五等分花嫁作文

二等分 幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学教案——二等分

一、活动目标：

1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察能力,比较能力,判断能力。

二、活动准备：

1.材料：绸带，纸（圆行，正方形，长方形），等分练习纸。 2.工具：笔,剪刀,直尺。

三、活动过程：

（一）讲解演示 1.“小朋友，今天老师的头发有什么变化吗？（扎两个辫子）我还要给两条小辫扎上漂亮的绸带，现在只有一根绸带，怎么办才能扎两根小辫呢？”

2. 组织幼儿讨论，等充分表达意见后，教师边讲解边演示，让幼儿注意观察。 3. 把绸带两头对折，剪成一样大小的两份，叫二等分。使幼儿感知二等分的含义。 ＊次环节以形象直观的具体事物——绸带为材料，吸引了幼儿的注意力；并提出问题，让幼儿开动脑筋，帮助分绸带。通过把操作的过程与结果展现给幼儿，使幼儿初步认识“二等分”这一概念。

（二）操作探索 操作一：

1. 为幼儿提供圆形材料，幼儿动手操作，教师巡回指导等观察。 2. 组织幼儿讨论等分方法。

3. 小结：把圆形对折，然后剪成一样大小的两份，叫二等分。使幼儿进一步

关于任意角的三等问题

数学与计算机科学学院 数学与应用数学专业

105012007016 张成娇

【摘要】本文立足于对高中数学《课标》选修系列3的《三等分角与数域扩充》

中三等分角的探究，分别从三等分角的发展历史、证明、可三等分的特殊角及在数学教学中的课题研究等四个主要方面进行探究.

【关键词】三等分角；数域；特殊角；课题研究；

1

一、前言

《三等分角与数域扩充》是高中数学新增加的内容，它所处的是《课标》中选修系列3,选修系列3的专题，主要是以通俗易懂的语言，深入浅出地介绍各专题的基本数学内容及其基本思想，用以开阔学生视野.三等分角、倍立方积、化圆为方、等分圆周等尺规作图问题，都是古希腊著名的作图问题，经过了长达几千年的时间才得以解决．解决这类问题的思想方法不仅在数学上，而且在人类思想史上都具有重大意义．

本文从三等分角的发展历史、证明、可三等分的特殊角及在教学中的研究性学习与数学实验等四个主要方面进行说明.

二、关于任意三等分角的历史

在欧洲巴尔干半岛的南端，有一个濒临地中海的文明古国——希腊，古希腊人在几何学的形成和发展上作出了巨大的贡献，人们习惯上把希腊称为几何学的故乡.古希腊人鄙视任何不明确或模棱两可的东西.他们认为，没有任何东

一、活动目标：

1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。

2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

3、发展幼儿的观察能力,比较能力,判断能力。

二、活动准备：

1.材料：绸带，纸（圆行，正方形，长方形），等分练习纸。

2.工具：笔,剪刀,直尺。

三、活动过程：

（一）讲解演示

1.“小朋友，今天老师的头发有什么变化吗？（扎两个辫子）我还要给两条小辫扎上漂亮的绸带，现在只有一根绸带，怎么办才能扎两根小辫呢？”

2.组织幼儿讨论，等充分表达意见后，教师边讲解边演示，让幼儿注意观察。

3.把绸带两头对折，剪成一样大小的两份，叫二等分。使幼儿感知二等分的含义。＊次环节以形象直观的具体事物――绸带为材料，吸引了幼儿的注意力；并提出问题，让幼儿开动脑筋，帮助分绸带。通过把操作的过程与结果展现给幼儿，使幼儿初步认识“二等分”这一概念。

（二）操作探索

操作一：

1.为幼儿提供圆形材料，幼儿动手操作，教师巡回指导等观察。

2.组织幼儿讨论等分方法。

3.小结：把圆形对折，然后剪成一样大小的两份，叫二等分。使幼儿进一步感知二等分的含义。

4.操作验证材料的二等分。“怎样让别人

本科毕业设计

（2011届）

题 目 学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期

不等分微带功分器设计

电子信息学院 电子科学与技术

2011年3月

诚 信 承 诺

我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《不等分微带功分器设计》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。

