。 二．活动时间：１3周～１6周 三．活动安排： 第13周：活动准备

1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式开始。 四．活动项目： (一)、集体项目： 1．舞台剧比赛：

舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时５分钟左右。 2．超级想象创新赛：

比赛要求：（1）主题自定（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力（4）参赛人数不少于2人。（5）时间在2至4分钟。

3．知识竞赛

知识竞赛的内容除文言文、

7 A Unit 7 Shopping Reading(1)

Type of lesson: Reading(1)

Teaching aims and learning objectives: The students will be able to:

[来源学优高考网gkstk]

1. identify general information about shopping from the reading conversation. 2. use the expressions to talk with shopper and the customer. 3. cherich their presents,love their parents and friends. Teaching Contents:

Words:(four skills)：pretty cost cheap match pink enough change (three skills)：shopkeeper hair clips Phrases:just a minute take a look different from Sentenc

武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。

三、主题： 展青春风采、建和谐校园 四、活动领导小组： 组 长：陈 平

副组长：李旭槐 刘明正 王国强

成 员：王伟武 李义川 单美玲 章坚卫

曾锦锋 徐长进 何志杰 关莹芬

五、活动时间及参赛对象：

时间：2010年12月6 日—2010年12月31日 对象：全体学生。 六、活动安排： 1、开幕式：

时间：12月6日下午班队活动课 内容：“歌手大赛” 组织部门：团委学生会 具体要求：见开幕式活动方案 2、电影影评:

时间：12月6日——10日，开展电影欣赏周活动，各班组织学生观看（百部优秀教育影片），选送3篇优秀影评参赛。

评比组长：李义川

评比组员：徐昆明 童 宇 何 湘 3、书法

寝室文化艺术节PPT大赛策划

第九届寝室文化艺术节大赛策划案初稿 PPT

策划人：环能学院生活部

寝室文化艺术节PPT大赛策划

目录

动

背

景

及

目

的· · · · · · · · · · · · · · · · · · ·1

1、 活

2、 活

题· · · · · · · · · 3、 活

间· · · · · · · · · 4、 活

点· · · · · · · · · 5、 活

动

备· · · · · · · · · 6、 活

动

程· · · · · · · · ·

7、 附录一

有关问题的个人看法

动

· · · · ·1 动

· · · · ·1 动

· · · · ·1 前

· · · 当

· · · 5 · · · · · · ·