安徽高职院校职称评审文件

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附件

省高等职业院校教师专业技术资格条件

(征求意见稿)

省高等职业技术院校教授资格条件

第一条适用围

一、在高等职业院校从事教学、科研、学生思想政治教育的在职在岗教师。

二、在高等职业院校或教育事业单位从事高等教育管理，并同时从事一定专业技术工作的在职在岗专业技术人员。

第二条基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。

任现职期间，年度考核合格以上,教师职业道德考评合格以上。任现职期间,出现下列情况，在规定年限上延期申报：

（一）年度考核基本合格者。延迟1年申报。

（二）年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者；已定性为技术责任事故的直接责任者。延期2年申报。

（三）受警告以上处分者；弄虚作假，伪造学历、资历者；剽窃他人成果者。延迟3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

（一）获硕士学位后，受聘副教授职务5年以上或取得副教授资格7年以上。

（二）1965年1月1日以前出生的人员获大学本科以上学历或.. ..

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学士以上学位后，受聘副教授职务5年以上或取得副教授资格7年以上。

（二）未具备上述规定学历（学位），取得副教授资格后，受聘副教授职务5年以上或取得副教授资格7年以上；或

教人?2009?2号

关于印发《安徽省高职高专院校教师 专业技术资格条件》（试行）的通知

各市教育局、人事局，省直有关厅（局），各高职高专院校和成人高校：

为客观、公正、科学地评价我省高职高专院校教师的教学科研水平，培养造就一支高素质的高职高专院校教师队伍，促进高职高专院校教育事业的发展，根据国家法律法规和我省职称制度改革的有关规定，结合我省高职高专院校教师队伍实际，特制定《安徽省高职高专院校教师专业技术资格条件》（试行）。现印发给你们，请遵照执行。试行过程中有何问题，请及时与我们联系。

二〇〇九年三月十八日

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安徽省高职高专院校教师专业技术资格条件

（试行）

第一章 总 则

第一条 为客观、公正、科学地评价我省高职高专院校教师的业务能力和水平，培养造就一支高素质的高职高专院校教师队伍，促进高职高专院校教育事业的发展，根据《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家和我省职称制度改革的有关政策规定，结合高职高专院校教育特点和人才培养要求，特制定本资格条件。

第二条 坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，注重教师从事教学、教研、教改、指导实践等教育教学工作的水平和进行专业、课程、教材、实训

关于开展二0一0年南京市建设工程专业、建筑施工工程专

业中、高级技术资格评审申报工作的通知

宁建字[2010]497号

各有关单位：

根据今年职称工作的时间安排和有关文件精神，为做好2010年建设工程专业和建筑施工工程专业技术资格评审和材料申报等工作，现将有关事项通知如下： 一、职称评审项目

2010年南京市建设工程、建筑施工工程中级专业技术资格评审分两个评委会评审；高级专业技术资格评审分两个专业组评审。

建设工程专业中、高级职称分16个专业申报：具体为建筑设计、城市规划、结构、给排水、道路桥梁、城市燃气、暖通(供热通风与空调 )、建筑电气、园林、工程造价（预决算）、工程监理（质量监督）、工程管理 (施工管理) 、环境保护和环境监测（限申报中级）、建筑装饰、测绘、勘察（岩土）。

建筑施工工程专业中、高级职称分6个专业申报：具体为房屋建筑工程、机电设备安装、工程管理、质量监督、建筑装饰装修、混凝土。 二、申报和评审条件

建设工程中级资格申报和评审条件：建设工程中级资格的申报和评审应符合《南京市建设工程中级专业技术资格条件》（宁职称办[2010]8号）文中的规定（资格条件可从南京专业技术职称资格网www.njzz.gov.cn中获取）。

建筑施工

关于开展二0一0年南京市建设工程专业、建筑施工工程专

业中、高级技术资格评审申报工作的通知

宁建字[2010]497号

各有关单位：

根据今年职称工作的时间安排和有关文件精神，为做好2010年建设工程专业和建筑施工工程专业技术资格评审和材料申报等工作，现将有关事项通知如下： 一、职称评审项目

2010年南京市建设工程、建筑施工工程中级专业技术资格评审分两个评委会评审；高级专业技术资格评审分两个专业组评审。

建设工程专业中、高级职称分16个专业申报：具体为建筑设计、城市规划、结构、给排水、道路桥梁、城市燃气、暖通(供热通风与空调 )、建筑电气、园林、工程造价（预决算）、工程监理（质量监督）、工程管理 (施工管理) 、环境保护和环境监测（限申报中级）、建筑装饰、测绘、勘察（岩土）。

建筑施工工程专业中、高级职称分6个专业申报：具体为房屋建筑工程、机电设备安装、工程管理、质量监督、建筑装饰装修、混凝土。 二、申报和评审条件

建设工程中级资格申报和评审条件：建设工程中级资格的申报和评审应符合《南京市建设工程中级专业技术资格条件》（宁职称办[2010]8号）文中的规定（资格条件可从南京专业技术职称资格网www.njzz.gov.cn中获取）。

建筑施工

湖南省高等学校教师系列专业技术职称（职务）

评审工作改革实施方案

（试行）

党的十八届三中全会指出，要全面深化教育领域综合改革，深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权。为贯彻落实此精神，2014年5月，省委组织部、省编办、省教育厅、省人力资源社会保障厅联合颁发了?印发?关于改进我省高等学校教学科研人员选聘和职称评审的实施意见（试行）?的通知?（湘组发?2014?7号）。根据文件精神，现就我省高等学校教师系列专业技术职称（职务）评审工作改革制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会和?国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）?精神为指导，遵循高等教育规律和教师成长规律，充分尊重高等学校办学特点，通过扩大高校职称评审自主权，改革和完善我省高校教师职称评审机制，提升我省高校教师队伍水平，促进我省高等教育事业又好又快发展。

