运用反差手法的作文

归纳整理

1.运用象征手法的有：

《踏莎行》、《鹊桥仙》秦观、《卜算子》陆游、《摸鱼儿》辛弃疾。

2.属于怀古词的有：

《桂枝香》王安石、《念奴娇》苏轼、《永遇乐》辛弃疾。

3.运用讽刺手法的是：

《哨遍》（高祖还乡）睢景臣、《朝天子》（咏喇叭）王磐、《报刘一丈书》宗臣

一．修辞运用

A．“平芜尽处是春山，行人更在春山外”用的修辞手法是。（欧阳修的《踏莎行》）

B．《峨眉山行纪》作者：范成大 运用的修辞手法是

C.《青玉案》作者：辛弃疾 运用的修辞手法是

D．《念奴娇》作者：陈亮 运用的写作手法是借古论今

E．《琵琶记》作者：高明 人物：女主人公赵五娘 男主人公蔡伯喈 运用的修辞手法是比兴手法

F．《摸鱼儿》作者：辛弃疾 运用的写作手法是G．《墨池记》作者：曾巩 结构上以推进的特色

H．《道吏》作者：邓牧 运用的修辞手法是对比手法

二．多选罗列:

1辛弃疾的《水龙吟》中擅用典故，其中 ○

{1.张翰弃官归乡、2.许汜为刘备所羞3、桓温感慨年华虚度。} {1.看吴钩、2.拍栏杆}

2关汉卿《窦娥冤》杂剧中，窦娥临行前的三个誓愿有： ○

{1.血溅白练、2.雪飞六月、3.亢旱三年}

3《徐文长传》描写徐渭“

教学目标：

1．理解象征手法的含义。

2．作文中如何运用象征手法。

教学重点：

如何运用象征手法写借物抒情和托物言志的文章。

教学难点：

如何运用象征手法写借物抒情和托物言志的作文。

教学准备：多媒体课件

课时安排：二课时

教学过程

一、概念解读。

什么是象征呢？为了讲清这个问题，让我们先来读艾青的《礁石》：

一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……

读了这首小诗，你联想到的肯定不是“礁石”。那在风浪狂涛中巍然屹立的礁石，让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家的百折不挠、万难不屈的斗争精神。

在这里，我们读的是“礁石”，但它让我们“跳跃”式地联想到一种精神风貌。

简单地说，这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中，好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法，就叫做“象征”。

象征手法的古源：这种手法，来源于《诗经》中的“比”、“兴”。《楚辞.橘颂》就是通篇运用比兴手法的古代名作。此后在诗歌、散文中成为常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征

在我的印象里，我的家庭中，我的老爸，在家里，特别是在我跟我老妈面前，是充当一个被欺负的角色的。

我和我老妈总是拿他的缺点来调侃他。就像秃顶，几乎是每个中年男人的标配。有时候，我就拿这个来调侃。他也不生气，只是说：你老爸以前很多头发的，也是帅哥一个，不信你问你老妈。”当然，老妈也是鄙视的态度，不承认。老爸也就在一旁耍帅，一笑了之了。他也总是嘻嘻哈哈的，也总是逗得我们捧腹大笑。在我们面前，他没有一点作为一个一家之主的威严。

一个偶然的机会，我看到了老爸开会的神态。只见他讲话时双手比划来比划去，仿佛有魔力似的，让人不自觉的就跟着他的手看。他听别人讲话时，皱着作文眉，一只手托着腮，时不时点点头，又时不时摸摸下巴，看着像沉思的样子，不苟言笑，全然没有了在我和老妈面前的嬉笑样。我不禁对比这两个模样，这两个完全不一样的样子，简直判若两人，有点儿疑惑。一次会下来，找不到一点儿他平常的影子。

