外研社四年级上册英语第一单元单词

Unit 3

friend music photo

he’s=he is short hair computer game teacher sports quiet

boy student painting

name science right

long hair she thin

her you’re=you are strong he girl feirnd Chinese like she’s=she is his has

Unit 3

friend music short hair

he student boy painting science name right she long hair

thin you’re=you are her

strong s

v1.0 可编辑可修改

Module 1

机器：machine 欢迎：welcome 炸薯片：crisp 先生：sir

马铃薯，土豆：potato 危险的：dangerous

放，安放，放置：put 等；等待：wait

各自；每个：each

Module 2

便宜的 cheap 昂贵的expensive 发送，寄 send 电子邮件 email

花费；价钱为cost 一百hundred

Module 3

呼喊，大叫 shout 狼 wolf (sheep的复数形式)绵羊sheep

(run的过去式)跑ran 从前 once upon a time

照顾，照料 look after 厌倦的；厌烦的 bored

乡村village 人人，每人everyone 笑laugh 谎话，谎言lie

(learn的过去式) 学习learnt 教训；一节课lesson

将不 wouldn’t=would not 进入……里面 into

月份，月 month 奶酪 cheese 惊恐的，害怕的 scared

逃走，逃跑 run away

Module 4

音乐会 concert 小提琴 violin 吉他 guitar 紧张的 nervous

结束 end 感到自豪的，

1. 直地，直线地 45.船 2. 直着走 46.龙舟 3. 左边；向左；左边的 47.男人（复数）

4. 右边；向右；右边的 48.在……之间，在中间 5. 迷路的 49. 国际象棋 6. 居住 50.下国际象棋 7. 第……号 51.喝，饮

8. 大街，街道 52.豆浆 9. 对不起，打扰一下 53.钟

10. 向左转

今天，我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。

我做了大约半个小时的车来到丫髻岩，山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样，经过一小时的努力，我们终于到了丫髻岩最高尖峰，它像两只狮子一样在欢迎我们的到来，山上的天气真奇妙，一会儿下雨，一会儿起雾。我们拿起相机拍照，雾没的时候拍的到的，雾有的时候就看不见了，妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴，年年平安。然后我们就下山了。

我爱这次的丫髻岩之旅。

我们又看到，一位老婆婆用面团做各种各样的面人，有仙女，有小女孩，还有许多形状的花，小动物，我觉得很好看，就买了一朵玫瑰花，颜色很鲜艳，像真的一样。玫红色的花，绿色的叶子，还有黄色的花蕊。后来我还品尝了好多的小吃，有蛋清羊尾、乌饭麻糍、苔饼等都是临海有名的小吃，我吃得好饱啊！

9月28日，天气多云今天我要和妈妈，还有我的好朋友茜茜和她的妈妈一起去苏州。早上我忍着不睡懒觉。

早早的6点钟起床，爸爸把我和妈妈送上公交车，路上堵车，我和妈妈只好下车，打出租车。终于赶上了火车。差5分钟就迟到了。一小时后我们到达了苏州，我们坐86路公交车到终点站，到莲花湖，去吃中午饭，有大闸蟹，可惜我不是很喜欢吃。吃完饭。我们坐快艇到莲花岛。湖上快艇开的好快，激起好高的水花。我

四年级英语1------3 单元单词竞赛

姓名： 班级： 分数：

选择合适的单词填写到下列横线上

新课 标第 一 网 classroom glasses schoolbag window friendly storybook blackboard notebook light hair candy picture quiet door clean his floor shoe teacher’s desk maths book toy hat right key Chinese book her computer lost fan English book wall cute near so much or help really floor TV strongX|k | B| 1 . c|O |m 他的 讲台

1 古诗词三首

【教学目标】

1．认识2个生字，会写 5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3．学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。

4．感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 【教学重点】

1．品味诗句，指导背诵，积累语言。

2．在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 【教学难点】

品味诗句，在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 【教学准备】课件 【教学时间】3课时 【教学过程】

第一课时

一、导入

我国是一个诗的国度，古诗就像一颗璀璨的明珠，闪耀着光辉。同学们喜欢古诗吗？那我们来开一个古诗的交流会，怎么样？你喜欢哪首古诗就马上站起来背，由你开始！（学生背）同学们知道的真不少，看来咱们班同学平日里特别注意积累！今天我们再来学习一首唐朝大诗人李白的诗《独坐敬亭山》（板书）请同学们跟我齐读一遍课题。