承诺人（签名）：

年 月 日

杭州电子科技大学本科毕业设计

摘 要

在无线通讯射频电路中经常会遇到要求射频功率不平衡分配的情况，因此不等分功分器在实际射频电路中有着重要的应用价值。微带线具有体积小、易加工、易集成等优点，而被广泛应用于射频微波集成电路中。因此本毕业设计主要是针对微带线型不等分功分器的研究而展开的。不等分微带功分器相对于等分微带功分器而言，设计难度要更为复杂一点，需要考虑的影响因素要更多一些。本次设计中，通过对Wilkinson微带功分器的研究，提出了不等分微带功分器的设计理论。在此理论基础上，利用Advance Design System射频微波电路仿真软件

猫之国常年攻打鼠国。一天，鼠国的一名大将心想：如果把我们国家最美丽的公主献给猫王的话，说不定他们就会放过我们呢。于是，这名大将连忙赶到鼠王的寝殿，跟鼠王说了自己的想法。鼠王听后，边点头边说：不错不错，这是个好主意！”并传令让公主好生调养，保证能美美地出嫁。

出嫁那天，身穿红色旗袍的公主在万民朝拜下踏上去往猫之国的路。一到达目的地，公主就被带进了一座豪华的宫殿。举行婚礼仪式后，她又在很多笑容可掬的猫大臣、猫大将面前与猫王跳了一支优美的舞蹈。随后，就跟随侍女进入寝宫等待侍寝。

在婚礼后的第三天，猫大将来拜访鼠王，对鼠王说：作文我们猫国有一个神奇的地方，那里既安全又温暖。你们那位美丽的公主早已到了那里，不知鼠王您有没有兴趣随我去看看？”鼠王惊喜地说：真的吗，那再好不过了。”很快地，鼠王便把这个好消息告诉了他的臣民，臣民们听后，纷纷都表示愿意跟随鼠王前往这个世外桃源”。到了猫之国后，鼠王问猫大将：那个既安全又温暖的地方在哪呢？”哈哈哈那个地方就在我们尊贵的猫族的肚里！”猫大将阴险地笑着说道。最后，鼠国的所有子民，包括鼠王都被抓了起来献给了猫王，猫王又把他们赐给了他的子民。

这件事情让我

月考终于过去了，可比这更煎熬的时期来了，这就是等分的日子。

在考试的时候，我就猜测，这次考试的成绩，可能不太好，所以，自从考完试我就一直心神不宁。月考后，紧接着就是十一国庆假期，这更让我心急，总想知道自己考了多少分。

在这个假期里，我总是感到不安，感觉像心里有个疙瘩一样，在外面玩时，也总是感觉玩的不是很痛快，但只是前几天的状态。后面几天的假期，不安感逐渐消失，想起月考的事时，也感觉似乎没什么，每天写作业，玩游戏什么的，也感觉很自在，这几天的状态也完全是进入了假期的感觉。在这几天，我的心情也是七天假期中最好作文的，因为不必每天担心、不安、不能取到好的分数，不必担心成绩的问题，每天无忧无虑，像回到了3、4岁的时候，连笑意也时常挂在嘴边。

最后两天时，每天都会写比平常多的作业，学习的感觉又回来了，随着学习的感觉，不安感也跟着原路返回，重新回到了自己的心里，又像前几天一样，总是不安，害怕考不好，又很期待第一次月考的得分。

返校的前一天，心里的期待感，慢慢吞噬了不安感，更多的是期待自己的成绩，想知道自己的学习水平，几乎没了不安感，可能已经在心底慢慢接受了成绩可能不是很好的想法，也比较希望第一次月考，能以一个理想成绩结束。

受一位耄耋老人----笔名 义墨之托,邀我向网上公布他的研究成果,有请各位专家审核,评价。义墨是个热心人,现在居住在湖南省临湘市坦渡乡敬老院,为人正直、刚正不阿、生活简朴。他在古诗创作方面有所建树,撰写了几百首古体和现代体诗词,特别在古代数学几何作图难题之一----求作三等分之角方面,他潜心钻研十余年,其成绩能否得到专家们的肯定,请审查、验证。

受一位耄耋老人----笔名 义墨之托,邀我向网上公布他的研究成果,有请各位专家审核,评价。义墨是个热心人,现在居住在湖南省临湘市坦渡乡敬老院,为人正直、刚正不阿、生活简朴。他在古诗创作方面有所建树,撰写了几百首古体和现代体诗词,特别在古代数学几何作图难题之一----求作三等分之角方面，他潜心钻研十余年,其成绩能否得到专家们的肯定,请审查、验证。