散了会，我问他为何会这样。他说：那当然了，笑容只能留给我女儿和老婆。”在那一刻，我明白了，他在我们面前表现出的懦弱”，他不跟我们争，不跟我们吵，是因为他就是为了让我们开心。他不表现出自己的威严，反而做出一份嘻嘻哈哈的样子，他把自己开心的样子只

浅论影视创作中的剪辑运用手法

时间:2010-03-13 11:42来源:未知 作者:秩名

1 要了解短片的剪辑手法和特点我们先来了解剪辑的概念定义，作用和分类 1.1 剪接的概念 电影的初创时期，只需要将一段胶片与令一段胶片粘接起来，就可以放映，这种连接胶片的技术工作。剪接是剪辑艺术的萌芽和前驱。剪接是电影艺术初创时期使用的名称，它偏

(本论文仅供参考，如需转载本文，请务必注明原作者以及转载来源:论文图书馆 www.lwlib.com) 1 要了解短片的剪辑手法和特点我们先来了解剪辑的概念定义，作用和分类

1.1 剪接的概念

电影的初创时期，只需要将一段胶片与令一段胶片粘接起来，就可以放映，这种连接胶片的技术工作。剪接是剪辑艺术的萌芽和前驱。剪接是电影艺术初创时期使用的名称，它偏重于技术性，是剪辑艺术发展的初级阶段。随着电影艺术的发展，有了导演、演员、编剧、摄影等专业部门的分工，形成了一整套电影的特殊叙事方法和表现手段的理论，即蒙太奇。于是剪辑应运而生了。剪辑：在电影艺术发展都成熟阶段才产生的，它着重于艺术性，同时也包含着剪接技术。艺术发展的角度来讲，电影剪辑已经经历了剪接与剪辑两个阶段。

1.2 剪辑的分类和方法

第33卷第1期2012年1月赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）

JournalofChifengUniversity（Soc.Sci）Vol.33No.1

Jan.2012

斯蒂芬·茨威格小说悬念手法的运用

王升，高瑞民，杨书评

（赤峰学院，内蒙古

赤峰

024000）

摘要：奥地利作家斯蒂芬·茨威格的小说以其激动人心的力量震撼读者，这种震撼源于悬念手法的运用。本文分析其小说在故事情节方面如何制造悬念，以达到征服读者心灵的目的。

关键词：悬念；心里期待；开篇；结局中图分类号：I106.4

文献标识码：Ａ

文章编号：１６７３－２５９６（２０１２）０１－０１６３－０３

的生日。“四十一岁了。”这个念头很快地在他脑子里一闪，他心里既不高兴也不难过。他随意地翻阅一下沙沙作响的报纸的篇页，便乘坐小轿车回到他的寓所。仆人告诉他，在他离家期间有两位客人来访，有几个人打来电话，然后用一个托盘把收集起来的邮件交给他。他懒洋洋地看了一眼，有几封信的寄信人引起他的兴趣，他就拆开信封看看；有一封信字迹陌生，摸上去挺厚，他就先把它搁在一边。这时仆人端上茶来，他就舒舒服服地往靠背椅上一靠，再一次信手翻阅一下报纸和几份印刷品；然后点上一支雪茄，这才伸手去把那封搁在一边的信拿过

考点五 正确运用常见的修辞手法

——准确辨识，掌握效果

[考点要求] 正确运用常见的修辞手法 E级

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。 1．(2014·江苏)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是( ) A．水面风回聚落花 C．楼上春容带雨来 答案 A

解析 先分析题干诗句，“墙头”是名词，“头”是对“墙”的补充；“雨”是名词，“细”补充说明了“雨”的状态；“垂”是动词；“纤草”是名词，且“纤”是形容词，说明了“草”的状态。然后分析选项：A项“水面”对“墙头”，“风回”对“雨细”，“聚”对“垂”，“落花”对“纤草”，意义相称，词性相同，对仗工整；B、C、D三项中的“数峰无语”“雨来”“蝉曳残声”词性都与题干句不对仗。

