山村的早晨作文300字

蓝蓝的天上飘着几朵白云，白云下面是连绵起伏的群山。山坡上小草悄悄地伸出了小脑袋，野花各种各样，散点在草丛中，散发出淡淡的花粉青草气息。

山脚下，小山村被袅袅的炊烟笼罩着，烟雾慢慢飘向天空，飘散出诱人的香味。

村前的小河欢快地流向远方，河水清清的，凉凉的，河边的小草嫩嫩的，绿得发亮，草叶挂满了晶莹的露珠。河岸的小坡，有几处小树林，苍翠茂密。力争向上。池塘边的那颗柳树，像一位穿着新绿衣裳的姑娘正对着镜子梳妆打扮。美丽的柳树引来了许多鸟儿，有的在树梢上跳来跳去，有的像小孩在荡秋千，有的尽情欢唱，有的作文在梳理羽毛，柳树成了小鸟的天堂。庭院里，杏树开着赶趟的花，粉红的花瓣招引来了许多蜜蜂，嘤嘤嗡嗡歌唱

山村的人们早早地起来，各自忙着自己的事情。你瞧，姐姐穿着艳丽的衣服，提着水桶去挑水；机灵的妹妹在草丛中捕捉蝴蝶；大哥哥穿着运动服在大路上练习长跑；老爷爷在平地上伸手弯腰自由锻炼太阳公公满脸笑容地出来了，农民伯伯扛着犁，牵着牛走向田野，去播种；羊倌儿哼着小曲赶着羊儿走出村口；孩子们背着书包，顺着弯曲的山路高高兴兴地去上学

是啊，山村的早晨环境优美，空气清新，人们的生活美满幸福令人向往。

《山村的早晨》教学设计

锡坪小学：包远娣

一、教材分析：《山村的早晨》出自于义务教育课程标准实验教科书，语文出版社第四单元的内容。《山村的早晨》是一首十分美妙的诗歌，它描绘了一幅山村美丽的早晨：彩蝶飞舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是宁静的，山村的美丽景色是一幅美丽的画，是大自然的杰作。 二、教学要求：1、知识与技能

（1） 认读9个生字，学会本课15个生字，以及有生字组成的新词。 （2） 理解课文中重点句子的意思。 （3） 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法

（1）通过拼读、练习、组词、书写等达到掌握本课生字与新词。 （2）通过学习课文，理解课文，体会各种修辞手法的作用。

（3）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解并达到背诵的目的。 3、情感态度与价值观

（1）学习课文，体会各种修辞手法的作用。 （2）有感情地朗读课文，背诵课文。 三、教学重点与难点

1、学习课文，体会各种修辞手法的作用。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 四、课时划分 两课时

第一课时 教学目标

1、扫清文字障碍，初步感知课文的内容。

2、理解“黎明、平静、轻盈、描绘、鞠躬”等词语。 3、正确、流利地朗读课文。

13 山村的早晨

培元小学 秦晖

教学目标：

1.复习巩固本课生字词语。

2.有感情地朗读课文，品味、积累文章中的优美的语句。 3.体会各种修辞手法的作用。

4.读懂课文，体会山村早晨的美丽景色,通过教学培养学生热爱山村，热爱大自然的思想感情。

5.背诵课文。 教学重难点：

1. 引导学生边读边想象画面，体会山村早晨的美丽。 2. 体会修辞手法的作用。 3. 有感情的朗读和背诵课文。

教学方法：以读代讲法、引导点拔法、指导朗读。 教学准备：课件 教学过程：

一、复习巩固 出示词语，指名认读。

二、导入新课

1.春天来了，桃红柳绿，莺歌燕舞，到处一派生机勃勃的景象，此时，正是郊游的好时节。今天呀，老师就要带着同学们走进山村，去欣赏大自然的美景。【出示课件】

2.同学们，现代诗人盖尚铎是怎样描绘山村的早晨的呢?（生汇报）

3.是呀！山村的景色真美！这节课我们继续学习诗歌《山村的早晨》，齐读课题。(教师板书课题)请同学们跟着我一起写题目。

谁能说说这首诗是从哪几个方面描写山村的早晨的？ 4、学生汇报。（自然景物和人们的活动）

5、那诗歌的哪几小节是写自然景物的，哪

外婆家在一个小山村，四周群山连绵起伏，空气清新，风景美丽。

清晨，太阳徐徐从山后面升起，薄雾像一片乳白色的头纱，戴在了村庄的头上。太阳的光芒被薄雾遮挡了。一阵微风吹来，把薄雾吹散。渐渐地，太阳光洒满了整个山村。树叶上，小草上的露珠在太阳光的照射下闪闪发光。鸟儿开始在枝头上叽叽喳喳，天空作文中多了几块棉花糖”。

中午，山村的天空更蓝了，树木更绿了，牛羊在山坡上悠闲地吃着草。

傍晚，夕阳像口红色的大染缸，染红了田野，染红了群山。转眼间，太阳公公徐徐收回了它的笑脸。当最后一群小鸟儿叽叽喳喳地飞回窝里，天空就渐渐地暗了下来。晚风送来阵阵花香，让人心旷神怡。

