我在读书声中长大作文

莎士比亚曾经说：书籍，是人类的营养品。”书使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才，也正是书，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。我在读书中长大。

在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘，还记得我人生中接触到的第一本书是妈妈给我买的绘本，刚拿到书时，我就被它花花绿绿的封面深深地迷住了。别看它一个字都没有，但我却从中看到了蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，白云千变万化，犹如一位大魔术师。有时像我最喜欢吃的棉花糖，有时像可爱的小白兔，有时像我的一本绘本，多奇妙呀！通过一本小小的连环画，我对这个多姿多彩的世界有了初步的认知，于是我对书产生了浓厚的兴趣。以后我每年过生日，家人们问我想要什么礼物，我都会回答一个字：书！”

当我再长大一点时，和大多数孩子一样，我也喜欢听睡前故事。每天临睡前是我最喜欢的时刻！妈妈捧着《格林童话》，其中《白雪公主》是我最钟情的故事。我每天都缠着妈妈反复讲，后来我都烂熟于心，可以绘声绘色的讲给小朋友们听了！

随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么激动作文人心的事情啊！

每当我独处一室，在美味的蛋糕和美妙的音乐的伴随下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在那时是任何一种

孩子读书声，我心中最动听的歌 ———小学语文朗读教学之我见

【内容摘要】：小学语文的首要任务是让学生学习祖国的语言。培养语文能力主要从听、说、读、写四个方面着手。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语转化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解语言、运用语言的能力。可是在我们的教学中，还存在着偏重于写的训练，所以必须重视和加强对学生朗读的指导训练。同时，就如何在阅读教学中培养学生的朗读能力进行思考。

【关键词】：朗读 感知 朗读能力 理解

小学语文的首要任务是让学生学习祖国的语言。培养语文能力主要从听、说、读、写四个方面着手。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语转化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解语言、运用语言的能力。可是在我们的教学中，还存在着偏重于写的训练，所以必须重视和加强对学生朗读的指导训练。具体来说，则体现在以下几个方面：

首先是有助于发展学生的语言

作为教师在指导学生朗读课文的时候，一定要学生读准字音，不添减文字，不读破词句，也就是要读通句子。学生通过各种形式的朗读，就能牢固掌握字的读音，同时强化识记字形，达到有效地识字、识词。除此之外，反复的朗读，就能使学生

朗朗读书声 悠悠语文味

【内容摘要】语文新课标中，把指导读书放在了头等位置，以此强化语文知识的积累、感悟和实践。而在实际教学中，教师往往不是以文章篇幅太长、就是以时间不够用等种种理由，侵占了学生朗读的时间，学生很难真正品味到课文的原汁原味，学生很难直接、完整地感受课文的内涵美，以致最具灵性美感的语文学习变得枯燥乏味，学生语文能力随之下降。因此，学生语感得不到培养，语文能力得不到提高，阅读个性不能很好地展示，智力得不到应有地开发，情感得不到很好地培养，这实在是背离了语文教学的宗旨，是语文教学的最大失误，我们是不是需要认真反思这个问题。对此，我从激发学生的朗读兴趣开始让学生走进文本，有效的进行朗读训练，使多元化的朗读贯穿于教学始终，让语文教学真正返璞归真，让语文课堂重新响起琅琅读书声，学生的语文兴趣更是在朗读中逐步提高。

【关键词】 朗读兴趣 朗读能力 朗读指导 朗读评价 【正 文】

杜甫曾言“读书破万卷，下笔如有神”，朱熹也说“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳”。在语文阅读教学中，朗读是一种最重要、最经常的训练途径。朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是口、眼、手、脑多种器官并用的情感感受，学生能得到

是什么如此神奇，并有着磁石般的吸力，能打开你的心扉，那就是书，是书籍的无穷魔力。我爱读书，读书使我痴迷。在清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香屡屡，兴起而读，兴末而止。而书于我而言已不仅是开阔视野，增长才识，更是一种心灵的慰藉。我由此在书中渐渐长大。

最早影响我的是儿童读物《安徒生童话》，里面的故事深深把我吸引了，《卖火柴的小女孩》让我黯然神伤，看到美人鱼的悲伤经历我随即热泪盈眶，《皇帝的新衣》让人忍俊不禁，那时的我，随着书中动人的故事，在朦胧中结下了不解之缘。后来上了四年级，我便开始读比较深奥的书了：《爱因斯坦成功的秘诀》使我感受到了成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒满了牺牲的血雨。”A=X+Y+Z成功等于艰苦的劳动+正确的方法+少说空话的和。这正是一代伟人的成功之道！列夫。托尔斯泰的作文《复活》深刻的反映了在沙皇的统治下，人们受到的压迫和剥削。我那善良的童心也由憎恨化为了对旧制度的愤怒。读《狼牙山五壮士》时我为狼牙山五壮士的英勇就义而高唱颂歌，五壮士高喊：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”昂首挺胸，迈开大步相继跳下悬崖。他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神，永远是我们学习的榜

