开题报告实验设计方案

土壤中分离产生α-淀粉酶的菌种

一．实验目的

1、学习从土壤中分离、纯化微生物的原理与方法。 2、学习、掌握微生物的鉴定方法。

3、对提取的土样进行微生物的分离、纯化培养，并进行简单的形态鉴定

二. 实验原理

α-淀粉酶是一种液化型淀粉酶，它的产生菌芽孢杆菌，广泛分布于自然界，尤其是在含有淀粉类物质的土壤等样品中。

从自然界筛选菌种的具体做法，大致可以分成以下四个步骤：采样、增殖培养、纯种分离和性能测定。

1、采样：即采集含菌的样品

采集含菌样品前应调查研究一下自己打算筛选的微生物在哪些地方分布最多，然后才可着手做各项具体工作。在土壤中几乎各种微生物都可以找到，因而土壤可说是微生物的大本营。在土壤中，数量最多的当推细菌，其次是放线菌，第三霉菌，酵母菌最少。除土壤以外，其他各类物体上都有相应的占优势生长的微生物。例如枯枝、烂叶、腐土和朽木中纤维素分解菌较多，厨房土壤、面粉加工厂和菜园土壤中淀粉的分解菌较多，果实、蜜饯表面酵母菌较多；蔬菜牛奶中乳酸菌较多，油田、炼油厂附近的土壤中石油分解菌较多等。 2、增殖培养（又称丰富培养）

增殖培养就是在所采集的土壤等含菌样品中加入某些物质，并创造一些有利于待分离微生物生长的其他条件，使能分

中科大分析化学实验期末实验设计完整方案

Ca2+、Ba2+混合溶液中Ba2+的测定———碘量法

中科大分析化学实验期末实验设计完整方案

实验原理Ca2+ Ba2+ BaCrO4H+

CrO42-

BaCrO4 Ca2+ Cr2O72-

过滤，洗涤

BaCrO4

I-

I2 S2O32-滴定

中科大分析化学实验期末实验设计完整方案

实验原理1. 标定Na2S2O3Cr2O72-+6I-+14H+ 2Cr3++3I2+7H2O

I2+2S2O32-

2I-+S4O62-

淀粉指示剂，滴定至由蓝色突变为浅绿色

中科大分析化学实验期末实验设计完整方案

实验原理2. 测定Ba2+浓度Ba2++CrO42-(过量) BaCrO4 PH=8~10

2BaCrO4+4H+Cr2O72-+6I-+14H+

2Ba2++Cr2O72-+H2O2Cr3++3I2+7H2O

I2+2S2O32-

2I-+S4O62-

淀粉指示剂

中科大分析化学实验期末实验设计完整方案

简要分析KspKsp KspBaCrO4CaCrO4 Ca(OH)2

= 1.2 x 10-10= 2.3 x 10-2 = 5.5 x 10-6生成CaCrO4 需CrO42->1mol/L 不可能达到

沉淀时溶液体积约150mL,CrO42

竹笋壳提取物对平菇菌丝生长的影响

一、 实验目的

采用平板培养法，探究竹笋提取物对平菇菌丝生长的影响。

二、 实验流程

制作培养基：制作PDA培养基，趁热将培养基分装到两只试管上为试管培养基，剩

余培养基装入500ml三角瓶备用；高压灭菌：培养基及实验用到所有工具置于灭菌高压锅灭菌25min，灭菌后将试管培养基斜放培养24h；菌种活化：将保存的菌种接入到试管培养基斜面上置于25℃恒温箱中培养，使菌种活化;制备平板菌种：将已灭菌的培养基制成平板培养基，待冷却后，取已活化的菌种一小块接入到平板培养基中部，置于恒温箱中培养十天左右，待平面布满菌丝，获得平板菌种；制备供试培养基：根据配方，制备五组不同成分的供试培养基，待冷却后，用无菌打孔器在平板菌种上取相同菌种接到供试培养基中部，置于25℃恒温箱中培养。每三天观察一次，将菌丝生长情况记录到观察表上，得出实验结论。

