老物件缝纫机作文800字

我最忘不了的便是外婆和她的缝纫机。

缝纫机小小的，不大。它的下面有一块踏板，摆在缝纫机边。只要踩着它一前一后的摇动，缝纫机就动了起来。

我最喜欢听缝纫机哐当，哐当”的声音。一下，又一下的哐当”，那是外婆在做衣服，小小的心似乎一下子就填满了。

小时候，外婆便用那台缝纫机，给我做衣服裤子。早上，阳光斜斜地从窗户撒进房间时，外婆开始裁剪衣服。她用划衣片划出大大小小的布块。然后拿着一把大剪刀，咔嚓，咔嚓”的剪起来。布料和阳光撒了一地。剪完后，外婆便把那些布块分成一组又一组。然后用缝纫机来缝纫。她把布料拿到缝纫机边，然后戴上她那副老花眼镜，凑近缝纫针眼，手中拿着一根线，轻轻地穿了进去，拉着线绕到另一边。外婆踩着缝纫机的踏板一下又一下地前后摇动起来。缝纫机外面大小不一的轮子快速转了起来。外婆推着布料向前，身子慢慢向前倾。缝完一块，外婆就把它放一边。每次做完后，外婆总是献宝似的给我。每每得到外婆新缝纫的衣服，心里都想要马上穿出去炫耀一番，好好地展示一下新的宝物。就这样，来到学校之中常常被小伙伴们围着，指着这崭新的作文衣服羡慕不已，而我这小小的虚荣心也得到了极大的满足。

缝纫机转着，转着，我从当初的小不点长成一名学生。哐当，哐当&

每个家庭都有个传家宝”，我家也不例外。它可是个老古董”呢！它就是那个奶奶用了四十多年的缝纫机。它是奶奶的嫁妆，跟着它大半辈子，奶奶把它当做一个亲人。

奶奶以前在纺织厂工作，对缝纫机了如指掌。到现在，缝缝补补的事也不在话下。家里的衣服破了，裤脚太长了，都用不着去店里修补，交给奶奶就行了。奶奶踩着缝纫机，三下五除二就搞定了，又省钱又省事。

我是奶奶的常客”，因为我的衣裤需要修补的最多。一次，学校发校服，不知怎么搞的，我的那套特别大，尤其是裤子。肥得能装下两只水桶，裤脚直垂到地面，走起路来一不小心就会踩着。裤腰也松极了，总是往下跑，这裤子根本没法穿。我正郁闷着，奶奶笑着说：这裤子怎么穿？我来帮你改一改。”

奶奶走进了她的缝纫机。灯下，那太虽老旧但被擦得干干净净的缝纫机散发着淡淡的光泽。虽然是老古董”，但它在主人的精心呵护下并没有苍老”作文的痕迹。

奶奶右脚踩着踏板，右手转动滚轮。缝纫机发出咔嚓咔嚓”的声音，仿佛为它的主人献上一首欢乐的乐曲。奶奶把宽大的裤管一边向里折进去，用手压住一端，一边踩着踏板，一边将裤子拉向自己，一会儿的功夫，裤管小了一寸；奶奶又将裤脚向里翻进去五厘米

外婆的老家有一台黑色的旧缝纫机，常年放在卧室的角落。

这台缝纫机在时光的侵染下，早已蕉得失去了本色，通体的黑色也失去了光泽，只有机身上雕刻的金色花纹，还能让人想象一下它当年的神采。那一根根白色的细针悬在机头上，让我的记忆回想出它以往前工作时的样子。

记得小时候，我常常会偷偷地踩着它的踏板，看着它的缝针上下翻飞，听着它有节奏的咔咔”声。有一次，我玩缝纫机时被外婆发现了，我便使用金蝉脱壳之法，故作感兴趣，问起了缝纫机的事情，引开了外婆的注意力。不想，这一问竟收获满满。外婆听我问起缝纫机的历史，双眼竟然泛起了泪光，手扶作文白光，拉着我坐到了床头，慢慢说了起来，我也认真听了起来。

原来这架缝纫机是个老古董”。在她结婚前就有了。在那时候，谁家要是有一架像这样的缝纫机，就可算是富户了。外婆用这台缝纫机给自己、爷爷和爸爸妈妈做一年四季的衣服。在家里经济最困难的时候，外婆还用这台缝纫机缝衣服挣钱，贴补家用呢！现在，它早已不值钱了，而且根本用不到。可外婆依然保留着它，因为在它的背后，有着外婆许多美丽的回忆与故事的奇妙吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，作为时间的主人们，我们一定要好好珍惜现在的美好时光，认真学习，为我们的明天而努