二、目标、任务和基本原则

高等学校职称评审改革的主要目标是：加快转变政府职能，进一步明确政府对高等教育的管理职责和权限，进一步明确高校办学权利和义务，更好地落实高校办学主体地位，逐步将教授、副教授、高级实验师、讲师、实验师职称评审权下放给高等学校。积极探索建立更加完善、科学

湖南省高等学校教师系列、实验技术系列 职称（高职高专院校）评审实施细则

（试行）

根据省委组织部、省编办、省教育厅、省人力资源社会保障厅?印发?关于改进我省高等学校教学科研人员选聘和职称评审的实施意见（试行）?的通知?（湘组发?2014?7号）和教育部?关于做好高等学校副教授评审权授予工作的通知?（教师函?2012?8号）等文件精神，为确保我省高等学校教师系列、实验技术系列职称评审工作的顺利推进，结合我省高校实际，特制定湖南省高等学校教师系列、实验技术系列职称（高职高专院校）评审实施细则（试行）（以下简称?高职高专院校评审实施细则?）。

一、合格条件 （一）基本条件 ⒈ 思想政治与师德

⑴ 具有坚定正确的思想政治观念。拥护党和国家的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

⑵ 遵纪守法。遵守宪法和各项法律法规；党员教师遵守党章和党的纪律；遵守学校各项规章制度。

⑶ 爱岗敬业。热爱党的教育事业，树立崇高的职业理想和职业信念；不断提高自身的职业和专业素养；全面贯彻党的教育方

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针，全面提升学生的思想和专业素质，为学生的全面发展奠定基础。

⑷ 关爱学生。平等对待、关爱

培训岗位、培训内容、收费标准及相应的条件

人事部门职称代理申报

一、 技术职称分类：

初级、中级、高级。 1、建工类：

工民建工程师、建筑工程师、土建施工工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、冶金工程师、道桥设计工程师等。 2、机械、自动化类 ：

机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师、金属材料与热处理工程师、仪器仪表工程师等。

3、装饰设计类：

环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。 4、水暖、化工类：

建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。 5、建筑电气类：

电气工程师、电气设备工程师等。 6、计算机、电子、通信类：

电子工程师、计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机技术应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师等。 7、园林、园艺类：

风景园林设计工程师、园林绿

浙人社发?2011?275号

浙江省人力资源和社会保障厅 浙江省经济和信息化委员会 浙江省住房和城乡建设厅关于印发《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件（试行）》的通

知

各市、县（市、区）人力资源和社会保障局（人事局)，经济和信息化委员会（经委、经贸委），住房和城乡建设委员

会（建设局），省级有关单位：

根据省委、省政府办公厅印发的《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行规定》(浙委办发?2004?75号)有关精神，我们制定了《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件（试行）》。现印发给你们，请遵照执行。试

行中遇到的问题请及时反映，以便不断修改完善。

二○一一年九月六日

浙江省建设工程专业

工程师和高级工程师资格评价条件

（试 行）

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价建设工程专业技术人员的能力和水平，促进建设工程专业技术资格评价工作的制度化、规范化和科学化，根据《工程技术人员职务试行条例》、《建设工程中、高级技术资格评审条件(试行)》和《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行办法》等文件精神，结合我省建设工程实际，制定本评价

2012年安徽省高职院校自主招生改革试点

院校、专业（类）和计划数

序号 学校名称 招生专业(专业类) 计划数(人) 1 安徽职业技术学院 汽车技术服务与营销 150 2 安徽职业技术学院 机电一体化技术 100

3 安徽职业技术学院 建筑工程技术 60

4 安徽职业技术学院 建筑装饰工程技术 60 5 安徽职业技术学院 计算机应用技术 100

6 安徽职业技术学院 环境监测与治理技术 60 7 安徽职业技术学院 营销与策划 100

8 安徽职业技术学院 会计 100

9 安徽职业技术学院 纺织品检验与贸易 60 10 安徽职业技术学院 服装工艺技术 60

11 安徽职业技术学院 酒店管理 100

12 安徽职业技术学院 广告与会展 50

合计 12 1000

13 芜湖职业技术学院 应用电子技术 60

14 芜湖职业技术学院 化工技术类 120

15 芜湖职业技术学院 会计 40

16 芜湖职业技术学院 涉外旅游 60

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20 芜湖职业技术学院

湖南省高等学校教师系列、实验技术系列 职称（高职高专院校）评审实施细则

（试行）

根据省委组织部、省编办、省教育厅、省人力资源社会保障厅?印发?关于改进我省高等学校教学科研人员选聘和职称评审的实施意见（试行）?的通知?（湘组发?2014?7号）和教育部?关于做好高等学校副教授评审权授予工作的通知?（教师函?2012?8号）等文件精神，为确保我省高等学校教师系列、实验技术系列职称评审工作的顺利推进，结合我省高校实际，特制定湖南省高等学校教师系列、实验技术系列职称（高职高专院校）评审实施细则（试行）（以下简称?高职高专院校评审实施细则?）。

一、合格条件 （一）基本条件 ⒈ 思想政治与师德

⑴ 具有坚定正确的思想政治观念。拥护党和国家的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

⑵ 遵纪守法。遵守宪法和各项法律法规；党员教师遵守党章和党的纪律；遵守学校各项规章制度。

⑶ 爱岗敬业。热爱党的教育事业，树立崇高的职业理想和职业信念；不断提高自身的职业和专业素养；全面贯彻党的教育方

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针，全面提升学生的思想和专业素质，为学生的全面发展奠定基础。

⑷ 关爱学生。平等对待、关爱