星期天，爸爸给我买了一辆自行车，别提我有多高兴了。吃完早饭，我就嚷着让爸爸教我学骑自行车。

爸爸说：你要知道：学骑自行车是要付出汗水的。简单！简单！”我高兴地说。来到场地，爸爸对我说：骑车时，两眼要看正前方，两手要保持平衡，两脚也要均匀用力，不要害怕。”知道啦，不用你扶的。”说着，我就迫不及待地上了车，可是，出乎意料的是，我还没蹬几下，身体就开始踉踉跄跄，失去平衡，最终啪”地一声摔倒在地上，屁股痛痛的，想要放弃。

这时，爸爸似乎看出了我的心思，急忙跑过来，严肃地说：骄傲会使人落后的，你这么自信又不堪一击，遇到这点小挫折就想放弃，长大还怎么成得了大事！”

我揉了揉屁股，想起最作文近刚读的《名人传》中的贝多芬，一位伟大的音乐家，不幸的是他的耳朵聋了，不过他并不灰心，仍然坚持音乐创作，他克服重重困难，最终，他的琴声打动全世界人的心。想起来了，他说过：困难能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。”’而我呢？想着想着，我便站了起来，不顾屁股的疼痛，继续练车。我不断地摔倒，又不断地爬起。终于，功夫不负有心人，我学会了！这时，路边的小草好像在向我招手，与我同乐，头顶百灵鸟的歌声更动听

世界上有一个人最伟大，叫母亲，她是上帝最伟大的创造。当初，上帝创造了太多的人，自己照顾不过来，就创造了一些叫母亲”的人，用心爱护她的孩子。我的妈妈就是这样的一位母亲，她非常非常爱我。

有一次，我去广州参加乒乓球比赛，在比分10：9的时候，我以一分之差领先，本来我是必赢的，但我一个发球失误，被对手追平了，后来又被对手反败为胜，赢得了最后的比赛，我只能止步四强。打完比赛后，妈妈就在下面严厉地对我说：这场球打得太差了，太可惜了！”在妈妈说完这番话，我感受到了妈妈会因我的犯错而着急，她在台下看到我的失误会比我自己还紧张，我知道这是妈妈爱我的另一种方式。

后来，我都会认真地对待每次比赛，认真地对待每个球。幸运的是，我在每次乒乓球比赛都赢得了不错的成绩。最后，我得了全省第四名，还得了一百元的奖金。

我有一个爱我的妈妈，也有一个爱我的爸爸。

期末考试，数学卷作文子发下来了，我一看试卷，感觉自己彻底完蛋了！我对我自己说：江昕睿，冷静，这不是真的！”我又擦了擦眼睛，看了一下，这次完蛋了，晚上的这顿竹笋炒肉丝”无法避免了，我这次是有史以来最差的成绩了，我只考了90分。我爸爸在晚上的时候问我考得怎样，我结结巴巴地说：九九十。

如果有人问我：世界上最爱你的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：当然是我的妈妈！”是的，就是我的妈妈！我在妈妈无微不至的关爱中一天天长大。

妈妈一天天陪着我长大，但成长的过程中难免有意外。记得在一个晴朗的夜晚，夜空很明亮，星星和月亮似乎在窃窃私语。此时，我和妹妹正在玩兔子蹦蹦跳”的游戏，我们玩得很开心。蹦的速度越来越快，就在那一瞬间，意外发生了。只听啊”的一声，我重重地摔在地上。妈妈像风一样的速度冲了过来，连忙把我扶起来，焦急地问我：你怎么了，哪里疼？脚还能不能伸直和弯曲？”我疼得已经受不了了，只能用点头或摇头回答妈妈的问题。妈妈把我送到医院做检查，等了一会儿，医生告诉作文我们一个不幸的消息我的手需要做手术。妈妈一听到这个消息，泪水从眼里涌了出来，询问医生有没有其他更好的治疗方法。医生说没有办法了，只能手术。