在老家屋里的一角，一台缝纫机安静地卧在那里，它的身上积满了灰尘，仿佛一个即将走到生命尽头的老人。

在新房建成之前，老屋是我最快乐的地方，在这小小的楼房前总会传来一阵阵欢笑和玩耍的声音。

我是周围孩子中最小的，总在玩耍时磨破了裤子或衣服。但当时有不舍得扔，所以只好让妈妈用缝纫机补。妈妈也不烦，一遍又一遍地帮我补，就像能在老片中找到新乐趣似的。我也不烦，总是看着妈妈一副认真的模样充满好奇。

小时候的我，非常顽皮，看着妈妈缝补，自己的手也痒痒了，于是推开妈妈，自己坐在凳子上，作文踩着脚踏板，针便一次又一次地落下，就像马蹄落在地上似，轻快极了。而自己则像骑在马背上面，开心极了。我已经完全沉浸在了这份喜悦之中，却不料手已经伸到了针下，伴随着一声鬼叫，我的手指上出现了一个明显的血洞”，看着这血洞”中流出的丝丝鲜血，我的眼泪便夺眶而出。终于，我停止了哭泣，只有那个创可贴静静地贴在我的手上

如今，每当我回到老家，看到那台缝纫机，脑海中便会浮现出儿时的幼稚行为，也会想起当时的快乐。

我始终忘不了那台给我带来创伤的缝纫机，因为它承载了我儿时温馨的回忆。

缝纫机发展史

链式缝纫机 ：制造年份： 约1790年 详细介绍:

制造商：Thomas Saint, 英国 1790年制造的原机已不存在，这是复制品。

（1996年复制）

环线链式缝纫机 ：制造年份： 约1800年 详细介绍:

制造商：Balthasar Krems, 德国 Balthasar Krems手工制作德国尖帽、红色修道士帽为生。由日常工作中产生灵感，发明这些机器。一些功能至今被此类

机器所延用。 Krems最重要的发明是出射点的针。 (复制

品)

手工缝纫机 ：制造年份： 1814年 详细介绍:

制造商：Joseph Madersperger, 奥地利 Madersperger 手工缝纫机用出射

点的针。在他的机器上用出射点的针可以缝出双线回式打结针迹，由256个独立部件组成。 Madersperger是一个先驱者和不断的创新者。 (1997年复制)

链式缝纫机 ：制造年份： 约1830年 详细介绍:

制造商：Barthelemy Thimonnier ，法国 1830年，法国的裁缝 Barthelemy Thimonnier发明该机，已能达到200链式针脚/分钟。1831年巴黎已有80台 Thimonnier的机器。后由于巴黎裁缝

现在只要有钱，便可以买到款式多样的衣服，可谓称得上衣来伸手了。随着时代的发展，有一位”造衣工臣”渐渐消失在大家眼里，那就是――缝纫机。而我家，到现在还有这样的一台老古董”。

那台缝纫机是外婆给妈妈的出嫁嫁妆，每当看到它，妈妈便会想起自己的童年。从妈妈小时候开始，外婆就教她做很多事情，洗衣做饭都不在话下。妈妈每次说不想学，外婆就会对她说：这是为你好，应该尽早独立。”

后来，外婆说要教妈妈做衣裳。外婆带妈妈来到缝纫机前，外婆先在缝纫机旁边讲着操作方式，妈妈坐在小凳子上，脚不停的上下踩着踏板，踏板发出清脆的响声。外婆一听这脆响，连忙阻止了妈妈：再这样，里面的线都乱了。”妈妈停止了，外作文婆又把操作方式仔细讲了一遍。看外婆教的那么用心，妈妈也开始认真地听。

然后，妈妈开始操作，她将布料放在针头下，开始制作衣服。妈妈脚踩着踏板，一阵缝纫机交响曲”响起。下半部分布料放歪了，妈妈将它摆正，不料，上面正在运行的针插进了妈妈的手指，卡在了肉里。妈妈一下子慌了，幸亏旁边还有外婆。外婆将针拔出来，又用镊子将线头挑了出来，血一下子崩出手指，外婆心疼地说：怎么这么不小心啊，早知不让你学了。”

在一个阳光明媚的早晨，我走进书房，准备挑一本书看，无意之中，在书架的一角看到了一个蓝色的纸盒子，我打开一看，原来是一套《三国演义》的小人书。

《三国演义》是中国古典四大名著之一，这套书家里有好几个版本，但是我从来没见过这套小人书。带着好奇，我打开一本看了起来。小人书拿在手里轻飘飘的，只有巴掌那么大一点儿，里面的内容和我平时看的绘本完全不同，它没有色彩鲜艳的画面，里面每一页都是黑白的，可书中的人物，不管是五官还是动作，都画得栩栩如生。