二、自由读诗

同学们，我们知道敬亭山是一个山名，那你能根据图片的内容来说一说独坐敬亭山这个题目的意思吗？

（教师引导：坐，对坐；意思就是诗人独自对坐在敬亭山）

这首诗就是李白独自对坐敬亭山时的所见所感

课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 数一数 课型 新授课 年级 四年级 课时 1课时 1.通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。 2.认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。 通过多种方法，学生建立数感。 认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位，体会较大数的实际意义。 合作交流，自主探究 计数器、小正方块 教具 教学过程 学生活动 学生认真观察，并汇报：1000块小正方体。 学生自由汇报。 同桌合作交流，并汇报：先一千一千的数，数出一万块。再一行一行地数，数出十万。 学生认真的数一数，并思考。 学生回答：10个一万是十万 学生先独立拨，再在汇报拨的过程。 修改 一、复习导入 1、出示1个由1000块小正方体组成的大正方体，让学生猜一猜它是多少块。 2、说一说，可以怎样数出这个大正方体有多少块？（教师演示：一块，10个一块是十块，10个十块是一百块，10个一百是一千块。） 师板书：万以内的计数单位。 二、探索新知 （一）数一数，认识十万 1、课件出示：书中十万块小正方块的图 请学生们数一数、猜一猜，图中有

v1.0 可编辑可修改2014版外研社小学英语四年级下册（三年级起点）单词表(带音标)

Module 1

nice [nais] 好的，友善的

clever ['klev?(r)] 聪明的

naughty [?n?ti] 淘气的

shy [?ai] 害羞的

*answer ['ɑ:ns?(r)]回答，答案

*call [k?:l]打电话，大声喊

*bad [b?d] 坏的

cool [ku:l] 酷的

*aunt[ɑ:nt] 阿姨

*uncle ['??kl]叔叔

*big [biɡ]大

little ['litl] 小的，年幼的

cute[kju:t] 可爱的

a bit [? bit] 有一点

Module 2

city [?siti]城市

ship [?ip]船

beautiful ['bju:tifl] 美丽的

whose [hu:z]谁的

queen [kwi:n]女王

close [kl??s]关闭

old [??ld]古老的

famous ['feim?s] 著名的

Module 3

robot [?r?ub?t]机器人

will [wil]将

everything ['evriθi?]一切

housework[?ha?sw?:k] 家务

learn [l?:n]学习

our ['a??(

课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 数一数 课型 新授课 年级 四年级 课时 1课时 1.通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。 2.认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。 通过多种方法，学生建立数感。 认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位，体会较大数的实际意义。 合作交流，自主探究 计数器、小正方块 教具 教学过程 学生活动 学生认真观察，并汇报：1000块小正方体。 学生自由汇报。 同桌合作交流，并汇报：先一千一千的数，数出一万块。再一行一行地数，数出十万。 学生认真的数一数，并思考。 学生回答：10个一万是十万 学生先独立拨，再在汇报拨的过程。 修改 一、复习导入 1、出示1个由1000块小正方体组成的大正方体，让学生猜一猜它是多少块。 2、说一说，可以怎样数出这个大正方体有多少块？（教师演示：一块，10个一块是十块，10个十块是一百块，10个一百是一千块。） 师板书：万以内的计数单位。 二、探索新知 （一）数一数，认识十万 1、课件出示：书中十万块小正方块的图 请学生们数一数、猜一猜，图中有

Module 1

Unit 1 It was my birthday on Saturday.

◆ 教材分析 本模块以Amy读来自伦敦朋友的信作为引子，复习一般过去式和一般现在式第三人称

单数的动词变化。本单元要求学生掌握句型What are you doing? I’m…，另外要求学生对英文书信的格式有了解，对于大地点（城市、国家）前用in，在小地点（home/park…）前用at等进行练习。 ◆ 教学目标 【知识目标】

掌握本课单词: well, soon, tell, dear, love 句型:What are you doing? I’m … It was my birthday on Saturday.

Here is a photo of… Tell me about ...

【能力目标】能听懂会说本课的句型，能够运用所学句型。 【情感目标】尝试用英语书信的形式与朋友沟通。 【文化意识】

了解英国的白金汉宫等重要标志性建筑。

【教学重点】

◆ 教学重难点 ◆ 1.单词：well, soon, tell, dear, love Buckingham Palace(读音) 2.能够运用所学句型

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