用 圆 规 、直 尺 求作∠O的三等分

湖南省临湘市坦渡乡敬老院

义 墨

2012.7.18

用圆规直尺求作∠O的三等分

湖南省临湘市坦渡乡敬老院 义墨

一、作法（一）求“ D ”如下图

受一位耄耋老人----笔名 义墨之托,邀我向网上公布他的研究成果,有请各位专家审核,评价。义墨是个热心人,现在居住在湖南省临湘市坦渡乡敬老院,为人正直、刚正不阿、生活简朴。他在古诗创作

篇一：郑秋宁 小二班语言活动《拉拉鼠和五色花》

小（二）班半日教育教学活动计划

2015年4月22日 星期四 下午 教师：罗老师 活动一：语言活动：《拉拉鼠和五色花》

活动目标：

1. 通过观察挂图，理解人物之间的关系。

2. 能设想人物之间的对话。

活动准备：

《拉拉鼠和五色花》的挂图

活动指导：

（1）师：小朋友们都喜欢花吗？家里都有哪些颜色的花朵？

师: 哦，小朋友们看到的花大多都只有一种颜色，那老师这里有一朵神奇的花瓣，它有五种颜色，叫做五色花，还有一只可爱的老鼠名字叫做拉拉，我们一起看看它们发生了什么有趣的故事吧。

（2）当小朋友们看到封面时。师：小朋友们从封面上看到了什么？五色花有几种颜色的花瓣？分别是什么颜色？小老鼠拉拉是怎么样看着五色花的？是不是开心渴望的眼神？（引导幼儿模仿欣喜的动作）

（3）师：五色花首先掉下来了一片什么颜色的花瓣？小老鼠用来干嘛呢？

师：原来小蚂蚁要过河，小老鼠把红色的花瓣送给小蚂蚁过河用。（引导幼儿设想对话）

（4）师：五色花又落下了一片什么颜色的花瓣呢？这朵花瓣又要拿去干嘛呢？请小朋友们帮助小老鼠想一想。（引导想象对话）

师：乌龟先生满头大汗，所以呀小老鼠把黄色的花瓣送给它当做帽子了。

（5）师：蓝色花瓣落下后，拉拉把它给了谁？

课 题 学 年 级 学 生 学

福州大学化学化工学院

名 称： 高等分析化学 院： 化学化工学院 专 业： 2010级分析化学 姓 名： 许文然 号： 100420040

2010年1月13日

多羧酸杂氮钌(Ⅱ)配合物的研究

摘要：氮杂环及其衍生物的过渡金属配合物具有丰富的拓扑结构和多种类型的电荷跃迁，展现出丰富的光物理性能，正日益成为当前功能分子材料中备受瞩目且发展最快的研究课题之一。过渡金属配合物光物理性能与中心金属原子及有机配体有密切关系，金属配合物中心金属离子的改变、配体共轭体系的大小、配体上取代基的种类及取代基所在位置等都能影响金属配合光物理性能。

关键词：钌配合物，吡唑吡啶，多羧酸杂氮配体

ABSTRACT : The chemistry of transition metal complexes

　　玫瑰花有：白的、红的、粉的，小编收集了五颜六色的玫瑰花作文，欢迎阅读。
 

　　我喜欢美丽的梅花、淡黄的菊花、粉色的百合花、五颜六色的玫瑰花、香味吸引人们的桂花。但我最喜欢的是五颜六色的玫瑰花。我家有一枝美丽的玫瑰花。

　　玫瑰花有：白的、红的、粉的……白的如雪、红的如火、粉的如霞。玫瑰花的茎又细又长，像笔直的旗杆。茎上长满了一根根小刺，你一不小心就会被刺刺到。叶子长得密密葱葱的，形状是椭圆形的。玫瑰花的花瓣重重叠叠的。有的完全开放，像一个美丽的小姑娘，有的还是花骨朵像一个害羞的小姑娘。玫瑰花随风飘动，散发出香味。吸引了人们。

　　我喜欢美丽的玫瑰花!

　　我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季那样娇艳惹人，而它那红色的美给人一种开心的感觉。

　　阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。

　　酷热的时候，它长得更艳丽，红通通的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

　　到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长得黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优