薄薄的灰尘在阳光下跳舞，我的脑海里也浮现出一大堆问号。这套书是谁的？我怎么以前没见过？这时候，妈妈走过来，仿佛看透了作文我的小心思，给我讲了这套小人书的来历。

原来，妈妈小的时候，银川只有一家新华书店，虽然那时候人们的收入不高，但是姥爷经常带着妈妈去新华书店买书，书店的工作人员把小人书一摞一摞地用塑料绳子捆好，每次从书店出来，妈妈都会高高兴兴地拎一摞回家，各种各样的小人书成了妈妈童年的美好记忆。后来，妈妈到外地上大学，工作，又搬了几次家之后，家里的小人书越来越少，只有这套《三国演义》留了下来。

如今，银川的书店越来越多，一些社区还有免费的图书馆，人们读书越来越方便了，我家里的书也越来越多了。原来，这套小人书是名副其实的传

我家有一个古董，据爷爷说，是从明代传下来，到清代的时候差点被人家收走，那是一个玉盘。

它全身大部分由玉制成，上面镶嵌着金银珠宝，看起来格外华丽。在玉盘中心有一颗红宝石，四周围绕着各种各样颜色的宝石，盘底刻

印着金、木、水、火、土五种元素的纹路，这五种元素中间有个金球沾在玉盘底下。在盘边缘有一大圈珍珠绕着盘中心，在珍珠形成的大

圈里还有一圈银球，那银球很小，一个直径约有五毫米，玉盘里足够容下几百个这种小小的银球了。爷爷说这玉盘是无价之宝。

有一次，家里急等用钱，爸爸想把这作文玉盘卖了，我苦求爸爸，说：不要卖啊，这玉盘可是我们柴家祖宗传下的无价之宝，如果卖了，会有两错误啊！一来会亏本，二来愧对祖宗啊！”

爸爸听了，点了点头，说：我不卖了，儿子真懂事。”

我也很喜欢那玉盘。有一次，爸爸在翻箱倒柜，找着什么东西，玉盘从柜子上掉下来，我急忙去接，还好接住了，我悬在半空的心终于放了下来。还有一次，我正欣赏玉盘的时候，它突然从柜子上滑下来。我一惊，脸色吓得苍白，都忘了接那云盘，不过那玉盘恰好落在我脚上了，没摔坏。

我喜欢无价之宝玉盘，它是我们家的宝贝。

篇一：我的老物件里记忆

我的老物件里记忆 一个人，长久地地停留在古旧的气息里，也就有了琢磨它的缘由，

拭去一件器物上的尘土，打量它的前世今生，禁不住好奇：它从何处来？走了多么远的路？它历经怎样的故事？每个静静的午后，阳光温柔地泼洒老物件一身，我凭借自己的感觉，还有一些生活经验垫底，思想就任意地驰骋，不管不顾地联想了??

推开紧掩的木门，就像走进另一种岁月， 门楼是前清或民国的建筑，青砖灰瓦，雕梁画栋，我用一把锈迹斑斑的铜锁打开眼前和过往，铜的门环上斑斑锈迹，如一段残存的梦痕，木格子窗子是一栋房子的眼睛，是它的灵魂所在，原木的颜色，原木的框子，一道道细细的木纹，散发着树木的清香，朴素而古旧，温暖的阳光从屋顶的亮瓦上射来，窗子下的故事也就温暖起来，每次在古建筑前看到雕刻精美的木格子花窗，我总会想起“小轩窗，正梳妆”“帘卷西风，人比黄花瘦”的句子来。

窗子上依然挂着那盏生锈的马灯，在外游走的马灯似乎已经疲惫了，

马灯的气质是阳刚的，手提式的马灯只有挂在马背上才够气派，要么由饲养员大叔披衣提着，月明风高，可以听到马厩里传来的咳嗽，反正马灯是难得停留在锅台火炕角的，与居家的煤油灯形成灯的家族，一主内，一主外，马灯就是灯中的伟丈夫，相反，居家的罩子灯就是母性的，如

《机械原理》教学大纲

（学分3.5，学时56）

一. 课程的性质和任务

机械原理是机械类专业中，研究机械共性问题的一门主干技术基础课，它的任务是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，初步具有确定机械运动的方案、分析和设计机构的能力。培养学生对机械技术工作的适应性和开发创新的能力。同时为学习机械性质的专业课程打下基础。

二. 课程内容、基本要求与学时分配

第2学时

1. 了解本课程的研究对象、内容以及在培养机械高级工程技术人才中

的地位、作用和任务。 2. 了解机械原理科学发展。 第

二

章

平

面

机

构

结

构

分

一

章

绪

论

析

3学时

1.了解机构结构分析的内容与目的、运动副及其分类。 2. 了解运动链、机构和机构运动简图。 3. 掌握机构自由度、高副低代。 4. 了解平面机构的组成原理。 第5学时

1.了解机构结构运动分析的目的与方法。

三

章

平

面

机

构

运

动

分

析

2. 掌握速度瞬心法与其在机构速度分析中的应用。

3. 掌握用解析法（杆组法）对二级机构运动分析和编程计算。 第3学时

1. 了解平面机构力分析的目的和方法。 2. 掌握构件惯性力的确定、质量代