注：所有接种工作都要在无菌环境（超净工作台）下操作，所有菌种都要在无光照环境下培养。

三、 实验内容与方法

(一) 制备PDA培养基

1. PDA培养基材料

马铃薯100g、葡萄糖10g、琼脂粉8g、水500ml；

2. 实验仪器及用具

试管、三角瓶、烧杯、量杯、

SUR1过表达实验设计方案

一实验目的：使SUR1基因在植物体内超表达

二实验方法：

三实验步骤

① RT-PCR将RNA反转录成CDNA

RNA提取（-70℃保存）

1. 组织剪碎加入1ml Trizol，冰上匀浆（边匀浆边暂停）

2. 转入一新EP管中（1.5ml），室温保存5min

3. 加氯仿0.2ml，振荡混合（手摇剧烈），室温放置5min

4. 10000 rpm 4℃离心

15min

5. 转移上层水相（吸70%）到一新EP管中，加异丙醇0.5ml,振荡混合，室温保存10min

6. 12000rpm 4℃ 离心15min

7. 倒掉上清，加1ml 75%无水乙醇（4℃保存），振荡混合，10000rpm 4℃ 离心5min

8. 倒掉上清，室温或37℃放置20min(EP管倒置在滤纸上)使RNA沉淀干燥

9. 加20ul DEPC水至EP管中

10.在60℃孵育3-5min(或手握3-5min),使RNA充分溶解

逆转录

以Fernentas试剂盒为例，反应体系20ul

1. RNA短暂离心

2. 将11ul的DEPC水和RNA（1ug）放入EP管内，置于冰上，使RNA终浓度为0.5ug/ul,再加入Oligo(dt) 1ul,轻轻混合均匀，短时间离心

(RNA=1

不同植物叶片的形态与解剖结构比较

摘要：叶片是植物进化过程中对环境变化比较敏感且可塑性较大的器官, 环境变化常导致叶的长、宽及厚度, 叶表面气孔、表皮细胞及附属物,栅栏组织、海绵组织、厚角组织和叶脉等形态解剖结构的响应与适应。本文选取了不同环境下生长的四种陆生植物叶片，通过对叶片进行观察、形态解剖结构来了解叶片对水分、温度、光照等环境因子变化以及多因子复合作用的响应与适应，得出不同植物叶片的形态与结构特点。解剖结构显示：长期生长在缺水条件下植物叶片具有耐旱性形态结构特征。缺水条件下, 气孔多分布于叶片下表皮。叶片小而厚, 表皮角质膜和毛被等附属物发达, 表皮细胞层数多,叶肉栅栏组织发达、细胞长柱形及海绵组织排列紧密等特征是对旱生环境的适应。

关键词：植物叶片；形态解剖

由于自然因素和人为对环境的破坏，地球的生态问题越来越严重，植物作为生态系统的第一生产者，受环境变化的影响是直接而多方面的。而叶片是植物进化过程中对环境变化较敏感且可塑性较大的器官,在不同选择压力下已经形成各种适应类型,其结构特征最能体现环境因子的影响或植物对环境的适应。叶片的微形态可以揭示它在某种环境下的不同的生态型向同一生活型转变的特点,可为物种的分类奠定基础。结构是功能的

研究性学习开题报告

年级：班级：4班

研究性学习开题报告

年级：08级班级：4班

研究课题的意义和价值：了解到创造绿色电能的方法，可以改善城市空气质量

任务分工：王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林负责活动记录、资料和整理陈述报告。刘林、

于彤负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。梁云翔、王文凯负责访问校内外老师。原逸超、刘明顺负责实地考察。

活动步骤：第一阶段：08年10月-11月上网、图书馆查找有关绿色电能的资料

第二阶段：08年12月-09年1月，访问老师，了解发电的方法，禾U用价值，危害状况。

第三阶段：09年2月-09年3月，实地考察，了解绿色电能在我们生活中的普遍性

第四阶段09年4月-5月了解绿色电能的应用范围

第五阶段：09年6月，撰写调查报告。

研究内容：

可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备）

交通工具：公交车

其他：电脑网络

预期成果：调查报告

呈现形式：文字图片

指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。

签名：张春振7 月 1 日

可能存在的问题：对发电厂进行调查可能不是很顺利

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：08级班级：4班

研究内容：饮料色素的构成及其可能的问题

可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相

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辽 宁 工 程 技 术 大 学

博士 硕士 研究生论文选题报告及论文工作计划

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研究生姓名 李外 学科(专业) 建筑与土木工程 研究方向 建筑施工设计及其理论 指导教师 巩玉发