手术很快就开始了，我记得是护士带我进了手术室，当手术完成后，我醒了过来。我看到了妈妈脸上充满了担忧，她眉头紧锁地一直看着我。看到我看着她，她马上展开笑颜，安慰我说：没事，很快就会好起来的。”整个晚上，我都无法入睡，妈妈也想尽办法更好地安慰我，照顾我。在医院的一个星期，妈妈几乎

篇一：我想长大作文100字

我想长大，这样就不会在玩得兴致正高的时候听到妈妈喊我回家；我想长大，这样就可以离开痛苦的作业；我想长大，这样妈妈就可以放开双手让我张开翅膀自由飞翔。 我想长大，长大以后我就可以到处去探险寻宝；我还想成为一名运动员去参加奥运会，让妈妈在电视上看到我拿到金牌，为我骄傲！ 我太想长大了，

真想明天早上一睁开眼睛就变成大人啊！希望这个愿望可以实现。一年级:小小农田

篇二：我多想长大

我多想长大

时光就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容需要自己填写，如今的我，已不是在沙堆里玩过家家的小朋友，如今的我，也不是大声朗读“床前明月光，疑是地上霜”的小朋友，如今的我已是一名初中生，不像小学生一样了，以前的我多想长大，而现在的我却觉得长大并不好，不如回到小时候，时间就是这样，当你想让它快的时候，它却很慢，当你想让它慢的时候，它却很快，逝者如斯夫，不舍昼夜。

现在的我不必要想自己快点长大，现在的我已经长大，不需要父母的培育了，如今的我已经可以展开翅膀，努力飞翔，让自己变成一个独立的人，自己自主学习，提高自己的学习效率。现在我才发现，学习气氛很紧张，不仅课外课多了，而且考试也多了，大家都很紧张，我这个时候，才发现自己变了，变得像一个中学生了，

篇一：我想长大作文100字

我想长大，这样就不会在玩得兴致正高的时候听到妈妈喊我回家；我想长大，这样就可以离开痛苦的作业；我想长大，这样妈妈就可以放开双手让我张开翅膀自由飞翔。 我想长大，长大以后我就可以到处去探险寻宝；我还想成为一名运动员去参加奥运会，让妈妈在电视上看到我拿到金牌，为我骄傲！ 我太想长大了，

真想明天早上一睁开眼睛就变成大人啊！希望这个愿望可以实现。一年级:小小农田

篇二：我多想长大

我多想长大

时光就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容需要自己填写，如今的我，已不是在沙堆里玩过家家的小朋友，如今的我，也不是大声朗读“床前明月光，疑是地上霜”的小朋友，如今的我已是一名初中生，不像小学生一样了，以前的我多想长大，而现在的我却觉得长大并不好，不如回到小时候，时间就是这样，当你想让它快的时候，它却很慢，当你想让它慢的时候，它却很快，逝者如斯夫，不舍昼夜。

现在的我不必要想自己快点长大，现在的我已经长大，不需要父母的培育了，如今的我已经可以展开翅膀，努力飞翔，让自己变成一个独立的人，自己自主学习，提高自己的学习效率。现在我才发现，学习气氛很紧张，不仅课外课多了，而且考试也多了，大家都很紧张，我这个时候，才发现自己变了，变得像一个中学生了，

篇一：我想长大作文100字

我想长大，这样就不会在玩得兴致正高的时候听到妈妈喊我回家；我想长大，这样就可以离开痛苦的作业；我想长大，这样妈妈就可以放开双手让我张开翅膀自由飞翔。 我想长大，长大以后我就可以到处去探险寻宝；我还想成为一名运动员去参加奥运会，让妈妈在电视上看到我拿到金牌，为我骄傲！ 我太想长大了，

真想明天早上一睁开眼睛就变成大人啊！希望这个愿望可以实现。一年级:小小农田

篇二：我多想长大

我多想长大

时光就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容需要自己填写，如今的我，已不是在沙堆里玩过家家的小朋友，如今的我，也不是大声朗读“床前明月光，疑是地上霜”的小朋友，如今的我已是一名初中生，不像小学生一样了，以前的我多想长大，而现在的我却觉得长大并不好，不如回到小时候，时间就是这样，当你想让它快的时候，它却很慢，当你想让它慢的时候，它却很快，逝者如斯夫，不舍昼夜。

现在的我不必要想自己快点长大，现在的我已经长大，不需要父母的培育了，如今的我已经可以展开翅膀，努力飞翔，让自己变成一个独立的人，自己自主学习，提高自己的学习效率。现在我才发现，学习气氛很紧张，不仅课外课多了，而且考试也多了，大家都很紧张，我这个时候，才发现自己变了，变得像一个中学生了，