试题评点 该题考查正确运用常见的修辞手法的能力。材料是古典诗句，有着浓浓的传统文化味道。题型是选择题，这是江苏卷在语言表达运用中首次使用该题型。考生可能搞不清对偶与对仗有怎样的严格的区别，但凭着厚实的古诗积淀，选对答案绝对没问题，因此，该题几乎无难度。但正因如此，这个考题点可能以后不会再考到了。 2．(2015·江苏)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( ) A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

常用修辞手法及其运用举例

深圳市布吉中学 王泽中

（请大家一定妥善保管，今后不再重复印发，初三也同样有用）

《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格(修辞手法)有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，要求学生必须掌握，当然，教材中还出现的修辞格有借代、引用、反语等。 这里，我现在给大家讲解并一一举例。1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

比喻由三部分构成： (1)、本体， (2)、喻体， (3)、比喻词。（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人则没有。）A、明喻，特点：甲像乙， 常见比喻词：像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如。例句：A1、晓明跑得如离弦的箭。

A2、幸福像花儿一样。

A3、这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。

A4、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。此句把“白雪” 比作“梨花”。 A5、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

A6、日岀江花红似火，春来江水绿如蓝

A7、飞流直下三千尺,疑是银

写作

通讯写作要善于运用白描手法

白描是通讯中常见的表现手法，也是重要的表达方法之一。即要求用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而用传神之笔加以点化，鲁迅的小说是白描手法运用的典范作品。鲁迅曾说：“白描却没有秘诀。如果要说有，也不过是和障眼法反一调，有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。”（《作文秘诀》）

白描手法具有两种明显的特点：其一是质朴实在，它不施浓墨重彩，不加烘托渲染，更不用曲笔和陪衬，而是以最平实的语言进行单一描写。这样可使通讯字里行间透露出一种质朴自然的风格；其二是简练生动，往往不需要很多笔墨，寥寥数语即可干净利落地、生动形象地勾勒出形象来，让描写对象跃然纸上。

运用白描手法来写人，通过抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物的个性特征；写物主要是对具体对象抓住特征进行直接的、简短的描绘，而较少地借助其他表现手法，即着墨不多，却又能使形象逼真。因此，在新闻、通讯、现场短新闻等体裁的写作中都有较广泛的应用，尤其是在通讯的写作中，白描手法可以用最经济的文字表现出丰富的内涵。在通讯写作中，白描手法大致有如下几种应用形式：

论《献给艾米丽的玫瑰》

中象征手法的运用

目录

目录 ................................................................................ I 摘要 ............................................................................... II Abstract ......................................................................... III 第一章 引言 ........................................................................ 1 第二章 象征手法与《献给艾米丽的玫瑰》 .......................................... 2 第三章 人物象征的运用 ............................................................ 3

3．1 艾米丽的象征 ..........

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论当代中国油画创作中装饰手法的运用

作者：高腾

来源：《文艺生活·文海艺苑》2013年第06期

摘要：潘天寿先生说过：“故言西方绘画者，以意大利为产母，言东方绘画者，以中国画为祖地”。作为中国的油画创作者，由于画者本身受到的中国本土民俗文化的影响，其潜在的思想意识自觉不自觉的溢于其绘画作品中，不仅吸收了国外油画创作者的经验，同时又从本国民间美术中吸收了传统的装饰手法，使得中国当代油画作品中的装饰手法显得特别丰满而又有内涵。正确和科学的运用这些装饰因素就成为创作一幅成功的油画作品的一个必要前提。 关键词：装饰手法；中国油画；中国画

中图分类号：J213 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）18-0021-01 一、具有装饰性的当代油画作品的风格

装饰艺术是依附于某一特定功能主题的绘画或装饰工艺，使被装饰的主体得到其要求的美化。同样，一幅油画作品也是如此。

在讲到形式构成中必会提到形式构成要素点、线、面的特性，在绘画构图中的点，往往排除了色的深浅和形象，主要是从平面分布、组