2016年 12 月 5 日 填

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选 题 报 告 须 知

一、选题原则

（一）博士生：

1、应选择学科前沿，对科学技术进步有重要的理论意义或较大理论意义的课题，也可选择对国民经济发展有重要或较大理论意义或实用价值的课题。

2、课题具有很大的难度，便于作者做出创新性成果。 3、要有先进的科学实验或运算手段验证理论作保证。 4、要尽量结合导师的科研任务进行选题。

5、要广泛阅读文献资料，要对本学科及相关学科研究状况和最新进展有全面的了解，写出文献综述。

（二）硕士生：

1、应选择有较大的科学研究意义或有一定理论意义的课题，也可以选择对国民经济建设有较大实用价值或一定价值的课题。

2、课题要具有先进性，便于作者提出新见解。

3、课题要有一定的份量和难度，同时要考虑在一年内完成。 4、要对实验条件，计算手段有恰当的估计。 5、要尽量结合导师的科研任务进行

《EDA课程实验设计报告》

洗衣机自动控制器设计

一 实验要求：

1、由一个按键控制洗衣机的启动、暂停。

2、洗衣机洗涤一定时间后，能自动停止，由一个LED灯闪烁提示，并发出报警提示。

3、洗涤时间能用数码管显示，暂停时时间停止，暂停后时间在停止的时间基础上继续计时。

4、用至少四个LED指示灯的流动表示洗衣机的正转和反转。即当正转20秒时，四个指示灯从右向左循环移动；反转20秒时，四个指示灯从右向左循环移动。

5、暂停10秒时，四个指示灯闪烁来表示电机停止转动。

二．设计总体思路，基本原理

1.设计总体思路

从课程设计要求来看，要求实现电机的正传、反转、暂停，用四个LED灯的状态来表示，当显示时间前20秒正传、暂停10秒、反转20秒、再暂停10秒，如此一来，周期恰好是60秒，理所当然的分钟计数器、秒计数器是一定要有的。接下来脉冲是一定的了，但是有分钟计数器和秒钟计数器还要考虑是不是要

60分频器，就我们所学过的来说实现循环有移位寄存器；还有个问题，当洗涤时间到了，报警还要一个报警电路，根据要求，报警的蜂鸣器不可以长时间的叫，要有个合理的时间，我们可以用一个单稳态电路来实现。方案为：直接从数值上进行提取信号来控制一个可以实现循环的74LS

药理实验设计（三号黑体）

姓名 班级 学号 （五号宋体）

1.实验项目名称

2.国内外研究现状（实验原理） 3.研究开发意义（实验目的意义） 4.实验研究的主要内容及创新点 5.实验方法和技术路线 6.参考文献

（正文部分：宋体小四号；行间距：固定值

20磅）

1.项目名称：海洋生物活性物质对急性心肌缺血保护作用的实验研究 2.研究工作对浙江经济、社会和科技发展的意义

目前，缺血性心脏病是一类严重危害人类健康的常见病，包括心绞痛、心肌梗死、原发性心脏骤停、缺血性心肌病、心律失常等。心肌缺血是指由于各种原因引起心肌耗氧量和冠状动脉供血、供氧量之间平衡失调，出现心肌供血不足而导致心肌损害。上述疾病的冠状动脉病变部位、梗塞程度、血管受累情况、侧枝循环以及血管痉挛等临床表现虽然复杂多样，病理生理特点差异很大，但是都有着心肌细胞缺血缺氧这一共同点。

临床上现有的抗心肌缺血药物主要包括硝酸酯类、β受体阻断剂、钙拮抗剂及复方中药制剂等，然而这些药物都存在一定的局限性和不良反应，导致治疗效果不是非常理想。近年来，随着急诊溶栓和经皮冠状动脉成形术的逐渐推广应用，及时恢复血流再灌注成为治疗缺血性心脏病普遍采用的措施。然而，国内外大

单片机实验设计报告

LED 16*16 点阵显示实验

设计题目 LED 16x16 点阵显示实验 班 级： 计算机091班_ 姓 名：_ 路曜逢 王瑶 崔洁 学 号：200909934 200909935_200909733 指导老师： 蓝 天 日 期： 2011年12月12日

一、题目分析，功能要求

1.1 实验目的

掌握单片机、8255和LED点阵显示器之间的电路连接设计及编程控制。利

用LED点阵显示器显示汉字及图形。 1.2 功能

利用单片机控制8255、273和开关，拨动开关点阵显示屏显示不同的内容。这种显示屏不仅可以用于室内环境还可以用于室外环境，具有投影仪、电视墙、液晶显示屏无法比拟的优点！

二、总体方案设计

2.1 设计目的

以ATMEL89C51单片机最小系统为核心，设计小型LED显示屏系统。掌握外

围LED点阵电路、驱动电路的设计方法，熟练掌握单片机编程控制扩展芯片方法、编程控制小型点阵的控制方法和protel99 SE软件的使用，实现LED点阵显示多种不同的内容。