啊！山村真美。

国庆节假期，妈妈带我回外婆家。早晨起来，我走到外婆家的院子里，我发现乡村的早晨是湿漉漉的：草丛是湿的，菜园是湿的

抬起头，只见天上的白云奇形怪状：有的像正在追逐的小狗，有的像奔跑的野马，还有的像孵蛋的母鸡这让我浮想联翩：多像是动物联欢会啊！

回到屋里，品味完外婆做的美味早餐，表姐邀我去后山上玩耍，我别提多开心，蹦蹦跳跳地跟着表姐来到了后山上。柔和的风吹过，只见金黄色的树叶随风飘荡，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。驳杂的草丛中，有大大小小的石头：有的浑圆，有的素净；一只只蚂蚁在来回搬运粮食。草叶上有一颗颗玲珑剔透的小水珠，细腻而又闪亮，多像一颗颗珍珠啊！

家乡的早晨，气象万千，宁静而又美丽，这是大自然馈赠给乡亲们的礼物！

今天早晨，当我还在被窝里的时候就被外面的呼呼”声吵醒了。拉开窗帘往外一看，我发现天空爷爷仿佛是刚跟谁大吵了一架似的，脸色阴沉沉的。这时候，顽皮的大风呼啸地刮过来，像是在故意捣乱，场面十分混乱，小区的树木被它吹得摇摇摆摆，似乎快连根拔起。妈妈告诉我今天黄色大风预警。原来如此。

吃过早饭，妈妈带我去上兴趣班。外面的温度明显比昨日低了许多，走廊上风很大，不停地往我衣领里灌，我深作文深地感到冬天来了。我们骑着电动车迎着风前进，大风卷着飞沙扑面而来，路上的行人一个个低着头，猫着身子前行。公共自行车被吹得横七竖八地躺在马路边上。废纸、垃圾袋落得满地都是，一阵妖风刮过来，立即拉着它们到处旅行。路口的红绿灯信号灯一高一低地点着脑袋，我紧张地问妈妈它会掉下来吗？妈妈说不会，那是钢制的。我悬着的一颗心总算放下了。

真是一个喧闹的早晨，可怕的大风天，希望它快快过去。

老家安溪百福村是个小村庄，那里风景秀丽，而那里的早晨，也是与众不同的。

安溪的早晨是宁静的，公鸡喔喔喔”地鸣叫，像是三番五次地催促人们起床干活。每个人都欢笑着，柔声细语地悄悄地说话。

安溪的早晨又是喧闹的，卖水果蔬菜的大妈、大爷们都闲聊着，争论着谁商的菜、水果更加新鲜。集市上更是热闹，作文许多卖阿拉伯联合酋长国人高声吆喝着，许多人也挤到这儿凑个热闹，买一些蔬菜水果。

安溪的早晨更是忙碌的，人们拿上铲子和镰刀，还朋箩筐爬上山去，挖鲜嫩的竹笋和金黄的芭蕉。采摘新鲜的茶叶，然后背下山去，虽然每个人都汗流浃背，但也能收获到许多天然食品，这也值了！

安溪的早晨真好！每天都有新的收获。

乡间的早晨是美丽的。清晨，睡了一晚的小草醒了，整个乡间笼罩在白色的晨雾中。乡间小路上的露珠银光闪闪，宛如一颗颗晶莹剔透的宝石。荷叶上的水珠在荷叶上滚来滚去，怎么也掉不下来。水面上，几只小鸟轻轻地掠过湖面，在平静的湖面上留下了一道道波纹。

乡间的早晨是热闹的。早上，人们陆陆续续地起床了，乡间慢慢地变作文得热闹起来。上班的人嘴里都吃着东西慌慌忙忙地去上班。早市上人山人海、水泄不通学生吃完饭后去上学，咱们边走边聊。在广场上还有许许多多的老人，有的在锻炼，有的在跳舞，还有的在打太极

乡间的早晨是紧张的。学生们又要开始新的学习任务，农民又要面对新一天的工作。

乡间的早晨是五颜六色的，我爱乡间的早晨！

春天的早晨，我正在睡梦中，忽然，鸟儿把我从睡梦中叫醒。我往窗外一看，太阳还没出来，只露出了道道红光。太阳一升起，我立刻起床，去享受春天的美好。

打开门，一股温暖的春风迎面扑来，把花香带到了我的鼻子里。我脱下大衣，冲出家门，奔向郊外的小树林里。树林里，大树穿上了透绿透绿的衣服，真像一把绿色的小伞啊，有趣极了！

草地上，花朵簇簇，小鸟从地下探出头来，春笋也从地下露出了小脑袋。因为是早晨，所有东西都裹满了露珠，就像一颗颗大珍珠。

春天的小溪，清澈见底，小鱼儿、小龙虾、小蝌蚪、小青蛙都可以看得清清楚楚。他们有的在嬉戏，有的在捉迷藏，还有的在比赛，非常有趣！

有一句话说得好：一年之计在于春”，我最喜欢的季节，还是春天啊。

太阳公公早早地起了床，阳光普照着大地，好像在吹醒小花，小草和大树，就像开了一盏灯，世界都亮起来了。阳光透过我家的窗帘，射进了我美丽的房间。我一下子蹦了起来，我伸手拉开了窗帘。

我看见了一个新的小区。走出家门便看到了天空中漂浮的白云，有的像小白兔在跳，还有的像马、小熊、小鹿、小鱼呢！我看得入迷了作文，都把云当成了可爱的小动物啊！天上的小动物还会飞呢！一时间才回过神来，原来是白云呀！

小花园里的小草上还躺着露珠呢！露珠你推我，我挤你，一不小心一大群就滚了下来。

此时花姑娘还在睡觉呢，过了一会儿风婆婆来了，小花也被轻轻的唤醒了。我被眼前的景象迷住。

这就是我眼里美丽清新的早晨！